媽媽說生活
這真是一個棘手的問題，而且很現實。手機就像一把刀，有用處也有害處，它可以成為我們生活中不可缺少的好幫手，但到了罪犯手中就成了傷人的利器。手機也是，各種各樣的平臺良莠不齊，連成年人都會玩得上癮，更何況少年兒童，更有各種亂七八糟的網絡遊戲，真是害人非淺。如果是家長，遇到這種情況，真是腦袋大，第一，要詳細規劃娃娃在家作息，上網課的時間安排，第二，沒有大人在家，儘量少給娃娃用智能手機，可以在無聊時看電視都會好一些。總而言之，一定不要讓娃娃過於迷戀手機，迷戀網絡遊戲，否則，悔之晚矣！
懶羊羊的囧生活隨記
你想想自己的經歷，好多男生玩起遊戲來都可以不理他女朋友，更何況學生乎，我曾見過有個學生滿腦子都是王者。
這時候你要引導他重新喜歡另一件事，比如運動，一塊去旅行，只要找到比玩手機更好的事刺激到他就可以扭轉.
問君有何憂
借上網課玩手機上癮，家長要反省，是不是自己陪伴孩子的時間很少，在孩子面前玩手機，冰凍三尺非一日之寒。那麼家長該怎麼做，我有以下幾點建議：
1、家長陪著孩子上網課
如果家長有足夠的時間，可以在旁邊陪著孩子上網課，網課一上完就把電子設備收走，讓他沒有機會單獨接觸電子設備。
2、設置電子設備
現在IPAD很多都可以設置兒童模式，各種模式，設置成只能上網課，其他APP都無法使用。
3、每週安排一個時間讓孩子玩手機
他既然玩手機上癮，就跟他說，玩手機可以，在上完網課，並且作業完成度很好的情況下，把手機給他玩。想玩手機，究其原因是手機裡誘惑太大又玩不到，只能偷偷玩。那就正大光明的把手機給他，共同規定一個時間，時間到了就把手機收了。
4、轉移孩子注意力，帶孩子多進行課外閱讀，戶外活動，多結交朋友
現在手機確實給人們帶來了很多方便，但孩子自制力不夠，一碰上手機就離不開。那麼家長可以多陪陪孩子，引導孩子多讀書，每週安排一個時間去戶外野炊，多結交朋友，這樣可以分散他玩手機的時間。
都說孩子是父母的複印件，那我們想想在家裡是不是經常在孩子面前玩手機，很少跟孩子溝通、交流。又不想讓孩子玩手機，又一個勁在孩子面前玩手機，不覺得這樣對孩子很殘忍嗎？孩子心裡也會極度不平衡。作為家長要以身作則，儘量少在孩子面前玩手機，多花時間陪孩子，跟孩子進行溝通，你會發現，孩子是很需要你的！
我是楊曉妞
初高中學生借上課之機玩手機上癮，我認為要從以下幾個方面來分析。
1:自律性不強，沒有養成良好的生活，學習習慣。
2:沒有養成良好的興趣愛好，愛好才是一個人最好的導師。
3:學生在使用手機時，能從手機中獲得豐富的信息，玩遊戲時能得到在現實生活中得不到的快感，體驗到現實生活當中體驗不到的新鮮感覺。
瞭解了玩手機上癮的幾個原因我們就可以有的放矢來對症下藥。
首先:讓學生養成良好的學習習慣，培養孩子自我控制的能力。從生活小事，細節做起，慢慢的養成良好的習慣。父母要以身作則，因為父母是孩子最早的導師，也是最重要的導師。其次:教育孩子從小養成正確的人生觀，價值觀，和世界觀。正確的三觀就向是指揮棍一樣，帶領孩子走向正確的人生道路。最後:讓孩子多參加一些活動，減少對手機的依賴。培養孩子從多方面吸收信息能力。培養孩子不同的興趣愛好，讓孩子知道手機只是一種工具而不是全部。
以上是我對這個問題的一點淺薄見解，希望能對你有一點點幫助。謝謝
在路上南部
初，高中生借上網課玩手機，可能有以下原因 !
