你認為高三在家學習,玩手機,還能考上一本、211甚至雙一流院校嗎?

橙哥高考小課堂


疫情防控需要考生居家複習備考,一些平時學習不能夠嚴以律己的學生在居家線上學習過程中呈現出諸多不良習慣,這些不良習慣是從學校裡逐步“養成”的,只是家長不知道、不理解罷了,各類不良的學習習慣在此次居家線上學習過程中暴露無遺。

不自律是高考複習備考過程中最大的制約因素,是影響整個高考複習備考環節實施的最糟糕的狀態。

還有一個明顯的狀態就是:每年高考結束之後,部分家長看到學校的高考錄取率和本科上線率相對比較不理想,或者自己子女的高考成績不理想,就將所有原因歸結於學校管理和高考複習備考科任教師的課堂教學問題,而往往忽略了自己孩子的學習習慣狀態以及自己根本就不明確自己孩子的學習狀態如何。可以說是,廣大家長可以通過近階段自己子女居家參與線上聽課過程的狀態,可以“明確”自己子女的實際學習水平和對待高考的態度,更能夠知道自己孩子在高考中可以取得的預期成績。

高考複習備考過程中不努力是沒有任何好結果的。那些在線上教學過程中不自律,不能夠按照科任教師的教學要求,一絲不苟、保質保量、全力以赴完成每天的學習任務的考生的高考是註定要失敗的。高考過程中各環節考生要全力以赴的實施,一輪複習備考過程中拓展知識體系,擴大知識貯備,訓練基礎知識能力,二輪複習備考過程中考生要通過專題訓練凝練一輪複習備考過程中零散的知識點,通過專題的形式完成章節知識體系的主線,讓大量分散的考點知識體系體系化,三輪複習備考規程中考生要進行全面的模擬考試,研究高考題型和結構,明確自身綜合應用能力中不足,查缺補漏,提升綜合應用能力,拓展高考應試能力,最後才能夠精準定位,全面應對,考出理想的高考成績。

高考複習備考過程是一個系統而複雜的過程,有細雨潤無聲的溫和與積累,也有狂風暴雨般的拼搏程度,只有歷經六月的洗禮和長年累月的奮鬥,十八歲的青春才好煜煜生輝。

努力吧,孩子們!為了理想而努力拼搏,青春的夢想在金榜題名之時。在高考複習備考的道路上,那些不自律的考生是沒有任何好結果的。


時光匆匆微微甜


在家玩手機的,別說雙一流了,普通一本都夠嗆,這種孩子自制力差,就別抱指望了。當初我高三,大年三十晚上都在看書,我同學也如此,不敢浪費一天。安徽的211錄取率4%左右,958錄取率1%左右。

說一下我的情況吧,我所在的高中是全縣最好的,班裡54人,學風好,都努力,高考211的10人,985的3人。如今,3個博士,15個碩士左右,都是清一色211高校以上的。優秀的人都在一起,物以類聚。在縣裡高中,這樣很不錯了。


夏蔡田


不要懷疑,不可能的。

當然,我這個說法只針對於普通人。不過不要以為你不普通,其實每個人都很普通。

我高中的時候就自視甚高,覺得自己只是不想學習,如果想學習了,那成績肯定飛快的往上走。但是,高考復讀、復讀後成績依然不理想,給了我兩個大嘴巴子。

我們總是太過於高看自己和低看別人。學習這件事情真的需要很強的自制力,以及一往無前的決心,不能有半點馬虎眼。

邊上網課邊玩手機,其實,就是自己在欺騙自己,告訴自己,我其實學了,但是我智商高,我可以不用那麼投入的學,一樣可以。但是你不知道在你玩手機低頭的一剎那,你可能錯過了。三分,五分的知識點。高考的知識點那麼多,錯過一個,就錯過數萬人啊!

所以請你千萬不要心存僥倖,這是過來的學姐,對你的忠告!!!

別走我們的老路了😭😭😭

最後推薦你去看一本書。《你總是看起來很努力》這本書在很多時候都給我以啟示。希望可以幫到看起來並不努力,卻內心不停安慰著自己的你。


是沙小喵啦


學習兩點重要的因素:先天的天賦和後天的努力。高三上學期所有課程基本學完,主要是複習、補強階段,所以有學習天賦的學生由於學習效率特別高,即使經常玩手機,想考211或是985高校也不在話下。

舉個真實的例子,我在上高中時候,我們班有個祖籍浙江的學生,學習天賦就特別強,每次考試基本都是年級第一,而且超出第二名很多分的那種,他爸是班級的物理老師,上自習時候,有學生問他爸問題,他爸經常讓他兒子幫忙解答。我們那時,學習成績特好的學生高二可以參加高考,他在高二那年考上了山東最好的大學山東大學,當然,他不會去上的,高三那年,他基本不怎麼學習,我們學校附近有做小山,他經常去小山上個同學一起打牌,他還不願意和成績差的學習一起打牌。差不多就這樣玩了一個高三,高三那年高考,以全市第一的成績考上清華大學。

當然這種學習天賦特別強的也是極少的個例,大多還是要通過後天的努力,一個人的學習天賦基本初中階段就能展現出來,有些成績差的學生,如果心思不在學習上,你即使逼著他看書,也不會有什麼成效。


風雲亞平寧


你好,我的觀點是不要失去信心,一切皆有可能;不要過多幹涉,孩子自有節奏。

【一】從時間點上來講,離高考就幾十天了。你認為這幾十天學生就是不黑不明的學習,能突破到什麼程度呢?負責任的講,學習的實際效果,早在這幾十天之前就決定了。

高考不是靠這幾十天的衝刺就能成功的!如果人家以前努力了,早都學好了;如果以前不努力,這幾十天也解決不了大問題。你說,是不是?

