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非常開心受邀回答問題；
聊天時對方提到自己的知識盲區，這個無論是工作上還是生活中都會有遇到這種情況，這個看對象和場景吧！看聊天對象是什麼人和在什麼情況下聊天，我會做出不同的應對措施；
聊天對象一：家人和比較好的哥們或者朋友
我在不知道的情況都會直接說這個也不知道清楚，建議我們可以通過什麼去了解一下，因為大家都熟沒有關係，可以一起解決問題；比方說我一個朋友說他在外地的違章是不是一定得到那個地方才可以辦理，那個時候我也不清楚明確，我就說這個可以幫去查下了解下，最終我瞭解到解決方式告訴了他；
聊天對象二：客戶
一般客戶的問題我都能解決，但是有小部分或者同行的一些小眾的問題我不懂的話，如果是現場的話我會和他說對於這個方面您自己有什麼好的建議或者看法，如果不能返回問題的話我就會借力，比方說找到能知道這個方面的同事，比方說工程師這些同事，對於技術方面他們專業，所以這個時候我就會說，對於這個問題呢我們這邊有某某工程師在這個領域很專業，我們讓他來分析一下，如果是在線上聊天那就好解決了，百度或者找懂的人來問啊
聊天對象三：普通認識的人
如果只是認識聊天遇到我不知道的領域一般我就直接告知對方不知道，因為我也不是萬能的，涉及到方面太多了
聊天對象四：上級或者老闆
對於這些對象如果有找你聊天或者溝通的可能性，那就要做好準備工作了，自己的工作範圍的事情必須清楚，而且數據要準確，要不一問三不知，麻煩了。和他們聊天實在碰到不懂的方面，先說出自己的想法再請教對方，我有次和老闆聊天聊到對於5G開發以後對於我們這些行業有哪些機會，對此我也不是很確定，但是也有些自己的看法，說了以後就問老闆，對此您有啥好的思維和看法教下我，然後老闆就說了三四十分鐘，我洗耳恭聽；
總結：沒有必要刻意不懂裝懂，只要有辦法化解尷尬就好，看對象吧！這個場景每個人都有遇到過，看個人的應變能力，任何人都不喜歡不懂裝懂的，建議最好解決方式：就算是盲區也可以分析一下先說出自己的見解，再拋磚引玉讓對方補充，如果對方也不懂那就沒有關係了，如果對方懂的話就你也知道了，這樣也不會尷尬；
希望我的回答對你有所幫助，我是酷叔，專注，創作，發現美！
邊城酷叔
1 學會在適當的時候冷落對方，當一個人跟你聊天產生了習慣之後，如果某一天你沒有主動找他，他就會感到特別的失落，今天我們就是要利用他的這種失落，來看看他對自己到底是有什麼樣的感覺，如果某一天晚上，我們在網上聊天聊得特別開心，那到第二天的時候，我們可以嘗試著冷落對方一下，不主動與他聯繫，他如果主動與你聯繫的話，也不用回覆的太過積極，我們只需要用一些簡單的語氣詞敷衍他，這個時候如果他真的在乎你，他會一連發出一長串的問題，關心你到底怎麼了，如果並不是很在乎你，他可能也就聊不下去了。這樣我們就分辨出來，他對我們究竟是種什麼樣的感覺了。
2 偶爾發一個關於自己心情的小動態，看看她對你的動態有什麼樣的反應。如果一個人是對你有好感的，那他會時時刻刻關注你的動態，是你的每一條消息都特別的關心，這個時候，如果你發一條心情低落的動態，他能表現出及時回覆的態度，就說明他對你是很關注的，如果他並沒有表現出過度的關注，那可能就是把你當做成一個普通的朋友來對待，我們就需要繼續努力了。
3 聊天的時候嘗試一下用很氣憤的態度跟他說話，看看他會有什麼樣的反應。前一秒你們可以繼續很好的聊天，但是後一秒我們可以突然假裝很生氣的樣子，給他發過去信息，然後觀察他的反應，如果是一個對你有感覺的人，他會對你的情緒感同身受，也會特別關心你究竟發生了什麼事，如果那個人只是把你當做普通朋友看待的，那你的氣憤他可能只是會簡單的詢問一下，不會過度的表示出關心，這樣他對你是什麼感覺，我們也就可以分辨出來了。
4 如果你們兩個經常聊天，你可以嘗試一下跟他提一提其他的異性，看他會不會吃醋。如果你們兩個經常聊天，但是不經常見面的話，你可以杜撰出來一個虛假的異性，誇他一下或者說他正在追求你都行，看看對方會有一個什麼樣的反應，如果他的態度很冷漠，對你變得愛理不理的，那他有可能是吃醋了，如果他一味地讓你慎重考慮，他也有可能是吃醋了，一個吃醋的男人會有很多表現，根據他的性格，可能會變得冷漠，我可能會變得著急，還有可能會打破沙鍋問到底，一直追問那個男的情況，這都是他吃醋的表現。
當我們用這些方式知道了對方的心意之後，就要適當的給出解釋，可以開個玩笑把這件事情化解過去，千萬不要玩的過火了，收不住了就麻煩了，有可能會傷到對方的心，影響他對你的感覺，所以我們在使用這些方法的時候，要注意掌握好力度，以上是我個人認為大家僅供參考。
大世界小的角落
如果是關係好熟悉的人，會大大方方的說出這是自己的盲區，如果ta剛好懂，願意讓ta來給我普及下，這樣不僅我們能聊天繼續，還能增長一些見識，我們的情感也會增加。
