漂漂卅卅

反正目前一般北京海淀區小學，在海淀郊區小學任教是有偏遠教師補助的前提下，當班主任或副班主任剛工作2年目前年薪稅後基本是15萬左右，前提是沒進修沒評職稱時這價錢……但從去年開始想入在編教師隊伍的話，即使社招也必須是教育專業畢業的高等院校才可以入編，非教育相關專業或教育高等院校畢業的人，即使考了教師證也不能被入編，最重要的事情說N編！說實話，在北京編制教師待遇和憑職稱未來晉升的職業發展，比一般公務員強多了……

iPhone11Pro系用戶

媳婦是北京海淀某中學語文老師。各種福利待遇加一起，一年大約有16萬。

我媳婦兒是北京市海淀區某普通中學的一名語文教師，她當時入職的時候基本工資是5000，每個月有績效獎金，不過是按年發的。平均到每個月5000左右，還有一些其他的補貼平均每個月約2000左右。每年的住房公積金也有2萬，加在一起是16萬多。

其實我媳婦兒所在的高中是比較普通的，有一些比較好的重點高中老師的薪資是更高的，他們的基本工資高，績效獎金也高，還有其他的額外補貼更高，有很多能達到20多萬年薪。

但是這樣的收入其實在北京也排不上號的，畢竟北京是全國的首都。北京有很多中大型企業，這些企業當普通的中層至少都是年薪30萬起了，這在北京一抓一大把，所以像教師這點兒收入基本上是排在中等偏下的。

不過教師比較好的部分其實是他的福利部分，他的工資雖然不是太高，但是福利比較好，比如教師有兩個帶薪假期，寒暑假這兩個假期是很多其他職業無法享受的，而這兩個假期也會給教師帶來其他的收益。

雖然現在明令禁止教師在輔導班兼職，但是有一些老師還是兼任的，所以除了本來的工資收入，這一部分也是不菲的。

另外老師的孩子讀書問題是很好解決的，他可以就讀於該老師工作的學校。甚至從幼兒園，小學，初中，高中都有。所以教育投入也是可以節省一大筆錢的。

如果能有機會當一個在編的老師，那是相當不錯的。

我是老王，歡迎大家關注老王偵查記。大家現在所在崗位的薪資是多少呢？歡迎在評論區留言交流，我們一起討論。

老王偵查記

我是北京某小學在編教師，座標海淀。

簡單說下收入，月工資打卡6000～7000 每年績效大概兩萬到三萬這樣。打卡工資＋績效＋住房公積金 大概年收入在15萬左右吧，這只是我們單位，估計大部分學校也差不多，相對來說 清華附小 、北大附小 、人大附小 這樣的大學附屬的小學工資會稍微高一些。（當然是親生的附小）

收入層次 來說我感覺是中等偏下吧，有房有車 無房貸 無車貸，沒有小孩 生活還算過得去。有房貸 有小孩 就會很緊張了，壓力很大，根本不夠花。沒有房子，想買房子的基本沒戲。

個人觀點和真實感受 勿噴

漂漂卅卅

我在北京房產加其他資產大約5000多萬，年收入穩定在120萬左右，我感覺這樣的收入在北京只能是中等水平，花銷太大了，特別是補課費，一年至少60萬，再加物業費一年要8萬，吃飯一年大概30萬，旅遊大約8萬，那麼錢所剩無幾。奢侈品根本不敢想

Grimlock2019

我是零點小課堂，這是我在悟空的第204條回答，很高興為您答疑解惑！

我在北京待過幾年，剛回老家參加工作沒多久，在北京的時候身邊有朋友是做教師的，因為在一起閒聊的時候我們也相互談到過彼此的工資情況，所以我在這裡為您簡單說一下，他是在豐臺某小學做教師的，2018年的時候工資大概情況是稅後8500元左右，聽說如果做班主任的話工資會更高一點。總之，雜七雜八算下來，年收入在10w左右。

如果說在編教師的收入在北京屬於哪個層次的話，我只能說還算說得過去，算不上少，卻也更算不上多。其實我覺得題主可能更想問的是這個職業在北京的話，與其他的工作比起來是否會好一些。按照這個收入水平的話，在北京生活基本上是問題不大的，相較於收入過萬的快遞外賣來說這份錢拿著輕鬆，相對於科研這些工作又相對較少，所以收入沒太大的優越感。

有人總喜歡拿公務員和教師作比較，前些天有人私信問過我說，公務員好還是教師好，其實這個問題也是比較好理解的，如果在北京，我認為教師要比公務員好，可能大家都覺得北京是政治中心，做個公務員會比較好，但是實際上並不是，北京就是因為是政治中心，所以任何事情也是公事公辦，大家相處的規律基本上就是各行其事，人情並不會有太大的分量。而教師的話，工資待遇相較於公務員有高一些，所以在北京選擇教師這個行業是很不錯的。這種現象在小城市就應該反過來了，因為小城市大家基本上都會依靠人情世故來處理事情，所以公務員的能力就會突出一些，教師的話，收入相當，優勢一般。

以上就是我個人的一些簡單看法，希望能對您有所幫助，歡迎大家在評論區留下自己的寶貴意見！

零點新潮流

北京小學在編教師月薪在一萬以上。我有一位朋友，在海淀區某小學任教語文，是在編教師，她的月打卡工資在8000左右，每年績效在40000左右。另外加上住房公積金等，大概年收入在18萬以上。但是這樣的工資收入水平在北京還是一般的。一些名校譬如清華附小 、北大附小 、人大附小等小學的老師工資更高一些，更加不要說高中和高校的老師了。

