孩子上小學一年級,上課坐不住注意力不集中,有什麼好的辦法嗎?

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我們要找到孩子注意力不集中的原因是什麼?

每個孩子的原因都是不一樣的,找到原因才能對症下藥

第一是不是身體缺微量元素。

第二感統能力失調

第三孩子干擾多,也會注意力不集中

第四如果父母之間的關係不好等也會造成孩子多想,注意力也不集中!

另外,還要看下每個人都注意力不集中的表現形式是不一樣的,有的是視覺,有的是聽覺,有的是多種感覺。

第一找到原因,不同的原因不同的解決方案,把每個原因解決掉可以。

第二不同的感統不同的訓練。比如視覺用舒爾特表格。

聽覺用聽故事,聽節奏等

原因找到,解決方案就很輕鬆了!

加油!


娟子談家庭教育


一年級的孩子存在注意力不集中是很正常的現象。孩子年齡越小,他的注意力時間越短,隨著年齡的增長自注意力保持的時間會不斷增加。

家長呢首先排除一種情況,看小孩是否有多動症,如果這個情況比較明顯,儘早去醫院去做一個系統的檢查,小孩有多動症是非常普遍的現象,應該在醫生的指導下,越早干預效果越好,首先把多動症狀況給排除一下。

如果小孩沒有多動症的話,你就要仔細思考一下這件事情的原因。

孩子注意力不集中,好動不安,上課不專心,愛做小動作,也就是我們常說的注意力特別容易分散。有很多情況下還會引起孩子注意力的分散,今年剛上一年級,那麼這些問題很可能就是在幼兒園和家裡沒有養成習慣,家長朋友要思考一下我們的孩子在做作業,繪畫,讀書,學習新知識相對安靜的事情中,會出現注意力不集中嗎?

這時候有一個很大的問題需要注意,就是有的家長說一小孩看電視一動不動?家長朋友們一定要記清楚,一動不動絕對不是注意力的集中,相反是引起孩子們注意力分散的很大因素。我們看到電視的畫面是連續的流動的,其實電視畫面是一幀一幀的圖片構成的,五顏六色,生動形象,不斷變換,這時候孩子的注意力並不是集中在電視屏幕當中,幼兒的專注時間很短,電視則不停地吸引孩子的注意力,讓他們持續停留在屏幕之前。

提幾個建議

首先,孩子在家時儘量給孩子營造出安靜,簡單的家庭環境,幼兒注意力穩定性較差,很容易因為新奇或環境刺激而隨之轉移。

二,我們在家裡儘可能抽一會兒用心陪伴,不要自己圖個清淨,用電子產品來當保姆。

三,孩子在專心做事時,不要過度關注孩子,會引起孩內心的不安,進而引起注意力的轉移

希望我的建議會對你有用


微涼不是風3366


孩子不集中,注意力也是正常的,但是在孩子 5 歲的時候,一定要有自控能力,家長可以利用一些小技巧來培養孩子的注意力。如讓孩子專心做一件事情, 20 分鐘。及獎勵孩子玩 5 分鐘的遊戲等,然後等到孩子搬到以後,再慢慢增加時間,這樣我想孩子的情況會好轉





笑看江湖身不由己


好動是孩子的天性。

如果課堂上老師的講課方法不能吸引孩子注意力,那孩子們就會對學習不感興趣。

什麼是寓教於樂,是老師們應該反思的事情。

如果老師在課堂上能夠讓孩子參與其中,而不是死板的坐著一直聽她們一個人講,那孩子一定會愛上學習。

這裡如果是家長提出的問題,那麼我想說:首先家長應該在家培養孩子學習興趣。如孩子當天所聽的課,你讓她(他)講給你們聽,這樣即能夠把學的知識鞏固了,又能培養你們之間的感情,同時還能發現學習上的薄弱環節。

