徒手摘星Leo
我們師範學院畢業的，當學生時，有一門 教材教法的課和課本，但是，俗話說的好 ，教有法而無定法，所以還是要實事求是，靈活運用才能做好老師的工作，不是那麼容易的事兒！因為學生是人啊！人最大的特點就是，善於創造，面對一群善於創造的學生，怎麼能有固定的教法呢？這也是，教育永遠不可能滿足 社會要求的一個原因啊……
wayward3
實操課程牽涉到課程的開發、實施與評價。建議能夠結合自己的學科教學、學校特色、學生興趣來開展課程，至於案例網絡上有很多，有關課程實施的書籍也不少，但不能照抄照搬，可以先模仿，進而根據學情校情開發出自己獨具特色的課程。
術道教育
教師教育的對象是活生生的人，現在教師在讀教育專業時，大多是學理論知識，但理論與實際總會有偏差，所有您才會有需要”實操課程“的想法。
但是我想告訴您的是，教無定法，要想快速提升教學技能，最主要的三招是：一、找一個經驗十足的教師，跟著他/她學習幾個月，也就是跟著老師去實習；二、自己在實際教學工作中別放過任何一個小問題，遇到問題要先站在“人”的角度去解決，再聯繫理論去考慮怎樣解決才正確。三、多去看看有關教學“案例”的書，這個“案例”不是指教學設計，而是指專家或名師解決問題的案例。
說去說來，就是兩個字：實踐。
青年邦
實操課程在我看來要先學習理論知識，再進行操作練習。
一個完整的實操課程需要一個多媒體教室和一個實訓基地，二者結合進行授課。
建立信息化課堂，在課前準備-線網絡簽到-課前引導-講授知識點及難點-播放微課-知識點細化教授-學生討論-實際操作-總結反思。
儘量做到課堂反轉，學生為主教師為輔，這裡面細節很多，沒個專業課程也不太一樣，大體就是這個思路，希望對您有幫助[祈禱][祈禱]
大曼PPT
師範生有一門課叫《教材教法》就是教人怎麼上課的，你可以找這樣教材看看，這可是師範學生的學位課，必修的，因為學完就要開始進學校實習，撰寫實習報告。
瑕不掩瑜865
多看實錄 多實戰
welyi
有的，但領導不認可
喜歡下棋的人386
建議你多做實踐。