1 老師
平時對學生的管理比較鬆懈，上課應該根據課時來佈置相應的內容，讓學生剛好在網課下課之後完成老師佈置的內容，這樣學生的注意力就會轉移到課堂上了。
在上網課前要求學生們把手機放在固定的位置，下課後才可取出，這樣可以很好的避免學生們上課玩手機。
2 學校
加強上網課的學習規定要求，安排相應人員定時監督，如有上網課玩手機可進行相應的教育，並幫助學生養成良好的學習習慣。
3 學生個人
由於學生正是處於成長中的個人，因此有時自制力比較差，學習意識不強，很容易被新鮮事物所吸引。手機裡面蘊含著各種各樣豐富的內容，也因此孩子的注意力更容易被吸引進去。
建議:
可以和同學，老師一起共同制定學習計劃，互相監督，一起進步。
4 家庭教育
加強孩子的思想教育，多與孩子溝通交流，經常灌輸一些正確的學習方法，這樣可以在無形當中幫助孩子們改正學習中的壞習慣。
大家還有哪些更好的建議？
迪西聊情感
這個問題主要還是得看自己的自制力，初中同學相比於高中同學自制力較低，需要家長正確引導。手機不是不可以玩，但是需要讓孩子明白適當和適量。高效的溝通方式可以讓孩子和父母的關係更進一步，也可以讓孩子更容易聽取父母的建議。坐下來好好談是很重要的。
姒偉的時光
現在大人手機癮估計不比學生小，想合理控制真不是靠自制力就可以的，有幾點建議可以參考。
第一，給手機設置時間限制，到時限就黑屏或者提示消息；
第二，學生學習要營造學習環境，她學習大人儘量不要玩手機看電視，可以和他一起看書，或者學習其他東西。
第三，上網課可以錄屏，便於回顧學習內容，以及查看學生學習情況。
第四，找到學習自制力好的同學，一同學習，有了好的學習氛圍，對比之下，學習不容易分散注意力。
第五，與孩子溝通，他們可以有娛樂時間，但有限度，讓他自己做一個時間表，製作時間表有利於孩子對時間的管控，時間表上除了對孩子的時間要求，對大人也得作出要求，這樣他們會感覺公平對待，不會有抱怨心。
第六，學會轉移學生注意力，和他們共同做一些他們感興趣的事。
第七，將玩手機的危害和後果嚴重化告訴他們，意圖嚇到他們。
紫菱洲歌
1、把手機中不相干的軟件都卸載掉，調成學生模式；
2、每天規定孩子只能玩一個小時手機，其餘時間除了上網課，手機都要上交家長保管；
3、適當監督孩子學習，多抽時間與孩子交流溝通，給孩子輔導學習，調整心態，避免產生過大的學習壓力；
4、學習之餘和週末，帶孩子出去活動，散心或運動，充實孩子課餘生活，有利於孩子健康成長，孩子的時間都被利用起來了，自然就沒有時間和精力去玩手機了。
小龍談古今
換位思考，多從孩子的角度去想問題，
作為一個孩子，我也喜歡手機，遊戲娛樂
家長可以從自身家庭環境去考慮，
為什麼孩子會這樣？
1.也許是家中大人太忙，從小缺少陪伴
2.孩子生活中得到的誇獎太少，從遊戲中找尋滿足感
3.孩子對學習沒有興趣，是父母沒有正確引導孩子為什麼要讀書，只說讀書好，要讀書，卻沒有讓孩子實際去體會到，和看到，這有待深究家庭問題。
4.孩子在寫作業，上課，而家長卻在一旁刷手機監督，從小這樣，孩子更不喜歡讀書
5，具體還有更多的家庭原因，和孩子本身有自己思考，和對人生的未成熟看法。
一個家庭和老師對孩子的影響是潛移默化的！
6.希望各位家長還是做好自身，從孩子角度思考，多溝通，多去了解孩子，
7.以及最重要家長本身提升自己，多看一些關於家庭問題，社交，和孩子溝通的書籍。
以上是我的一些淺薄看法，我現在也算是一位孩子，還是在校學生。
我是洋洋，
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L洋洋
最好是有家長陪同觀看網課，網課結束寫作業時，把作業打開後，關掉無線網。如果孩子一個人在家，可以安裝攝像頭，家長手機遙控監督。
這個時代的少年，憑藉苦口婆心的教育和勸說，作用不大，他們能聽進去，但是他們自己控制不了網癮，我們大人都整天抱著手機不放，讓孩子自律，也是自欺欺人。所以必須思想教育和必要手段兩手抓，家長在家的，親自陪同監督聽課，不在家的裝攝像頭遠程監控！
