相信每個父母都遇到過這樣的情形：在小區裡碰到其他人，也會對你的孩子品評一番。過年回家的時候，身邊的七大姑八大姨，對你的孩子指手畫腳的。好像你一直做了一個假父母。
有的人界限感不強，喜歡插手別人的事，這樣的人，我們難免會遇見。當我們遇到這樣的事情要怎麼辦呢？
01相信自己的育兒理念
有些家長比較強勢，喜歡帶節奏，在交談的過程中，往往喜歡用自己的育兒理念來影響你。
朋友燕子來我家做客。吃飯的時候，女兒有點淘氣，把碗弄撒了，然後很傷心地在哭，非要變回原樣。我開導她，可是女兒不依不撓，還是不肯吃飯，自己跑掉了。
我把她的碗筷收拾好，沒有去哄勸她，淡定地接著吃飯。
燕子讓我趕緊把孩子叫回來，不吃飯就跑掉怎麼行呢？還和我說，孩子無理取鬧，肯定要揍一頓的。
我有點尷尬，不贊同燕子的說法，卻也不好說什麼。
過了一會兒，女兒自己跑回來了，問我還可以繼續吃飯嗎？我問她確定會認真把飯吃好，不再哭鬧了嗎？女兒說沒問題。
就這樣，一個小插曲過去了。後面的一切都十分美好。
對於別人的孩子，不評判，不指責，是一個人最好的修養。只有一個孩子的父母，才知道如何養育自己的孩子，而不是其他任何人。
我信奉的理論，是不對孩子動粗，因為我沒有任何權利去打她。要是我當時被燕子洗腦，可能會揍一頓孩子，這樣也許當時我的面子有了，但是我們的緊密的關係，可能就打沒了。
每個家長都要相信自己的育兒理念，這一定是現在的你的最優選擇。
02相信自己孩子的反應
我們是如何對待孩子的，孩子是否樂在其中，這一切都要看孩子的反應。
劉娟是我的鄰居，她經常對自己的教育方式感到混亂，她覺得自己對孩子太不好了。我問她怎麼了呢？
她說，孩子和其他人一起玩的時候，總有人給她吃的。而她從小教育的就是，不要吃陌生人的東西，也不要拿不熟悉的人的東西。通常這個時候，其他幾個小孩，都樂樂呵呵地接過別人遞來的食物，而她女兒客氣地拒絕。她看著有點心疼，因為她在女兒的眼睛裡看到了渴望。
我告訴她，你做的非常對，沒有問題。這也是我們教育孩子保護好自己的要點呢。
我問，孩子回來有沒有和你提出自己的想法呢？如果她沒有異樣，那說明她並不在意，我們家長不要想多了。
劉娟想了想說，確實沒有，孩子和往常一樣。
我建議劉娟也可以帶一些小零食，這樣別人都有的吃的時候，她也不至於眼巴巴地看著。
劉娟總覺得自己對孩子不好，可是她沒有注意到孩子看她的充滿愛的眼神，那是對媽媽最佳的回應。
養育孩子需要一個強心臟，只要對孩子好，讓孩子感到舒服的，那就是好的養育方式。在這個過程中，我們不要隨波逐流，也不要隨意改變自己的意志。而是用一種穩定而發展的眼光，去看待我們與孩子之間的連接。
03宣告自己的教養主權
當別人插手教養的時候，要怎麼辦呢？
汪培珽老師在《教養啊教養》中，提到了一個小故事。
姐姐三歲左右的時候，全家人都在客廳，因為一點小事，她開始給女兒講道理。而姐姐當時聽不進媽媽的規矩，還哭了起來。
這時候，疼愛孩子的長輩出來要護著孩子。
汪老師嚴肅地說：姐姐，進房間。她的意思不是懲罰孩子，如果孩子進去了，她也會進去的。可是姐姐當時非常牴觸，不肯進去。
於是，她直接把姐姐“拖”著帶離現場。
雖然，她認為這是一件非常糗的事情。可是，如果不立刻隔離開來，教養沒辦法繼續進行。
而孩子都非常精明。當姐姐第一次也是最後一次被媽媽拖進房間，也就昭告了兩件事：
第一：媽媽對小孩的教養規矩，沒有妥協的餘地。
第二：媽媽對小孩的教養責任，沒有別人插手的餘地。
因為聰明的孩子，會一眼就看到漏洞在哪裡。只要被插手一次，孩子就會找到漏洞，直接鑽進去了。
在這件事情，堅持沒有妥協的話可說。
教育孩子的時候，總有人喜歡插手指點一二。這時候，我們要有強大的內心，不要怕得罪人，也不要為了面子就對孩子做些奇怪的事情。因為，只有朝夕相處，負有養育責任的我們，才知道怎樣養育這個孩子。
我喜歡這一句話，除了孩子，沒有任何人有資格可以評判，我是不是一個好媽媽。與大家共勉。
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