流浪的時光
這個看張雪峰的說法就比較合適了
有學歷，你至少有資格被選，
沒學歷，你連被選的資格都沒有
這是大概率事件，在正常生態環境中是這樣子的
當然你不能說個別案例，個別案例永遠是存在的
很簡單的一個道理，張雪峰老師也說過
如果我公司要招三個職位管理層，
一個是普通的大學，
一個是985和211的大學，
一個是常青藤大學，
一個是耶魯大學，
一個是哈佛大學，
一個是劍橋大學
你認為你連大學生都不是的，一個有三年工作經驗的普通技工有可能被選上嗎？
當然特別案例，永遠是有的
只是那個特別案例，能輪到你的概率有多大？
南油高守
汪衛洋
碰到這樣的問題，我真的是深有感觸，因為我是親身經歷，不得不說學歷真的很重要，還記得去年我在西安高新區去融資的情景，當時8個項目我排在第一個路演，後邊的7個項目路演人有博士，也有教授，有985也有211，最次都是一個本科，有公司老總也有搞臨床的，但我自己只是初中未畢業的農村人，也是第一次路演，面對臺下那麼多高人讓我心虛，壓力真的太大，心情太緊張，現在想想都不知道自己當時有多大的勇氣能夠結結巴巴磕磕絆絆的講完了自己所要講的，我覺得如果我也有哪怕一個本科學歷我就不會那麼緊張了，和那些高人同臺競技我也就不會那麼心虛了。
不由天639
學歷比能力重要，如果你解決不了我下面說的這個問題，那我說的就沒錯：學歷確實比能力重要
首先，學歷是教育和“知識”（公眾認知）的證明，公眾的認知是，大概率下學歷高的人知識儲備豐富，能力自然也就相對的強，學歷是公眾認知的能力的證明，所以，多數公司自然也就偏向於選擇學歷高的職員了
如果想改變這種公認事實，想達到能力（有能力但學歷低）比學歷重要的結果，首先你得能證明你雖然學歷低，但能力很強的事實，請記住，是事實，而不是口頭自我標榜和承諾，不能是自詡式的誇耀
一，你有大公司的戰績（是戰績，不只是工作經歷）
二，你針對目標工作範圍內的思維觀點、戰略戰術思維有獨到有效並且能讓目標公司讚賞認同
三，如果前兩點你一條都達不到，第一點你沒有這個工作經歷，第二點如果你不善總結和言辭，那你就不能要求或者按常規（公認既定的）向求職企業先談待遇再展示能力的方式求職了，你必須先無條件獲得試驗工作的機會，等對方認可你時，才是你和對方關於工作待遇談判的時機
除此之外，學歷永遠比能力重要，很多學歷低卻感嘆企業盲瞎的求職者，其實第一缺的就是上述三點的分析總結能力，第二缺的就是思維古板，一直是按公認常規的方式處事的，你都不能跳出這個思維固式，還談何你的專業工作能力呢？誰會信呢？
解決問題，通常人的通常做法都是在該問題上找突破口，這其實就已經決定了該方法的低效率了，最有效的解決問題的方法往往都不在該問題本身，那就剩兩個方向了，要麼問題前要麼問題後的方向，想想看，哪個方向才是解決問題的最有效的突破口呢？
很顯然，是問題前的方向
大家居品牌戰略培訓導師-邢國康
邢哥說正商
1.能力比學歷更重要，但是能力和學歷是一對“近義詞”並不是“反義詞”。十多年的寒窗苦讀打贏了高考這場戰爭的高材生本就是能力的一種表現。尤其是對於剛畢業的大學生來說，學習即能力是一個不太嚴謹的事實。\r
2.大數據顯示，高中及以下、專科畢業、普通本科畢業、985/211畢業、碩士畢業、博士畢業，他們的日後收入是逐級遞增的，只有最後的博士出了點岔子，收入低於碩士，可能博士更傾向的是研究而不是掙錢吧。\r