北京市這樣的中小學教師工資普遍高於全國其他地區，當然，深圳除外。但北京市教師工資與本地其他職業相比，其實仍處於較低的水平。

其實，為確保中小學教師保持較高的工資水平，黨和國家很早就提出了中小學教師工資水平不

低於公務員工資水平的要求。因為一項職業要得到社會的重視，除了在宣傳上加以讚美，在社會活動中予以尊重，但是最核心的指標還是從業人員的工資收入水平。

但是，要落實中小學教師工資不低於當地公務員工資水平，有幾個問題值得注意。不低於當地公務員工資水平，“當地”是一個很重要的約束條件。

其一，我國地區之間經濟發展差異較大，工資水平差異也比較大，因此，中小學教師工資不低於當地公務員工資水平，就不能去與其他地區比，不能去和公務員工資高的發達地區比，只能和“當地”的公務員工資進行比較。

其二，由於中小學大都由縣一級直接管理，當地一般是指縣本級，當地公務員工資就是指縣級行政區內的公務員工資水平，不能去與市級、省級、中央級的公務員工資水平相比。

其三，公務員的幹部人事管理是以縣為單位的，工資水平也是以縣為單位統計的，因此鄉鎮中小學教師的工資水平不是簡單與本鄉鎮的公務員工資進行比較，而是全縣的中小學教師與全縣的公務員進行比較。

總之，當前我國的中小學教師對自身工資收入普遍存在“又患寡又患不均”的心理。貫徹《教師法》及事業單位工資改革文件的精神，教師工資的水平和增長幅度應不低於同級別公務員。希望切實保障中小學教師相對其他群體工資性收入合理增長。

教育發生

我姐就是老師，我是公務員，說個大概吧，畢竟每個教室崗位根據各種級別也有差別。基本略高於公務員工資，北京公務員工資起步約15萬左右/年吧。在市區裡算中等收入偏低，工作到退休能買套五環內50平米的學區房。要是在郊區就算中高收入了，可以過上有品質點的生活，買車買房旅遊都不會覺得有太大壓力。

風水君師

一般的小學老師應該在15到20萬一年，一些重點小學的肯定會高一些。其實中小學老師的工資在北京肯定不算高的，但是依舊很多人趨之若鶩。因為如果你成為一箇中小學教師，尤其是比較好的中小學教師，你基本上就可以說解決了未來孩子上學問題，這個問題在北京是非常實際的問題，為了上個回學校，多少人重金砸學區房呢。而且寒暑假這個優勢也是其他職業不具備的。而且，你要有點什麼事，家長們都爭先恐後的幫著解決，也挺厲害的。。

柴米油鹽詩酒花

北京小學在編教師月薪是多少？收入在北京屬於哪個層次？我是城市問答專家@北京範兒。

北京小學的教師月薪是多少？收入在北京屬於哪個層次？一般教師的收入要和什麼學校掛鉤。重點學校肯定要排在前面。非重點肯定在後面。還有一些遠郊區縣的偏遠小學肯定就會更少一些。但是，教師整體的收入已經隨著國家的政策傾斜上漲了不少。以前，提起教師來，都是窮酸的樣子出現的。現在可比以前揚眉吐氣了不少。

先說說月薪吧，北京的教師也好，公務員也好。月薪都不是很高。一般都是在三個檔次。五六千是一檔，六七千是一檔，七八千是一檔。但是，人家還有年終獎金和一些補助，類似房補啊，交通補啊這些。雜七雜八的加到一起，一年就是八九萬到十幾萬的樣子。所以，他們的年薪不是簡單的月薪乘以12個月。

我們再來說說北京人大體的收入情況吧。其實北京人的收入大多都是一年在十萬左右的。除了一些領導能達到二十萬的樣子，一般工薪階層，包括公務員，教師，警察這些“公家人”大多都是一個層次。這樣的收入如果是在北京人裡面排也是中等偏上的。

北京人當中還有相當多的一些低收入的家庭。說是低收入是和這些“公家人”比。比如一些城區的服務人員，環衛工，物業，超市管理員甚至是車棚管理員。他們的月薪也就是在三千到五千之間。還有一些郊區到市區打工的。或者就在家門口打工的類型。都是這些收入。也就是比教師要低得多。

您也可能會不相信，認為在北京這點收入根本就生活不了。其實，這不光是真的，還是相當多的一些北京人的收入情況。但是，他們這點收入的生活並不是就不好。因為他們最主要的一點生活成本是不用花錢的。就是房子。他們大多都是祖上就有房子，不管是低矮的平房，還是老舊的樓房，亦或是農村的自建房。但總歸是自己的房子。

從整體上來說，北京人的收入不能簡單的和中央CBD白領的月薪來比。

總結：教師就是在這一大群普通北京人當中，中等偏上的收入群體。比上不足比下有餘。還有讓人羨慕的寒暑假。絕對是厲害角色。

北京範兒

作為一個老師，五險一金不在內，工資目前5200左右，講道理當老師壓力沒那麼大。不過，老師也忙。備課，批作業，教研，管理學生，溝通家長，應付學校領導雜事。晉升也難，工資漲得也慢。還有一點想說一下，我作為一個老師，其實我不介意家長過多的讓孩子去補課。寒暑假可以帶孩子出去旅遊，做做家務，教一些簡單技能，多加運動運動，也可以讓孩子學習學習藝術，勞動。有空得家長可以自己給孩子補補就行。好多家長其實也明白，在交那麼多錢，最後發現，孩子在學習進步也不大，其他技能的發展也受到限制。好多孩子學習也只是完成教師和家長佈置得任務。不要人云亦云，作為老師，其實老師最明白老師怎麼回事。當然也不能以偏概全。

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