好劇新視點
要不你就改變環境，例如他讀書你在玩手機或者看電視等休閒類，哪怕是躺沙發這種都是對他的不尊重。自己多想想吧
何處藏鋒芒
這個問題，我談談自身感受，我今年40了，我的大兒子15了，小兒子5歲了，他倆相差10是歲。大兒子在小時候學習就不用心，總是偷懶不塔下心來學習，我老婆在旁邊也是教育他，可有時他跟老婆頂嘴大喊大叫的，我就看不過去了，生氣就打他了。現在大兒子大了，知道學習了，但還是頂嘴。可見打罵是行不通的，本來可以以講理說服人的，我非壓不住火打孩子。現在小兒子我要吸取教訓好好的，好好的，好好的，重要的事情說3遍，好好的溝通交流以理服人。好了這是我的觀點，大家有什麼不同的觀點，可以在評論區留言多多交流，謝謝，讓我把孩子教育好。
實在人不差事
我兒子也有這樣的一段時期。我的辦法就是每天和他一起學習！因為我要考職稱！所以我就在他旁邊做我自己的題。一開始基本上不去管他在幹什麼。慢慢的他就開始注意到我，問我都在學什麼？當他得知我要看很厚很多的學習資料，做一萬三千多道練習題的時候。他就很驚訝！開始佩服我。他懷疑我堅持不下去！我就請他來監督我！他就開始坐下來，在我旁邊開始翻他的書，但是沒翻兩下就沒興趣了。我就讓他先做做題！他更不願意！我就翻開他的作業練習冊，讓他把一頁題寫完，並口頭限定時間。同他比賽看在同樣的時間裡，看我們兩誰做的題數多！結果每次都是他先做完！他就很開心！但次數多了，他又開始嫌棄我做題太慢了。於是我就拿自己的題給他看，他才明白我為什麼每次都超不過他。讓他知道雖然非常難，但是我還是堅持會像螞蟻啃骨頭一樣的堅持到底！這樣當他遇到難做的題目的時候，也就會自己去學著自己尋找解決問題的辦法。並且不會輕易放棄。
在世界的這頭洞悉一切
很高興回答你的問題
希望幫到你！
孩子在家不學習，總得來說是學習習慣沒養成，學習目標不明確造成的，如果是高三的男孩子，那只有將來社會大學教育他了。如果是小學初中的孩子，在家不學習，引導還不行，問題就嚴重了，
一方面， 在家不學習，在學校學，學習成績還過得去，或者在學校也不學習，成績不理想，回家了也沒有學習的感覺，
對父母的意見比較逆反，如果這樣，問題大概率原因應該出在家長身上。沒給孩子營造一個適合學習的家庭環境，或者家長自己沒有以身作則，比如生活習慣不好，平時不學習翫手機玩遊戲的，平時管孩子一套套的，自己做不到。和孩子相處，不論孩子多大，都要尊重孩子想法，和孩子商量著來，最重要和孩子要誠信，有了誠信，家長說話引導孩子才能聽！
另一方面，家長在給孩子樹立一個好榜樣，做事情有條理培養好習慣的同時還要培養孩子堅韌不拔，不怕困難，堅持不懈，的品格，培養孩子感恩，豁達樂觀向上的三觀，這樣孩子將來長大才能不怕面對人生的各種挑戰！
另外，也是最重要的，都說只有站在巨人的肩膀上才能看到高，望的遠，孩子之所以不愛學習，與孩子學習目標模糊也有關係，最好的教育說白了就是畫大餅。好多人可能活了幾十年也不一定特別瞭解自己，不知道自己喜歡什麼，想要什麼，
作為父母，原生家庭，如果能冷靜客觀的幫孩子找到理想，找到方向，找到特別熱愛想奮鬥的目標，並且尊重理解孩子，孩子就會像加滿了油的車一樣，可以撒歡的跑在奔向理想的大道上！
現在社會發展的特別快，孩子們面對的挑戰和壓力也特別大，孩子們有時候沒有安全感，面對父母的引導，嘮叨和對未來的焦慮會條件放射般的抗拒。
