受新冠肺炎疫情影響，全國大中小學延期開學，在“停課不停教、停課不停學”的號召下，全國各地學校開通“網課”在線教學。作為現代化教育手段，網課突破了時間和地域限制，解決了無法現場教學的困難，但也有一些弊端逐漸凸顯，亟待解決。
最為明顯的一個問題是網課模式下，學生出現了明顯的兩級分化：少數自我管理能力強的孩子，能認真上網課，自覺安排好每日學習；而大多數孩子，自律性一般，上網課注意力不集中，易走神，甚至有的孩子借上網課之名玩遊戲、看直播。
很多家長都在擔心，宅學這段時間自己的孩子落後了，那麼，我們怎麼才能在這段特殊時期避免孩子荒廢時光，避免孩子學習滑坡呢？
本期“青稞沙龍”我們邀請到清華大學幸福科技實驗室副主任、著名青少年學習心理專家宋少衛老師，為各位家長答疑、支招。
活動形式為網絡直播，詳情如下：
直播內容：
客觀認識網課
宅學在家學習管理的要點
疫情之下家庭教育的重點
直播時間：本週六（3月21日）上午10：00-11：30
特邀嘉賓：宋少衛
直播平臺：中國數字科技館、新浪微博、今日頭條、手機百度、央視頻、知乎、愛奇藝知識
如果你的家裡也有一隻厭學的“小神獸”，週六上午，我們相約中國數字科技館，不見不散呦！
掃下方二維碼觀看活動直播：
嘉賓簡介：
宋少衛
清華大學幸福科技實驗室副主任
著名青少年學習心理專家
受邀擔任北京交大附中、北京理工附中、北京五中、中國農科院附小等30餘所知名中小學的教育顧問
先後出版《打破學習的常規》、《高考八誡》、《中國孩子注意力養成大書》等多部書籍;曾長期擔任中央電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺多檔教育節目的策劃和顧問，多次做客《東方時空》、《實話實說》等電視欄目，為廣大家長、學生提供指導。
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