【二】從學生的學習風格和學習狀態上講,學生還在學,還在上網課。只不過是邊學邊“玩”而已。但這種玩,只是你以為的在玩。說不定,人家還在參考其他資料,還在學習呢?

另外,我曾經見過一個真實的故事。一個學生,也上高三,她有一個習慣是:邊做作業,邊看電視。每天在寫作業時都要打開電視。別人認為這是干擾,可人家覺得挺好的。

所以說,各人有各人的節奏,各人有各人的學習方式。

【三】從家長的作用來說,這個時間你起不了作用,但也不要幫倒忙。

孩子上高三了,你幫不上忙了。現在,如果你對他的學習方式橫加指責的話,孩子聽了,那就好。

但是,從您將問題發到頭條上就說明孩子不聽你的,你也沒有辦法。

這時,你如果橫指責的話,只能使孩子反感,孩子的情緒激動了,與你發生衝突了,不學習了。你說,這是為他好,還是害了他呢?


九哥朱建文


高考馬上就要來臨了,還有不少的高三學生,在家裡一邊刷手機,一邊看視頻,一邊上網聊天,這樣的學習態度會嚴重影響學生的高考的衝刺的最終結果,肯定要考上一本學或者工程大學是相當困難的,沒有付出就沒有回報,沒有努力就沒有收穫,不經歷嚴冬就沒有春天的絢麗的風景。

人的習慣都是逐漸養成的,是一個循序漸進的過程,好的習慣也是慢慢養成的,壞的習慣不良的習慣也是慢慢養成的。因此,通過空中課堂教學的形式解決了廣大考生停課不停學的問題。但是一些自控能力差的考生,在教學學習之餘反而堂而皇之,光明正光明正大的玩起手機來,放鬆了自我約束和管理的能力,這是非常危險的一種表現,也是絕對不允許的,家長和老師必須加以及時的引導糾正。

高考在即,決戰當前,有志向,有毅力的考生必須要有緊迫感,要有強大的自我約束能力,要有持之以恆,百折不撓的精神和意志,才能實現心中的理想,才能贏得尊貴和輝煌的人生。必須立即告別自己的不良習慣,迴歸到正常的高考衝刺中去,這才是面對高考的考生應該具備的態度。


金牌高考志願填報專家


你好,這個得分情況,特殊情況下,有些學生一點就透,學習沒有太大壓力,但是不踏實學基礎,總有可能出差錯!一般情況下,一邊刷視頻一邊學網課的,你得這樣理解,只是一個學網課的樣子,注意力全部在刷視頻上,想玩可以,一個時間段只做一件事情,勞逸結合是沒問題的!孩子考成什麼樣,現在誰也不知道,不過可以肯定的是在吃老本,沒有新的突破,現在管不住玩兒的心,將來是要吃虧的!



高考志願韓老師


高三是考大學最後衝刺階段,應該以學習為主,玩手機應該儘量避免,電子產品誘惑比較大,即使玩也要控制好時間,如果能安排好自己的學習和娛樂活動,考一本或者211、985啥的,也不是沒可能,因為有的人,天生就是學霸,也深知高考的意義,比如我表弟,保送上海交大[可愛][耶]


諾伊媽媽666


主動學習才能出成果,凡事莫強求,命運掌握在自己手中!是那塊料不需要督促,不是那塊料,生雕硬琢,搞不好會散架!父母都是望子成龍,我只能開解你貓有貓道,各有各的道!父母盡心指明前路,擺明厲害!剩下的隨緣吧!

換個角度想問題,能有個健康的孩子,你也是很有福氣的!給你講個小故事,前幾年在我們巷子口的一個清晨,一名騎電動車的婦女,帶著九歲的孩子走在道路拐彎處,被身後駛來的渣土車劫走了孩子,腸子撒了一地,母親雖安然無事,卻經歷了人世間最痛的生離死別!之後的幾十年都生活在悔恨當中!後經瞭解才知道,小孩子上小學二年級,是因為早上忘記帶作業本害怕老師打罵,返回家中去取,結果在途中成了永別!這個後果該誰來負責呢?

慶幸吧!我們的生活還在繼續!有個健康的孩子,你已經很幸運了!


女人不差啥


您好,很高興為您解答問題。

我覺得是可以的。會學習的孩子無論怎麼玩,都能考上好學校。而那些本來就不想學習的孩子,無論在不在家學習,他都無法考上好學校的。

當然,也有很多孩子,自制力很差,你管著他,他就學,你不管他,他就玩,本來能上好學校,這就夠嗆了。所以要加強管理的是這一部分學生。


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