家長可以換個角度，不要和孩子站在對立面，嘗試著和孩子站在一個方向上，換位思考，多理解孩子多和孩子聊天，別一說話就離不開學習，知道孩子的想法，然後支持他。如果孩子還小，他說他的理想想上火星，家長都要支持，並且要和孩子一起找資料，想辦法，找到能儘快實現理想的辦法，可能在努力的過程中，孩子慢慢的就變理想了，那家長也支持，因為在追求理想的過程中，孩子的學習習慣，好的心態，探索的精神遇到問題積極想辦法的心態等就培養起來了，這才是難能可貴的！
孩子就像手裡的一把沙子，抓的緊，沙子就流出去了，如果攤開手掌，沙子就會安靜的躺在你的手上！
最後，祝願孩子早日成才！前途無量！
陽光下的大兔子
久明老師說：每一個小孩，曾經都是父母心中那個獨一無二的“乖寶寶”！父母如果一直憑本能經驗或錯誤方式去教育孩子，小的時候都能治的了，但埋下的隱患隨年齡增長無一不爆發！
70、80、90家長雖然學歷一代代提升，但沿用的是過往“貧窮和多孩的教育經驗”，這套東西，在今天富有、少孩的時代環境，百分之百行不通！
這種隱患積壓，如同火山一樣，時機一到，必然激烈而連續不斷，讓家長苦不堪言、熬到他們生無可戀！
這也是過往市面上存在的各類家庭教育、心理諮詢不靈的原因，尤其是針對青春期的，那些紙上談兵、低幼化、理想化的說辭，應付不了久病成醫、瀕臨崩潰的家長的痛！
關注我的主頁，學習更多的家庭教育知識！
久明教你管孩子
第一 在家不學習的事情，這個問題需要清楚，是為什麼不學習？一定要把原因瞭解清楚。不學習的原因是多方面的。
也許成績不太滿意，自信心需要提升。
也許對一個科目不是非常感興趣。我的一個初中同學就是，因為對英語沒有什麼興趣，所以整個對英語都是比較反感的！
是不是因為迷戀網絡遊戲，整個現象也是比較突出的，許多孩子都會沉迷網絡遊戲的。
很多原因，需要家長去幫助分析，並且給出解決問題的方案來！
其次，我們看看解決方案
解決的方案其實是多方面的，我們完全可以都嘗試一下，看看哪一種更為合適？
多溝通
可以和老師多交換下想法，多瞭解瞭解
不建議去打和罵
還是以溝通交流為主要的辦法，不建議打孩子和罵孩子。效果不好！
總結：分析問題，找出原因，多溝通！
和大成老師學英文
其實對孩子採用暴力的方式是解決不了問題的。雖說棒棍下出孝子，但又有多少孩子會吃這一招呢？還是要找出法子，看看孩子是吃軟還是吃硬的。就拿我6歲的兒子來說，說他小也不小了，基本道理還是聽的懂的，有時候叫他去做一件事，他是不會去聽我的話的，你怎麼個叫他他都跟你倔，有時候他的一些違反原則問題上的事，他可以把我跟他爸爸逼急，有幾次是給他爸爸用暴力解決的，但打完根本都沒有用，反而是跟我們置氣。後面我們換著方法來，他做了什麼出格的事，我們都跟他舉例子來解釋他的這個行為後果，但是還真的起到了作用，現在每次遇到了問題我都會好好的跟他聊天，他也很有興趣的來探討。其實不管是大人還是小孩，都不能硬碰硬，都有自己的思維邏輯。你可以試試換種方法，再或者你可以問問他為什麼不愛學習？可以深入的來了解他為什麼不愛學習，對孩子還是要多點耐心。希望對你有幫助[微笑]
他們是我的全部
要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣！並激發孩子的上進心與求知慾 以身作則：父母應給孩子樹立榜樣 疏導勝於強制：不要強迫孩子 用肯定優點的方法去糾正孩子的缺點 尊重孩子，做孩子的知心朋友 恰當地賞識孩子，讓孩子感到被重視 ！
Daisy小橙子
孩子在家不學習，非要打罵才能學習，其實打罵真不是辦法，還是要靠引導孩子學習為主。下面分幾個方面來說。
一、父母打罵只能管住身，管不住心。
孩子不學習，家長只能以打罵相威脅，才能學習。但是打罵真不是好辦法。
