埝恣
為什麼很多家長都很反感早戀？我和我哥以前經常被教育不要早戀，非常煩惱。為什麼反對早戀？無非以下幾點：
第一：影響學習，我們都知道，對於青春時期的戀情，都是異常甜美的，戀人都會沉浸在戀愛所帶來的美好中，常常幻想與美好的未來。這樣就會造成精力的分散，影響學習。
第二：青春期的戀愛都是美好的，朦朧的，但是，絕大多數人的初戀是沒有結果的，而早戀也是一樣，大多數是沒有結果的，所以家長並不想讓孩子把時間浪費在這上面。
第三：校園時期的戀愛都是非常甜的，同時也帶著對兩人美好的未來的期待，但是校園戀情大多數因為升學而分開，並導致分手，美好的幻想破滅，對一個人的打擊很大，很多家長擔心一旦受到打擊會一蹶不振，甚至造成不可挽回的後果。
第四：家長擔心孩子會偷嚐禁果，導致意外懷孕，結果是因為懷孕，雙雙輟學，男孩十幾歲開始了掙錢打工，女孩也早早為人婦，兩人斷送了美好的未來。
但是，我覺得青春期對戀愛是嚮往的，也是充滿著甜蜜的，家長應該正確的引導而不是一昧的反對，也不是沒有早戀有美好的結果的例子。
葉離生
早戀並不可怕，可怕的是當事人以什麼態度對待這個問題。
早戀的危害有以下幾點：
第一點，早戀分散精力，影響學業。早戀讓不少以往很優秀的學生慢慢的荒廢學業，毀了前程。因為早戀，他們把心思都放在了對方身上，好奇、興奮、痴迷，過分的去沉醉於那份感情中，全身心投入到感情中，對學習自然也就放下了心思，學習成績下降的飛快。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心猿意馬，怎麼能將功課學好？中學生學的課程大多是基礎課，學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什麼就業，靠什麼成才發展，靠什麼立足於社會、為國家作貢獻呢？
第二點，早戀戀情不穩定，影響心情。現在的青春期孩子去談戀愛，可是說，他們身心都不是很成熟，而且沒有經濟基礎，這種情況下的所謂的愛情是非常容易夭折的，因為沒有牢固的基礎。在孩子剛剛墜入情網後，他們信誓旦旦，山盟孩子，但是隨著時間的流失，他們由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，並確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。過去曾經傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結合。到那時，他們回顧舊時的一段經歷，會覺得似乎是一場遊戲。而且早戀很容易夭折，失戀對於青少年來將也是一件很大的事情，很多孩子為此哭泣、感傷，很長一段時間都恢復不過來。
第三點，影響學校風氣，渙散班級學習意志。在學校裡，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、嚮往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。 而且如果老師嚴加管教，還會影響老師在學生心目中的形象，造成逆反心理。
遠離早戀，讓我們結交真摯的友誼。真摯的友誼是一面鏡子，男女同學可以從中認識自己，認識對方，認識世界和生活。正常的異性友誼可以幫助對方樹立正確的道德觀、榮辱觀；純潔的異性友誼可以使男女同學淨化思想、陶冶情操；高尚的異性友誼能使一顆失落的心重新然起希望的火，使單調、枯燥的校園生活充滿情趣和歡樂。