其次是預習一下明天要學習的課程,讓孩子知道個大概,不需要你直接講解,讓孩子帶著問題去學習,這樣就能提高孩子的注意力了。

家長也要學會示弱。每天找到幾個假裝不會的問題,讓孩子學完之後教你。那他會很開心,還能提高他們的自信心。

再次是要孩子養成良好的自律習慣。告訴孩子們上課好動、坐不住板凳不但影響別的孩子,老師也不喜歡。

孩子會懂的,只是有時控制不住自己,家長以講解為好,不要老是批評。多問問孩子今天上課有沒有亂動,如果沒有就多表揚。





如此記憶


大家好,我是武威最強大腦,對於這個問題我認為首先,小孩子不認真聽課學習主要是由於缺乏了對學習的興趣,尤其是如果家長老師對對小孩子老師進行負面批評,更會打擊小孩子的積極性。建議通過正面鼓勵引導的方式來幫助小孩子建立起對學習的興趣,當小孩子有進步的時候應該儘快的對其進行表揚鼓勵。

其次,一般來說的話,當孩子有上課注意力不集中的話,建議是要培養孩子集中注意力:注意力集中的孩子,不但完成作業比較快,效率高,而且質量好。善於集中注意力的孩子學習起來比較省力,效果也比較好,因此也可以有更多的時間休息和進行娛樂活動。要進行有效的培養,可以陪子玩玩遊戲提高注意力的。

再次,如果孩子經常上課注意力不能集中,就要警惕是否兒童多動症。主要的表現為注意障礙:患兒主動注意減退,被動注意增強,表現為注意力不集中,上課不能專心聽講,易受環境的干擾而分心。做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。作事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換。做作業拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業時間明顯延長。有些患兒表現為凝視一處,走神,發呆,眼望著老師,但腦子裡不知想些什麼。老師提問時常不知道提問的內容。注意障礙是本症必須具備的症狀。

以上,是我的看法,妥否?


武威最強大腦


你好,很高興回答你的問題

俗話說的好興趣是最好的老師,孩子之所以注意力不集中,多半是所作之事並不能引起他的興趣所致,此時應該幫助孩子找到學習的興趣,讓他自發的想要去學,這樣才是解決問題的根本方法。

父母是孩子最好的老師,很多時候孩子都會把父母當做自己的榜樣,如果你做事情都不能專心,不能給孩子樹立一個好榜樣,又怎麼能要求孩子專心呢,從自己做起,以身作則,樹立榜樣,相信不久孩子也會變得很專心。

周圍的環境對孩子的注意力同樣有影響,當孩子在集中做一件事情的時候,如果旁邊出現噪音或者玩具,都會使孩子分心,不能集中精力,因此,在孩子專心做事的時候一定要保持安靜的環境。

在孩子說話的時候儘量不要打斷,讓他把自己想要表達的事情表達清楚,這樣不但培養了孩子的語言表達能力,同樣培養他的注意力。

人都是聽覺動物,聽到好聽的話就會很高興,孩子也是如此,當孩子專心的做完某件事的時候,可以給予一些鼓勵,久而久之,他便會形成了一種慣性思維,只要專心把事情做好,就能得到鼓勵,間接的培養了注意力。

任何人都需要有自己獨立的空間,孩子也不例外,當孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時候不要打斷他,讓他自己獨立去完成,這樣可以避免他分心,從而提高做事的注意力。





愛鬧的磊子


你好,孩子要是在課堂上出現這種不集中注意力的情況多可能是因為孩子對課堂內容不感興趣,應該先培養起孩子對課堂的興趣感。可以在孩子的愛好中挑選一些文靜的活動,如講故事,畫圖,拼圖,剪紙等慢慢的開始鍛鍊,注意家長不要表現出來不耐煩的情況,不要給孩子太大的壓力等。希望對你有所幫助!


你們的維C


如果在班裡是這樣的話,那在家裡肯定更厲害。在家裡,還是要我們父母教育糾正的,在學校的話,需要和班主任溝通,結合老師制定一套獎懲方案,一年級小朋友還是比較聽老師的話得,也可以讓他和自己班裡最好的朋友比賽。


條頭看要我


每天第一節課就是體育課、半課跑操、(踢球也行、)半課講故事,堅持一段時間?讓孩子們練習逐漸坐穩了,在入正軌課程。沒有辦法、在家都跑野了。


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可以佈置系列連貫性任務,實行機智獎勵。


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