從小接受的教育理念是，先制定一個大目標，然後分解成階段完成的小目標，一步一步去完成。看著很對，沒啥毛病啊，這麼多年也是按照這個原理過來的，但是卻輸在了堅持。
對此美國作家伊貝拉有話要說。
也許你是一名普通員工，做著和其他人一樣的事，是否憧憬過老闆突然哪一天破格提拔你為經理？或許你是領導，你在現有職位上呆了幾個春秋？
有沒有想過？我們做著和以前同樣的事，吃著同樣的飯，說著同樣的話，卻憧憬著職位升級，如果真的能升級，不是你能力強了，而是你的老闆“瞎了”。
要想提升現有“處境”，需要先行動，“由外而內”的去改變，有句話說的很好“在奔跑中調整方向”。
當你有了行動，周圍的人會看到，時間一長，你的老闆也會看到，在真正做事過程中的思考，遠遠要比每天花時間專門去反思來得有用。
這也是在慢慢集聚自己的影響力，影響力猶如磁場，磁場強了，還怕吸不到“磁鐵石”嗎，升職加薪只是捎帶的事。
那怎樣由外而內的去改變呢？
一、重新定義你的工作
從認真做事得到滿意的結果，轉變為對此件事提供可行性的策略指導，從領導角度思考問題。
二、擴建人際關係
在公司也許你只認識本部門的人士，從員工表彰大會提到你的名字，臺下同事的反應就知道。日常中增加與其他部門同事的溝通，一件工作也許只和其他部門的一個人交接，但是可以通過這個人來認識他部門更多的人，尤其是領導層，提出自己可行性建議的參考。
三、嘗試朝不同方向發展自己
假如你是位普通技術工，做好本職工作的基礎上，嘗試接觸其他身份的工作，比如：產品經理、運營、行政等人員，更多地瞭解公司發展機制與模式，從而在做事上，從大局觀來思考。
如果要像領導者一樣思考，唯一的辦法是先像領導者一樣行事。
非常感謝您閱讀到了最後，以上來自《能力陷阱》第一章讀後總結，其中加入了自己的元素，說的不對或者有疑問的地方，還請評論區多多指教，非常感謝！
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