池璐
別擔心，我深有體會，我小時候看完寵物小精靈就哭著吵著讓我爸給我抓一隻皮卡丘，孩子這種想法就一陣子時間，你可以給他在手機上下個寵物小精靈的遊戲，將他想成為訓練師的夢想在遊戲裡實現，而且遊戲的代入感也很強，等他這種高昂的興趣隨時間變淡就好了，我記得我那時候玩一個game boy的任天堂遊戲機裡面的口袋妖怪以後我就不和我爸提皮卡丘的事情了[捂臉][捂臉][捂臉]
小喬的資料庫
之前我家大寶也是整天看電視，又因為疫情期間哪裡都不能去，大門也沒出過，只能每天待在家裡，家裡的玩具都被她搗鼓了一遍又一遍，都玩膩了，後來家裡人就給她看動畫片（我坐月子要照顧小寶，也沒空搭理她），她就整天吵著要看了。
現在小寶大點，可以自己躺床上玩，我做完月子也比較沒那麼勞累，身體恢復的也還行。於是我就想了些辦法慢慢幫她改掉壞習慣。
首先我會跟大寶講道理，直接跟她說為什麼不能老是看動畫片，看動畫片看多了對眼睛不好，然後舉例子誰戴眼鏡👓，是不是不好看啊？眼睛不能一直看電視看平板手機的，看多了，你的眼睛是不是很累，很模糊，而且會癢啊，當她有這些症狀時，她就知道我說的是沒有騙她的。她也能聽的懂我跟她說的道理，不會耍脾氣。
第二步我就在淘寶找了一些益智的東西，讓她自己挑喜歡的，並且再三和她確定，買回來後一定要好好的玩這些東西，不能因為新鮮就一時興起，她也很爽快的答應了。
第三步等到快遞到了，我就和她一起玩，先教她怎麼玩的，教會她了，就讓她自己動手，若是有時不懂的才再跟她說，她就這樣搗鼓著。也沒見她一直吵著要看動畫片了，就是有時候看到大人開電視就跟著看了一下新聞，偶爾也會和大人搶電視看，但家裡人保持一致的態度，都不同意她看動畫片，那她就沒轍了。
剛開始一兩天會吵一兩次，我堅決不同意，她會紅著眼睛看著我，但我沒心軟，而是和她說之前她買東西答應我的事，東西買回來要玩的，不然以後就不能輕易買東西給你了，她也知道其中的利害，所以還是堅持玩玩具。
那除了玩玩具外呢，還可以和她一起學習，比如背古詩，讀故事，一起唱兒歌，聽早教機，玩遊戲等都可以分散她想要看動畫片的心的。
現在每天早上她起來，吃完早餐後自己就會拼下拼圖，找自己喜歡的事情幹。我有空時就和她一起玩，儘量找多點時間陪伴她。
希望我的做法對你有用。
二胎寶媽育兒說
挺好的吖。我會告訴他，你得先自己學好知識本領，才能去訓練精靈。
“媽媽，到底有沒有精靈呢”？
“我們沒見過不代表不存在。精靈，應該有的吧，只是媽媽從來沒看到過”。
“媽媽幫我找個精靈吧”。
“我要是先找到精靈，精靈就認我做主人了喲。孩子，你得好好的鍛鍊自己。精靈可不是會生長在城市中，它們都在一些人跡罕至的地方，鍛鍊好自己，然後去發現吧”。
我一直都是這樣告訴孩子，想做什麼就讓自己去成長，然後自己去發現。我能做的，就是帶著她成長，不去封閉她對未知世界的好奇與探索。對各種怪物好奇，我就給她看《山海經》《古生物飼養指南》《海錯圖》《世界妖怪大全》。
孩子有想法是好事，雖然這些想法在大人的世界裡顯得那麼的可笑。大人要做的，就是幫孩子去“實現”自己，不是嗎。
家有二公主
有目標，就可以引導。孩子開始想著自己要做什麼，這是非常好的事，就怕孩子看過所有的，都不有可以激起他興趣的事。
那接下來，就是將理想和現實相結合，看看這個精靈訓練師，需要什麼樣的能力，和孩子的成長相關的來引導。
我家小朋友，一直說自己將來要開美甲店，做讓女孩子變漂亮的工作。
我支持她，同時引導：那怎麼樣才能讓大家都來你的店呢？
我向別人介紹
那什麼樣的人做指甲呢？要不要花錢？那什麼樣的人有錢做指甲？
一系列的問題，最終就是要上一所大學，和愛漂亮的小女孩當同學，讓她們來做指甲，然後介紹人。
然後自己要學美術，不然不會畫啊
滿滿的都是套路啊
我是快樂生活的悠悠媽，聊教育，談帶娃，說保險，閒話生活。歡迎關注我的頭條號，收看我的帶娃小視頻。
悠悠媽的快樂生活
孩子所喜歡的每一種動漫，都折射出他內心的嚮往，而且你只要細心點就能發現，孩子所喜歡的動漫類型都有著共同點。
例如，男孩子普遍喜歡奧特曼，同時他們又會喜歡諸如假面騎士、各類型戰隊（日系三大特攝），還有高達一類。這類型動漫裡面代表著力量，成為英雄的憧憬。
而女孩子又普遍喜歡各種手工、公主類型的動漫，這類型動漫代表著美，成為公主的憧憬。
對於一個喜歡《寵物小精靈》的孩子，大概率上他也會喜歡《數碼寶貝》、《賽爾號》這一類性的動漫，那代表著“夥伴”，跨界的友誼（情感）。