簡單檢驗早戀的方法：當發現和自己交往的那個女生或男生，再有別的男生或女生與之交往、接近時，自己內心會產生一種不悅、敵意、酸[大笑][大笑]
方寸玉竹
為什麼要反對早戀？現在家長理由更多了
一，耽擱學習，這是最主要的原因。戀愛分心，這是所有經歷過愛情的人都知道的。學生黨的時間不僅寶貴，而且被規劃成作息表，必須得學校同步。而早戀的學生，誰都有有過遲到甚至是曠課的經歷，就算有些沒有，但一定有過走神和恍惚的時候。
二，損傷身體。有些家長可能不知道現在小孩子早熟到什麼程度，小學談朋友，初中可能就有性經歷。這對正在成長的未成年身體來說，真的是太大的傷害，對女生可能還有更大的擔心。所以有人開玩笑說，學生安全最重要的標準：既不能少人，更不能多人。
三，浪費錢財。現在小孩子談朋友比大人都瀟灑，過年過節小禮物那是一定會送的；平時出街玩耍，吃喝玩樂那都是要花錢的；可能還有朋友聚會、唱k等。一筆筆算下來，真的很大開銷。
當然也有負負得正的例子，但那是極少數，絕大多數早戀都是害人害己，真的不能放任不管。
早戀，對男生不好，對女生不好，對愛情更不好。
米粒的小窩
早戀，太誤人了，不僅耽誤了學習，還耽誤了人生。更早當了媽媽，學習，人生都受到了限制，當然不好囉。我看你是早戀了。我認為，到了大學，再談戀愛最好。早戀就是不好。
鍾靈毓秀饒
早戀需要正確引導。
令狐青雲89088282
首先，從青少年身心發育來說，“早戀”這個詞並不科學。孩子到了青春期，對異性有好感並不是很奇怪或者很難理解的事情。或者說，這是孩子正常的情感需要。家長和老師不要急於否定或者戴著有色眼鏡去看他們。\r其次，我也不支持所謂的“成績決定一切”。有的老師和家長認為，只要不影響學習成績則一切好商量。更直白的說，就是以成績作為評判學生行為的唯一標準。不論成績好壞，每一個孩子都是值得尊重的，每一段感情也都會成為他們成長的經歷並對他們以後人生觀的建立起著非常重要的作用。\r第三，家長和老師對“早戀”學生的態度應該是在理解的基礎上，循循善誘，而不是一味的否定甚至謾罵侮辱。大家試想，如果您關閉了和孩子真誠溝通的門，那麼如果他們遇到了難題要向誰求助呢？而且，往往壓力越大，反彈就越大。畢竟，“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。”\r那麼是放任不管嗎？當然不是。\r我的建議：\r1.\t家長和老師要跟學生談兩個字“尊重”或者說“尺度”。\r男孩子要有責任感，有擔當，如果真心喜歡這個女生，就不能做出傷害女孩子的事情來。\r女孩子要自尊自愛，如果太隨便了，也會讓喜歡自己的人看不起自己。\r告訴他們，雖然這段感情肯定不是他們最後的感情歸宿，但以後每每回想起來，這段經歷也應該是乾淨而美好的，是可以毫無保留說給自己未來的孩子聽的。\r2．家校聯手，嚴控學生的上下學時間。直白的說，就是不給他們“越軌和犯錯”的機會。\r3. 家長嚴控孩子的零花錢。沒錢就出不了大事兒。\r總而言之，先拉近孩子，然後再合理疏導加嚴格控制。我相信，孩子一定能“安全”度過青春期。
玥說悅享
早戀在有些家長看來真的不堪嗎？不一定的，要看家長們怎麼看待了，任何事情都有兩面性，好的一面和不利的一面，不誇大任何一方面就好。
1、早戀影響學習，家長和老師們最擔心就是早戀影響學習，兩個人為了戀愛頭腦簡單衝動，放棄了學業。
- 針對這樣情況，學生黨也要自律，談戀愛不代表不為未來考慮，戀愛僅僅是人生一部分，學生時期，學業是最重要的。談戀愛可以相互鼓勵，兩個人一起努力提升自己，為以後生活打下良好的基礎。