3.老闆招人的最終目的是為了給他賺錢，只要你有那個能力就算沒上過學又和老闆有什麼關係，他在乎的只是你的賺錢能力不是別的。100個成績差的總有1個能力超強的，但是老闆沒必要冒那99個的險啊。誰不想去好公司呢？大公司如果不加以學歷的限制，面試者會增加幾十倍幾百倍幾千倍，白白浪費人力、物力、財力，所以淘汰低學歷本身就是一次海選。\r
4.能力比學歷重要並不是說你剛畢業努力兩年就能超越高學歷者，人家努力了十幾年才有今天的學歷。\r
5.能力是慢慢培養的，不是一蹴而就的，腳踏實地的努力才會有未來，時間會告訴你一切。
詩畫文
學歷，是你的一生之中所學知識的印證，因為有學校的公章，無論走到哪裡，都是你的證件介紹人，所以它很重要！
能力，是你在工作和實踐中，所據有的能力，也是人與人交往所表現出來的，有較強的組織能力和人際關係，還有表達的能力，這是工作中所不可多得的人才。
很多單位在招人時，會要本人的簡歷，還要附上照片，照片是領導的第一印象，學歷才是第二，因為一個對眼緣的人，會讓人感覺良好，以便於以後的相處，學歷只是證明你曾經的學業，不是平常人。
最後才會在面試時，看幾分鐘的人品和表達能力，但還不足以全面體現你的全才，這就需要看你和領導的緣分，緣分到了，啥都不是事了。
雖然我只是一個農民，並沒有出去工作過，但我懂得社會上的事情，還有人的心理，我雖然只是一個初中生，但那是尖子班的學生，是多少鄉鎮好學生考高中的前奏，也相當於高中的水平，所有的教材和老師都是高中的，只收了兩屆，我是第一屆。
我的那些同學，無論學習好壞，都出息的很好，各大城市都有，可惜沒有人來同學聚會，這是最遺憾的事情，要知道我們同學相處一年，雖然一個班，還真不知道誰是哪裡的？
另外，我還高興的告訴大家，雖然我沒有像別人那樣，有更好的出息，但我現在已經學會了，用中醫穴位艾灸和按摩刮痧，給自己治病，把自己的病完全治好了，雖然我沒有太多的錢，也沒有太大的房子，更好的汽車和權力，只是一個普通人，但我可以把醫生都治不好的病治好了，
還能給家人治，這省去了多少醫療費用？要知道多少錢也買不了一個健康的身體，我為自己而驕傲，更為自己而自豪，都說醫不自醫，而我就能自醫，並且自治，在冠狀病毒到來的時候，我相信自己，一定能闖過難關，不出門，不買藥，不打針，不給社會添亂，用自己的所學，來健康自己，保養自己，安全的渡過這段時期，配合政府的指令。
我還高興的告訴大家，我早已是頭條的原創作者，已經考原創兩年了，並且有三十八篇文章得獎，有八篇超過一百萬閱讀量，有三篇五十多萬閱讀量，有二十七篇十多萬的閱讀量，2o19年還得了一個大獎，還得了一個“19有你”的頭冠，今年又得了一個“鼠夢成真”。我還在頭條為貧困山區的孩子們捐書，已經兩年了，還得了好幾次冠軍呢，現在已經是小精靈博士了。
還受到西瓜大學的邀請，讓我去學習，還有西瓜搞笑視頻的邀請，今天早上還接到西瓜視頻的私信，我非常激動，因為學歷再好，
也不如人家看得起你，是能力的發揮才讓領導看到你與別人的不同之處，在這裡感謝今日頭條的領導們和西瓜大學的領導們，還有西瓜搞笑視頻的領導們，還有西瓜視頻的領導們，在冠狀病毒來臨之際，全國人民都在家觀看新聞和視頻，是你們的辛勤付出才讓新聞更新，視頻更好，謝謝你們，你們辛苦了，是你們的堅持工作，才讓全國人民感到政府的關心和愛護，保家衛國，在家呆的就是對社會負責任，做貢獻啊。