仔細觀察一下，你會發現一點：《寵物小精靈》裡面，主角乃至配角、反派，都有著自己的精靈夥伴，這些精靈夥伴都會在服從主人操控的同時，也與主人有著情感互動；當然也還有各種光怪陸離的招式和奇異的形象。
你可以和孩子溝通一下，他喜歡裡面的什麼人物（精靈），喜歡裡面的什麼事件，進而引導他們往該方面的發展：
例如他喜歡的是裡面腦洞大開的精靈形象，那麼我們可以以此引導孩子的創意，讓他用筆紙設計出他們心中的精靈，引導他們繪畫；
例如他喜歡的是裡面精靈的神奇招式，那麼我們可以以此引導孩子對科學的興趣，陪伴孩子做各種科學小實驗，這並不難，某度一搜就有的科學實驗--比卡丘的電，在我們現實生活中是怎麼樣產生的？
但其實我們更應該引導他們的，是從這些動漫裡面所傳遞的價值觀，正向的價值觀。
每一部動漫裡面的人物，作者都會設置一定的人設，例如《寵物小精靈》裡面的小智，他善良，熱愛著大自然，也熱愛著所有的小精靈，待人以善嫉惡如仇、樂於助人，那些小精靈對於他而言不僅僅是戰鬥工具、榮耀的獲取工具，還是他的好朋友。就如現實生活中，貓狗對於我們的作用一般。
孩子希望成為一個精靈訓練師，精靈固然不存在於現實世界，但與之相投射的事物、事件，我們生活中卻並不少見。
淅爸育兒記
眼鏡老張幫你分析下：
1.家長不知道怎麼辦？說明了你只站在家長角度對孩子的行為和要求產生了厭煩，這種厭煩是基於你大人的認識，覺得不好，覺得沒有意義，覺得無所適從！造成這種煩惱，是因為家長不明白，孩子的成長從模仿開始！
家長注意孩子的這幾個階段的模仿：對一歲的孩子來說，模仿是他們學習各種技能和語言的非常有效的方法，也是孩子逐漸產生自我意識的一個途徑。到兩歲以後，大部分孩子開始對成年人如何使用物品有很大的興趣，比如孩子想學習，爸爸媽媽是如何使用手機殘據和電視遙控器等物品的，這些動作的模仿表明孩子的認知能力已經有了一個重大的跳躍，也就是說，孩子能夠意識到他所模仿的動作是帶有一定意義的。三歲以後的孩子，已經知道自己是男孩還是女孩。這時候他們開始模仿同性成人的行為和舉止。比如女孩喜歡穿媽媽的高跟鞋，或者自己親自照料娃娃。在性別角色的模仿過程中，孩子會學習那些同性成人的行為方式，並且認同那個人或那種角色，這對孩子以後的行為發展起到了重要的作用。
2.你的孩子想當寵物精靈家，孩子的年齡推測應該在3歲以上了！這個動作就是模仿的行為，是經常在玩耍中扮演某些成人的角色，如老師，醫生，司機，廚師等。這時的孩子不會看到什麼就模仿什麼，而是會選擇熟悉的人和事，把自己感興趣的行為通過遊戲表現出來！這類遊戲被稱為裝扮性遊戲，對孩子各方面的發展都十分有意義！
3.模仿寵物精靈家好處多多，家長一定要開心，而不是擔憂！
這個過程中，孩子並非純粹的進行模仿，而是會在實際情境中進行創造，如為遊戲角色打扮，準備遊戲道具，在遊戲中安排模仿對象的行為和工作等！使孩子的創造行為也不知不覺地發生了！
4.孩子是靠模仿學習的。孩子通過模仿學習說話，學習語言，學習為人處世的態度，學習形成自己的價值觀，與個人的行為方式。習慣甚至都是通過模仿形成的。
5.家長怎麼做？父母應該鼓勵孩子的模仿行為，讓孩子的模仿行為中，一起和孩子去創造，展開孩子的想象力，比如父母可以扮演孩子情景中的壞人，自己會準備道具，那孩子怎麼玩？怎麼演？讓孩子來組織！
對於孩子不良的模仿行為，站在孩子的角度和孩子一起討論這種行為是不好的，除了鼓勵，還有就是注重引導孩子形成對人對事正確的價值方式，價值觀！
說說我自己吧！我的孩子今年四歲多，每天晚上都有固定的時間，要玩模仿遊戲，大灰狼和小白兔，玩之前都是孩子告訴我情景設置，我怎麼敲門？怎麼要吃小白兔？小白兔怎麼跑？有什麼樣的反抗方式？孩子每天都不厭其煩，玩幾次，但是這個過程是產生了自我安排的創造力，孩子也樹立了大灰狼，小白兔強者和弱者之間的關係！
後就是家長不要以常人的思維去看待孩子的行為，產生不必要的煩擾，自己放在一個孩子的角度去體會孩子的感受，更要去學習教育方面，家庭教育方面的一些知識體系，正確的認識孩子的行為！
家庭教育眼鏡老張
小孩子有個充滿想象力以及好奇的心，這些是正常的，我是00後，現在也是一名大學生了，小時候我們看一部動漫，就會把想象成裡面的人物，在內心想象出各種各樣的幻想，這些當然會隨著長大而慢慢的減少，沒事的