如果是不太熟悉的人但卻共同有認識的人，也可以坦誠的面對自己的短塊，如果別人態度正常，那麼還是可以賜教聆聽的，如果人家覺得高你一等甚至有些居高自傲，那麼你可以微笑著沉默不語或者選擇與更加舒心的人去聊天。
如果全然是你陌生的人 你可以選擇直接回答不會 不懂 或者如果本身這個陌生的人讓你覺得不自在不舒心 可以選擇直接結束聊天。
以上僅為本人拙見 僅供交流
十二的小感小悟
我覺得有盲區是非常正常的事情。術業有專攻，每個人涉及的工作領域，還是學習的知識領域，以及感興趣的事物都不一樣，存在盲區再正常不過了。\r
和別人聊天的時候，如果對方提及我們的盲區，我覺得這倒是一個不錯的學習機會。直視自己的不足，虛心求教，不斷拓寬自己的視野，這是一件非常棒的事情。\r
當然，我也不是一開始就想的如此透徹，經歷過才更能明白其中深意。以前我也遇到過這種情況，當別人提到我的盲區，我想過去掩飾自己的短板，但是欲蓋彌彰吧，適得其反的效果，同時也影響了自己在別人眼裡的形象。\r
你要知道，你以謙虛的態度向別人求教的時候，對方也會覺得你是一個真誠的人，可能也會因此結交到志同道合的朋友，畢竟，互補不足的作用在維繫一段關係的時候非常重要，所以，何樂而不為呢！\r
雖然說，承認自己的短板也許一件令人羞愧的事情，但同時也是一股力量，不是嗎？督促我們自己不斷地學習，不斷地提高自己，成為一個越來越好的自己，加油共勉吧！
超能力刺蝟
你好，很高興能夠回答你的這個問題。
您的提問非常好，很多人都會在日常生活中遇到，以下是一些建議可以參考。
針對在聊天過程中可能會遇到自己的盲區可以分以下幾個方面來面對：
1、\t第一種情況，還是要分人，如果是跟自己很熟悉的家人或朋友，那就直接坦言就可以了，這是最真誠的回答，相信對方也可以接納，然後可以通過各種渠道獲取相應的知識內容與大家分享。如果是其他正式場合，比如接待客人，商務談判等，可以委婉的回應，可以轉移，可以臨時擱置，比如可以說這塊業務我們正在出方案，或者其他同事負責都可以，亦或者留些時間下來探討。
2、\t第二種情況，如果是特殊場合，沒有辦法去迴避的一種情況，可以簡要回答，切莫多談，尤其一些標準，學科類嚴謹的知識，或自己確實不清楚的領域，不然會帶來負面的效果，這就需要自己的隨機應變能力。
3、\t其實，在生活中都會遇到這種情況。不論是哪種情況，我們都需要在日常多積累，多學習，充實自己的知識面，然後在去面對不同場合時，提前做好準備，做好功課，畢竟有備無患，知己知彼，才能應對自如。
綜上，是一些建議，可以參考。
希望我的回答對你有所幫助，祝你好運。
發現這裡很美
既然是盲點那一定是一無所知的，所以千萬不能不懂裝懂。如果是不太熟悉的人，就禮貌的說：“對不起，這個問題我真的沒有研究過，你最好去問問懂行的專業人士”。如果是普通朋友，就說：“這個問題我真的不懂啊，要不我再找我的朋友給你問問，或者網上搜搜，你也再問問別的朋友”。如果是親密朋友那就不用客氣了，直接開懟，/“滾滾滾，明知道我的懂還來問我，誠心的是不，晚上請我吃烤串陪我的精神損失，要不和你沒完”。以上就是我的回答。
清歡似夢
其實，就我的性格來說，無論對方認不認識，聊天聊到我的盲區，我都會繼續聽下去，跟對方是誰沒有多大關係。如果這個盲區是我感興趣的內容，那我會針對自己不會的，又沒有聽懂的東西跟對方討教，向對方學習，以此來減少自己的盲點。如果這個盲區對我來說，也不是很感興趣的話，那我會本著尊重對方的原則，會很有耐心的努力聽完對方講的內容，中間也會間斷的附上自己對能聽懂部分的理解，畢竟多學點知識又壓不死人嘛，而且誰也不知道哪一天你的這個曾經的盲點會幫你一把。
所以說，這個事情要怎麼面對，還是得看自己平時是怎樣處理人際關係及對接受新知識的意願。
煙花落誰的眼
因為每個人都侷限在自己的時空和認知中，再怎麼博聞強識總有認識盲區，有人謙虛謹慎不置可否，有人不懂裝懂貽笑大方，交流中並不總出現信息對稱，彼此投緣，難免會有不對等的時候，這時保持學習的態度虛心傾聽主動消除盲區是最積極的應對。當然，交流強調的是一種信息互補和交換，人際關係很難在長期的信息不對稱的話不投機中維繼！
KevinYoung
知之為知之不知為不知
太上頭了
看對方是否是你想繼續交流的人，一般來說：
1.如果你不想和他成為朋友，以後不想有交集：再見！
2.如果你希望溝通繼續下去並且希望成為朋友或者已經是朋友：首先你需要的是傾聽，去理解，去思考，去互動。傾聽的價值在於：你可以最大程度的去接受別人的講解；理解的目的：明白別人講的話，並且進一步明白語言背後的東西，讓這塊內容變為你的“非盲區”；思考的內涵：去發掘你沒有明白的地方，或者去聯想和其他事和物的關聯；互動的妙用在於：站在其他三步的基礎上，你針對性的提一些疑問，講解者適當幫你說明，那麼這個過程就是交流互動的過程，而不是一個單方面的教學。你能提出一些問題去印證你的理解，對方會認為你在認真聽他說話，這是尊重；而你在整個過程中，能迅速接受並理解新知識，這是智慧；此外，保持雙方互動並且能讓對方在自己所知領域裡為人師，這是情商。