特殊時期特殊對待，祝大家鼠年快樂！
祝所有的榮成六中十二級一班的同學和老師們，過年好！
2o2o年正月初五發文。
知足常樂273298521
“學歷重要還是能力重要”這個問題可能不知道討論了多少次
一直有人在糾結：我的學歷不高，怕會影響以後的升職和發展
一般情況下，問這種問題的，非但沒有學歷，重要的是還沒有能力
首先能明確一點的是，能力肯定比學歷重要。
一個人的學歷，當然不能代表其能力，兩者有聯繫但沒有必然聯繫。不過，單從這一紙文憑，一般能大概看出這個人的學習能力是否強，是否聰明，或者期望高低等等。
話又說回來，985/211出來的學生也有木訥的傻瓜，沒有上過學的人中也有優秀的成功者。
因此越來越多的人就出現類似這種觀念：“即使沒有學歷我也能一樣混的好！”“學歷不代表一切”
“那麼多功成名就的人都沒讀過大學，學歷也不怎麼重要”
但——
你不知道的是，那些起點低但功名成就的人有幾個？成千上萬的人中，出那麼一個，你覺得自己一定是其中之一嗎？你知道他們背後付出多少嗎？醒醒吧，學歷無用論是針對那些學歷高的人的！
據統計，2018年本科畢業人數逾十幾萬人，對在職的很多人來說也是個不小的衝擊吧。大多數企業，對能力的優先級勢必優於學歷方面，但前提是，過了門檻。對，就是那個別人不會在意，但對你來說可能是阻力的門檻。
“專科學歷及以上”“本科學歷及以上”“研究生學歷以上”。。。等等，沒有學歷的你，看到這些招聘字眼時，你的腦海裡首先浮現的想法是自卑、厭惡、還是不甘，抑或無感？如果你的能力強，大可不用自卑，因為那些所謂的高材生未必比你優秀；如果你是厭惡，恭喜你，你既沒有認識到問題的嚴重性，也沒有可以拿得出手的能力，最後的結果只能是甘於現狀。
大多數HR在招人面試時，一定會招本科及以上學歷的，並不是因為對低學歷歧視，而是站在公司角度，這是篩選人才最基本的標準，除非你的能力讓TA折服，否則很抱歉！因為培養一個本科生比培養一個專科及以下學歷的人時間成本要低很多，驗收效果也相對明顯好很多。
因此，歸根結底，能力是你的自身魅力所在，有能力的人從來不擔心自己學歷低會怎樣，因為他們知道“此處不留爺，自有留爺處”，提升學歷是為了多學習，提升自己的無形價值，對於學歷低的人來說，有了高一些的學歷，不一定會讓你以後發展的如何好，但會讓你的路變寬，讓你的機會變多，讓你失敗的風險大大降低！
不要糾結學歷和能力的重要性了，因為這不是問題所在，問題是你有沒有危機意識？肯不肯改變現狀？如果只是一味地給自己洗腦，即使學歷真的不重要，那麼，你需要問下自己：你的能力能支撐你走下去嗎？
高浩天老師
題主觀點有失偏頗，實際上這是一個哲學命題。學歷與能力應該是相輔相成，互為作用，缺一不可。按照哲學中矛盾普遍性的原理，一般來說，貨成價實的學歷越高，能力也就越強，因為學習也是一種能力，不是人人都能成為博士的。但按照矛盾同樣也具有特殊性的原理，那麼學歷與能力的孰輕孰重，只是相對而言，不是絕對的。因為有些實際能力超強的人，由於各種主客觀的原因喪失了學習深造的機會，沒有取得相應的學歷證明，但他們還是通過自學獲得了驚人的成就，社會生活中不乏這樣的例子。比如我國著名的已故數學家華羅庚先生，他就沒有正兒八經的高學歷證書，全靠自學成才，而成為一代數學大師！從這個例子中就可看出，實際能力的強弱一定也是以獲得的理論知識為基礎的，只是他獲得的知識途徑不同罷了。很難想象一個大字不識，或x+y方程式都不會列的人，會有什麼超強的能力。這也就從一個側面佐證了學歷又是多麼的重要。當然，現實生活中確實有一部人是非正常取得的學歷，故含金量是很低的，包括現在很多的所謂海歸，不乏學歷與能力不成比例者、眼高手低者。題主所提出來的關於學歷與能力的質疑，恐怕也是來自這方面的問題。
