“沒有學不會的學生,只有不會教的老師”,這句話對嗎?

王超


實事求是,認真負責的說,好老師教出的好學生多!!!!誰都不敢否認!從這個角度說,必然有教不好的老師!!!


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說的對,但是,看好“但是”這倆字,1個老師要教一班的學生呢,不好因材施教啊!我媳婦教我兒子費老勁了,我仔細觀察了一段後我變了個方式,立馬教會了!可是老師面對一班的學生不可能仔細分辨的那麼細緻!所以請家教還是很有必要的!老師上學講,放學家教講才行


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現在的老師基本上把不會讀書或者讀書不好的孩子的責任全部甩鍋給家長,只有不好的家長沒有不好的孩子,孩子書沒教好就把家長喊到學校訓一頓,為今後的責任歸屬找好背鍋俠!有時不知道那些老爸小學沒畢業,孩子讀書讀得好到底是什麼原因,我村子裡兩個清華大學的學生老爸和老媽都是小學畢業,我去取經他們是怎麼教育好孩子的,他們的回覆是不知道,因為他們就不在家工作,都是在外打工,哈哈哈,後來我總結了一下可能家長就是要無為而治吧!學生不會讀書竟然讓家長背鍋,這就是現在的教育!!!


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這句話是真理!大大滴真理!

我接手的班級,18人語文不及格,後來,4人不及格,二十多分的同學都進步到六七十分。這就說明,以前的老師不會教教啊!對吧!那4個語文不及格的人,體育都及格了!這就說明體育老師會教,語文老師不會教!對吧!但奇怪的,他們的體育也是我教的啊!我壓根兒就沒學過體育,我以前的體育老師怎麼教我,我就照搬了。我研究的是教育,是文學,是書法沒鑽研過體育啊!他們怎麼體育都及格了呢!


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我的真實經歷,我們縣裡一所小學,一個學生少的差班,一個語文老師一邊講課一邊損他的學生,蔫啦!笨啦!這還是有我們聽課老師在場。學生當然也表現的又笨又蔫。後來北京對口幫扶的時候,過來一個先進教師講公開課,還是這個班,學生在老師的帶動下舉手發言,感覺和以前判若兩人。當然這也不能說明什麼,也許是學生有新鮮感,這也不能否認。但是我看到了孩子身上的潛力,如果有這麼一個老師一直帶領他們,這些學生也差不到哪裡。


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我初中哈爾濱虹橋學校,同班有考上哈三中的,也有搶劫被抓的(初三時,後來花錢保釋的),輟學的好幾個,能是老師的問題嗎?同樣的老師,教同樣的課,成績就是天壤之別。

確實是名師出高徒,但學生先要夠上老師的檔次。我們高中講課進度飛快,來借讀的就是跟不上,是老師的原因嗎?老師是按照大部分學生的水平調整的。

而且我覺得混水摸魚的老師頂多在幼兒園、小學混一混,到了初中高中,沒有真才實學的老師根本混不下去。


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大錯特錯。因為這句話是違反事實依據的胡說八道,是經過千百萬個實踐的事實證明是錯誤的。今後還會有億萬人的實踐和事實,將不斷證明這句話的荒謬。

事實是教育不是萬能的。不可能把一切百分之百的人都教育好,不可能把所有人都教會了。若把一切人教育好了,那麼犯罪分子,殺人越貨,攔路搶劫,為什麼總杜絕不了呢?實際情況是,不但不能把所有學生教會教好了,就連老師也不可能都全部教育成好人能人。否則,為什麼還有老師成為犯罪分子呢?

提出這個謬論的專家以及其下的徒子徒孫們,如果至此覺得自己的論斷錯誤並加以更正就好,若還在堅持己見,認為十分正確。那麼,先生們,請問你們:如果你們是老師,世界上的帝國主義和一切反動派都是你的學生。請問你都能把他們教育成熱愛人民,熱愛世界和平的天使嗎?如若不能,或其中任何一個反動派沒有教育好,還在繼續幹反人類的壞事,或殘害百姓。那麼,你就是重重的自扇自己的耳光。細細想想,是不是這麼回事。


user3569563953979


「沒有學不會的學生」,這句話從哲學上分析,本身就犯了絕對主義的錯誤。所以,與後面這句「只有不會教的老師」連在一起,整句話仍然是錯誤的。

而這句話的本意是教師為了自勉的,希望能夠不斷開拓視野、創新方式方法,去接受並瞭解更多學生的不同,給予適合他們發展的教育。這是一種理想狀態,是教師個人的至高追求而已。

但現實中,一些根本不懂教育的人卻直接把這句話拿來作為尋常要求來衡量教師,這就犯了以偏概全的錯誤了。以理想化的極端情況來普遍化,顯然是不合理也根本做不到的。

但是,有些人是不知道,生搬硬套;有些人是明知而故意為之,就是要給教師戴上緊箍咒,有事沒事念上一通,讓教師戰戰兢兢、頭痛欲裂!

其實,對付這種人,方法也很簡單,就是請他們自己到課堂上來教上一教,他們便會露出馬腳。不過,教師多半沒這個能力請得動他們,所以,他們仍然能夠信口開河。

吃瓜群眾這麼說大家夥兒多半不會當真,只作笑談;“專家學者”這麼說就會讓人多半當真了;而主管部門的某些官員若是以此為信條,那麼就是“師不聊生了”,會被他們折騰得痛不欲生啊!

然而,外行領導內行,常有。

學習的主體是學生,矛盾的主要方面也是學生,內因也是學生。若學生不願學,沒能力學,則教師作為客體、矛盾的次要方面、外因不管用什麼辦法也不會管用。

不說天生五感封閉的沉睡者了,就是故意裝睡的人,也叫他不醒,這個道理還用說嗎?


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這話有一定道理,只要功夫深,鐵杵磨成針。因為,大多數人的智商都差不多,只要有耐心,找到合適的教學方法,相信會成功的。但是,人的悟性、興趣愛好不同,所以,學習成績有差別,也是正常現象。


亮劍3549


這句話以及發明這句話和贊同這句話的人都是在扯王八犢子,主流群體都沒當上科學家,都是老師不行唄?讓著名科學家給你的蠢兒子當老師,你那蠢兒子就能成科學家了嗎?村東頭張家二傻子看看誰有能耐教會10個數,不扯王八犢子你家能死人咋地?


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