- 父母發現孩子早戀，不要用影響學習來反對，良性的交往可以促進學習，引導孩子戀愛是為了以後相約一生，如果真為以後著想，一定要相互鼓勵學習。
2、早戀不懂得保護自己，做出偷吃禁果的事情，傷害身體。好像每一部青春劇，都會出現“墮胎”現象，一些年少無知的少年，性衝動以後必然是傷害，這也是無數家長擔心孩子早戀的一大問題。
- 早戀不一定要著急奉獻自己，“啪啪啪”不是戀愛的唯一途徑，學生期間，你並沒有那種扛起家庭孩子的魄力，修身養性談一場牽牽小手的純情戀愛就好。
- 家長對孩子性教育，是從小的灌輸，一個好的家庭，父母要相信自己的教育，孩子懂的保護自己，不會那麼急不可待的進行上床行為。早戀不代表一定就是“啪啪啪”，家長也要帶著信任、純潔的眼光看待。
3、早戀不是戀愛，你們根本沒有一點責任感，將來也是分手。
- 要早戀，就不要抱著玩一玩的心態，學習期間無聊談一場戀愛才算學生黨，誰在學校沒戀愛就是一件丟臉事情，如果抱著畢業就分手的戀愛觀，那不如不談。
- 家長也要對
孩子有信心，戀愛是真心喜歡才想在一起。成年人的世界，也沒有戀愛就一輩子在一起的，離婚率也是居高不下，所以要明白，戀愛和年齡無關，和人的性格、三觀有關係。
4、無論是不是早戀，戀愛觀一定要正確，不要仗著自己叛逆期，家長說什麼，我非要持個反對態度。家長不許戀愛，我就要談個戀愛給爸媽看，瞧！我長大了，談戀愛了，那你就不是談戀愛，是年幼無知。
- 不要以叛逆和家長對抗的態度談戀愛，那樣對自己、對對方、對家長都是傷害。
- 家長看到孩子早戀，要懂得適可而止，要明白孩子是和你對抗的，你越反對的事情，他們越要去做，你不管冷處理了，孩子們可能自然而散了。
無論戀愛發生在哪個階段，都要慎重對待！
水色煙光
我不是家長，但是班主任。
談談我對“早戀”的認識。什麼是早戀？什麼時候戀為“早”？
高中生，17/8歲，正是情竇初開的時候，雙方有好感不是很正常嗎？
家長、學校視早戀為洪水猛獸，最大的擔心就是怕影響學習。
當然，我身邊也有些老師自己過得不幸福也不讓學生幸福的例子。
我接手班級的時候，第一節班會課就把戀愛的問題擺在明面上說了。我說：對於戀愛，第一，我不支持，因為你們是學生，學習是第一要務；第二，我不反對，戀愛是你們的自由；第三，戀愛的別影響學習，或者不能有壞的影響，否則，我有辦法處理。
在我的三條規定下，我們班談戀愛的景象那叫一個“欣欣向榮”，但沒有一個學生因為這個成績下滑的。（具體前面我做過一個回答，可以看一下）
當然，最後成的沒多少，但至少，在高中留下了美好的回憶。
Junnking老師
早戀並沒有那麼不堪，情竇初開的的少男少女，很容易被異性吸引，對於早戀，家長不能夠談虎色變，一味的制止打壓。
一、有效溝通
要跟孩子做朋友，要跟孩子及時溝通，瞭解孩子的真實想法。在溝通的過程中，要理解並尊重孩子的想法，並要及時的疏導。
二、暢談未來
早戀並不可怕，可怕的是無知，為了戀愛放棄自己的夢想。最好的戀愛一定是以結婚為目的而談的，在一起有長遠的打算，有能力支撐兩個人的生活。我們可以引導孩子把對對方的喜歡藏在心底，為了對方努力成為更好的自己，既是對自己負責，也是對他人負責。
三、權衡利弊
作為家長要幫助孩子分析利弊得失，要過早的就教導孩子什麼是性，如何保護自己。告知孩子，學生階段是人發展的黃金時期。
黎明前夕
早戀不可怕，怕的是不善於引導。父母善意包容孩子的早戀，更要引導孩子以學習為重，走出早戀誤區。🌟🌟