綜上所述，筆者以為，貨真價實的學歷應該是基礎，就好比是萬丈高樓的地基，而能力是一種發揮，因為同等學歷的人當中，能力也是千差萬別的。只有正確把握好兩者之間的辯證關係，才能在生活中、工作中，真正做到遊刃有餘，縱容應對。
風帆
能力大於學歷
能力是人們達成目標完成任務的綜合體現，是通過實踐所表現出來的。學歷是人們大腦儲備知識的多少，通過教育部門認可給貼上的標籤。學歷高的人不一定能力就高，能力強的人也不一定學歷就高。但二這有是相輔相成的，學歷高運用自己的知識解決問題的能力也相應就強，能力強的人獲取知識就快。但什麼也不是絕對的，有知識也不代表有能力，有很多高分低能的人，教育部在教改中把過去的應試教育向素質教育轉變，把落實雙基，培養能力，開發智力提到了日程，就是解決高分低能這個問題，也是教育改革一大進步。
一個大智慧家往往比一個大學問家重要。知識就是力量，這句話聽起來很正確，但仔細一品，並不完全正確，運用知識才是力量。毛主席是最會學習的人，毛主席說，（學習的目的在於運用）一語道破天機。毛主席還說過，教育必須與工農群眾相結合，與生產勞動相結合，（原話不一定是這樣，但意思是這個樣）這就闡明瞭培養能力的重要性。
在社會活動中，有很多學歷不很高但各個行業挑大樑的人物。有個銷售公司，一個沒有讀過大本人，連年獲得銷售冠軍，最後被提為副總。
我們都看過亮劍，李雲龍幾乎是個老粗，趙鋼是燕京大學的高才生，但李雲龍是團長，趙鋼是政委，論軍事才能趙鋼非常佩服李雲龍，朝鮮戰爭中，彭德懷沒有上什麼軍校，他的對手麥克馬琴在美國最高的軍校以最好的成績畢業時，彭德懷當時還是個放牛娃。最後的結果，以美國在投降書上簽字以結束。美國的鋼鐵大王，他的下屬有很多都比他的知識多，學歷都比他高的多。在他墓碑上有一段 話這裡躺著一位知識能力都不如他下屬的人，但都願他在一起的人。有的人就說，卡內基死了也回激勵人。所以說，能力大於學歷。請記住一句話，沒有學歷的人，不代表他沒有看過那麼多的書。
趙文升1393
學歷是華衣，是顏值，也是敲門磚，而實力與情商則是法碼。
它們才是社會地位，生存的基石。
但初心和知足才是快樂的源頭。
順應本心，不忘初心，堅持善我，完善自我，善待他人。
不怨，不怨己，不怨天，不怨命。
快樂觸手可及，幸福如星漫天。
有人銜金玉而生;
有人金錢是數字；
有人老天爺賞飯，
有人生來孤獨命；
有人緊抓住機遇；
有人怨天怨父母；
有人只為眾人活，
有人生在福中苦，
有人身健心志殘，
有人身破頭腦清……
每個人都不由自主的把自己放在天平上稱一稱。
每個人都會像老天爺尋求答案，為什麼？
稱來稱去，問來問去，問的都是自己的心意，你想要什麼？你能得到什麼？你能做到幾分？
看看歷來的，有名有姓有報道的，各種天才人才高學歷，他們的經歷，他們的結果，他們的作為又能說明什麼？
答案早就在每個人的心裡，都是由你的本源出發的。
