疫情防控教育教學 兩手抓兩不誤

】3月16日,我市各縣市區高三、初三年級學生復學,通過前期的精心準備和這幾天的磨合,高三、初三年級學生在校生活情況、複習情況怎麼樣呢?我們的記者前往遵義天立學校實地進行了瞭解。


在早上六點五十,遵義天立學校復學的學生們陸續起床、洗漱、整理床鋪、戴好口罩後,保持安全距離走出寢室,接受宿管工作人員每日的體溫檢測,在一切都正常後,前往食堂就餐。

前往食堂的路上,每個班級的學生都按照固定的路線行走,保持安全距離,減少接觸。在食堂門口洗手池洗手後,進入食堂。為做好疫情防控,食堂也做了周密部署。


遵義天立學校後勤部部長 莫詩絲介紹:我們對食堂的行進路線做了明顯的標識 孩子們是前門進後門出 包括早餐的窗口 都是固定的路線 每個班級的窗口是不一樣的 吃飯時候的方向為了不面對面減少傳染 我們都是統一朝一個方向


在現場記者看到,每個餐桌上都貼上了兩名學生的名字,保證專人專座,且在就餐時保持全部面朝一個方向。同時,學校食堂也做好消殺和食材管理工作,保證復學後的用餐安全。


遵義天立學校後勤部部長 莫詩絲介紹:(餐具)以前的消毒是15分鐘到30分鐘,現在增加到45分鐘。在上菜的時候,所有的餐具我們都使用的保鮮膜,進行了覆蓋+大廳是使用1:100的消毒液進行拖地,使用清水+在菜品方面,以前的兩葷一素變成了現在的三葷兩素,然後增加了宵夜。回寢室之後還準備了牛奶。


據瞭解,遵義天立學校目前三個初三班75人、一個高三班30人復學,為防控疫情,減少人員聚集,寢室由原來的每間8人改為每間3-4人。在學生們離開宿舍後,宿管工作人員也開始對宿舍進行開窗通風、消殺、安全檢查工作。

在教室裡,任課老師正就學生們前段時間所學習的網課知識掌握程度進行檢驗、複習。


遵義天立學校初中部校長 胡忠蓉介紹:線上教學給我們帶來挑戰的同時,也有很多的精彩。比如我們孩子自主學習的能力得到了。潛能得到很大的發揮。但是大家或多或少都瞭解到網絡上課,存在一些弊端。因此我們返校之後當務之急。不是馬上上新課,而是要增強班級的凝聚力,融洽師生的關係。讓他們構建日常學習的規則,以最佳的狀態。來迎接下一階段的學習。


目前學校的教學中心正緊抓線上線下的銜接,通過針對學生的線上問卷調查、學科組長線上聽評課、入學檢測、現場抽查,對學生學習的薄弱環節、疏漏的知識點進行排查,利用晚自習以及週六的時間,做出針對性的補償。


遵義天立學校初中部校長 胡忠蓉介紹:瞭解到孩子們的共性問題,和具有典型代表的個性問題。然後我們針對這些問題,專門備課。利用特定的課時,來進行補償。針對孩子們個性化的問題。我們的老師採取個性化指導。指導孩子們個性的複習,反覆練習,來解決問題。


據介紹,為做好高三、初三學生們的教育教學工作,學校還開展了安全生命教育課、愛國教育思政課、心理疏導課,指導復學學生參與體育鍛煉,養成健康的生活習慣,培養家國情懷和民族自豪感,沉下心專心複習。各種舉措,也讓復學的同學們逐步走上正軌,專心於學習中。


遵義天立學校初三學生 謝雯介紹:在這個期間,學校原來的8人間變成了現在的三人間。每天要測4次體溫。原來的座位也變成了單人單桌。在社會各界的幫助下,老師的辛苦下為我們初三和高三提前提前開學,爭取了這次機會。我們更應該好好努力學習。準備接下來的中考

遵義天立學校初三學生 李宇盼:因為有老師們和工作人員們的努力。定期給教室,寢室,食堂等地方消毒。每天都會有老師給我們測體溫。關心我們,照顧我們,作為學生,我們應該努力學習。制定複習計劃,迎接中考。報答老師們這段時間的努力。


記者:練偉


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