父母應該嚴格要求孩子，“嚴父出孝子”嘛，但是嚴格不一定要打罵。打罵雖然是一種教育方式，但是屬於粗野的教育方式，儘量不要採用。當孩子犯下大錯，為了教育他，偶爾給他一次教訓，讓他記住犯錯的後果，是可以的。但是經常打罵孩子，家長也累，對孩子的身體和心理影響也不好。
二、家長要引導學生自主學習。
1、引導孩子自己學習。
孩子現在小，還是不懂事，不懂學習的重要性。家長平時在家裡就要有意識的引導孩子重視學習。這裡有個誤區，家長不要認為引導孩子學習就要向孩子講大道理，囉裡囉嗦的講。其實家長在家裡引導孩子學習不是要拿出專門時間來講道理，而是利用家裡條件，隨時都可以進行引導，孩子看電視時，領孩子出去遊玩時，都可就地取材，讓孩子知道學習重要，只有好好學習，才能有讓自己更出色。
2、要用規定來約束他。
對於一些比較調皮的學生，就是不做作業，不學習。家長們要想辦法來約束他，要和他先約法三章。他想玩，想看電視，都可以。但是必須有規定，就是要學習完，做對題才能允許。否則一切免談。
“沒有規矩不成方圓”，只有立下規矩，讓孩子遵守規矩，讓孩子知道自己一天除了玩、看電視等還要必須學習，沒有學習好，沒有學習完，其他都無法進行。
當然家長制定了制度約束孩子，也要制定相應的獎勵措施。如果孩子按照要求完成作業，完成的特別好，要不斷鼓勵，他獎勵他。使孩子更願意遵守約定，更能自主去完成學習任務。
3、要用習慣來約束他
葉聖陶說過:“教育是什麼,簡單說，只有一句話, 就是養成良好的行為習慣”。所以家長在家裡一定要給孩子養成好的學習習慣，習慣培養從小事做起，從注意細節做起。
家長首先自己要給孩子做好榜樣。讓孩子看到父母的日常當中有規律的行為，父母的行為對孩子的影響是潛移默化的。
4、對孩子不能太溺愛。
現在家庭中條件都比較好，孩子有什麼需求，家長就立刻滿足。對孩子的要求，只要條件允許，都可以滿足，但是要滿足孩子需求的時候，也必須讓孩子知道，要實現自己願望和要求需要字自己付出努力，才能實現的。
5、家長要慢慢放手，減少對孩子的干涉。
當孩子隨著家長的引導不斷改變自己的生活和學習習慣時，家長要給孩子更多的自由，可以慢慢讓孩子自己制定學習規劃，制定學習安排。然後家長就可以到時進行檢查和檢測就行。
總之孩子不願學習，家長要積極做好引導，讓孩子養成良好的學習習慣，這需要家長付出很多努力，同時也要和學校老師積極溝通，配合學校老師的教育，讓孩子有更大進步。
工控教育
都說孩子是父母的一面鏡子，男孩在家不學習，父母首先應該審視自己，從自己身上找原因。在家裡學習，首先需要有一個良好的學習氛圍，那麼家長是否一回來就葛優躺在沙發上玩手機，不思進取，給孩子造成了不好的影響呢？
“揍”“罵”這種強迫性的手段不推薦，這只是孩子被迫接受，服從家長的管理，並沒有解決根本問題，長期這樣下去，孩子會認為學習是一件苦差事，將越來越牴觸學習。
要改變這樣的狀態我覺得應該從下面幾點著手：
第一，有條件的改變家裡的硬件環境，突出書桌和書架。最好能改造成一個家庭學習中心，有一個大桌子可供孩子和父母一起學習。
第二，父母從自身做起，言傳身教，放下手機，拿起書本，給孩子塑造一個學習的榜樣，促進家中的學習氣氛。
第三，耐心引導，孩子不願意學習，應該是有畏難的情緒，幫助他分析哪裡不會，如果太枯燥，現在信息這麼發達，完全可以從網上找到更合適有趣的方法教孩子，在遊戲中學習。
第四，鼓勵為主，及時發現孩子的進步，一點一滴都要表揚，並且表揚到實處，讓孩子切切實實發資內心的愛上學習。
