ASUKA_TSOU
小孩其實就是大人的翻版。
我印象最深刻的是一次，我家婆在飯桌上教育她上小學的侄女，說“等我一巴掌過去”並且舉起手做出要打的樣子。
我女兒2歲多就坐在我家婆旁邊吃飯，我家婆話音剛落，我女兒馬上就學著我家婆的動作和話語，幾乎一模一樣。
所以小孩有不好的行為時，大人不是馬上打服他，而是反思到底哪裡出了問題。
小白兔睡咯
實不相瞞，我家娃算是很快度過了叛逆期，其實現在想來 ，沒有叛逆期，真的沒有，只有不會妥協和不願意想辦法的父母。12歲的某一天，我以為可以像7、8歲時候對孩子事無鉅細地管教，拿起癢癢撓就可以抽到他哭哭啼啼求饒……那天晚上，我心無畏懼地抽了一下、兩下、三下……奇怪的是他沒有哭，沒有狡辯，沒有解釋，沒有任何表情，抽到第四下，他突然大吼一聲，低下頭撅起屁股像老牛一樣向我肚子頂過來[捂臉]講真，那一刻我竟然作為一個母親，害怕極了，差點嚇尿了[流淚][流淚]我立刻見風使舵，死死抓住他的肩膀，害怕他一頭將我頂翻[捂臉][捂臉][捂臉]立刻求饒：兒子，媽不打了，你別衝動別衝動[我想靜靜][我想靜靜]兒子隨即立刻停下了，哇地一聲哭出來，那個委屈勁兒把我也嚇壞了，第一次明確知道：這個小人兒來了血性了，要成為小男人了，脾氣和力氣都蠻了，個子高過我了，我估計我打不過他了[大笑][大笑][大笑]我內心盡然還有一絲竊喜：我生的小爺們初長成啦！他不是逆來順受的主兒，他有血性，是個小爺！哈哈哈 ，從那以後，別說和他吵架，我簡直是投其所好，討好他，事事以他立場想明白了，揣摩透了才去和他商量，磕磕絆絆一年後，兒子說：媽，你只是不要著急就可以。我在努力學習，我也不會和品行不好的人交往！現在14歲，1.75米，活潑陽光，學習也還不錯，情緒很穩定。算是相互磨合分歧高峰點慢慢回落，安全著陸。不說了，他上網課，我得幫他去打王者榮耀[酷拽][酷拽][酷拽][大笑][大笑][大笑]
蘭羽123
你的教育方式存在問題噢
孩子很執拗不聽話，你動手打她，你這種做法是不對的。
孩子在成長過程上，頭腦象一張白紙，你們做家長的平時所作所為，都會在她腦海中留下印記，她會模仿你，處處向你學習。
我有個朋友，夫妻都是老師，對人溫文爾雅，典型的書香門第，小孩從小到大都那麼有禮貌，那麼聽話，去年一帆風順的考上了南京大學，一直沒給他父母製造任何麻煩。
另有一個遠房親戚，性格暴躁，沒什麼文化，他家女兒今年十八歲了，正上高中，平時女兒稍不聽話，就大聲呵斥，如果回嘴，上來就幾個巴掌，前兩天，父女倆又發生了衝突，父親踢了女人幾腳，女兒掄起凳子就掄了過去，把她父親膝蓋砸到了，她父親當場倒地，這時幸虧她母親和眾鄰居上來拉架，有人說做父親的不對，也有人說女人的不是。
從上面兩個例子可以看出，家庭教育的重要性，凡事講個理字，對小孩從小就要講清楚道理，告訴她什麼該做，什麼不該做。
小孩做錯事時，不要一味的責罵，更不能開打，要和顏悅色的講道理，讓他從心裡佩服你。
如果你動不動就動手，小孩會仇視你，會回手，這次動手掐你，下次可能在你睡著時給你一刀，千萬不可小視這一問題。
已經發展到這一步怎麼辦呢？
主動向小孩認錯，如果能達成和解是最好的了，如果小孩不聽，只有請親戚出面勸說了。
以後對小孩關心些，無論如何，不要斥責，不要動手，學會做思想工作，按這樣的做了，你的小孩以後一定會聽你話的。
心靈語絲
我想你在教育孩子的成長之路上，也是以暴力教育為主吧？甚至你的父母也是如此，這就是原生家庭教育方式的傳承。
我從來沒有打過我兒子，兩個兒子都一樣，從胎教開始，讓愛流轉，從他生出來不會講話開始，就跟他聊天。
比如每次去打預防針，我都會一邊整理一邊告訴寶寶，等下我們要去打預防針，可能會有一點點疼，但是沒關係，不要怕，媽媽會陪著你。寶寶幾個月的時候，打預防針，就不會哭了。
小時候為了讓他對食物產生興趣不挑食，他會拿勺子那一刻起，就讓他自己參與吃飯，雖然弄得到處都是，但是他很開心，雖然髒兮兮的，但是他成長了，我整理乾淨就好了。
大一點，他想要玩具，我說可以，待會帶你去，但是一次只能選一個。有一次寶寶拿了兩個玩具，我蹲下來告訴他，媽媽從來不會騙你，答應你的事情都會做到，對嗎？他懵懂的點點頭，我說，你答應媽媽的也要做到。他就選擇了一個，放回去一個。
真的從來沒有因為要買東西，吃東西，大鬧天宮。
其實我從小寄養在奶奶家，叔叔經常打我，所以我也有暴力傾向，以為暴力才能解決問題。我看的第一本早教書是《七田真天才早教法》，並且讀過《非暴力溝通》。言傳身教，甚為重要，多學習用愛，用尊重的心態去跟孩子溝通，相信一定會有成效。做孩子的第一任老師，做孩子可以吐露心聲的父母！希望所有家庭親子關係和諧幸福！
就要樂呵呵
我的前幾年也是，你說啥他都和你對著幹，感覺可憋屈了，後來我把他帶到外面去幹活，不讓他和他的那些同學在一起，慢慢的就把他給訓過來了，中間也有兩次我想打他，後來他認錯了，感覺還是帶在身邊好，起碼他有安全感，也會聽話些。
梧桐心語6851613
一是自己做的不好，孩子小時候身為父母言傳身教，以身作則。二是碰到不聽話的孩子，小時候沒打服，小時候打到他基因裡，長大了也會有所忌憚的。如果小時候沒管好長大了打不過了就不要動手了，孩子做錯事了提醒一下就可以了，聽不聽的由他吧。
拾有八玖
孩子的教育問題一直是困擾很多家長的大問題，題主的情況，其實也是個共性問題，只不過題主的狀況比較嚴重，處理這種問題，我的個人觀點如下，歡迎大家討論：
給予孩子更多的尊重
每個人都有自己的個性，特別是對於心智尚未成熟的孩子，不論是幼兒期、少年期還是青春期的孩子，個性都是左右行為的重要因素。所以，孩子有時不聽話也是比較正常的情況，作為家長，我們不能將此類問題看得過於嚴重，不能升級和擴大矛盾。有時，作為家長的我們，其實應該有個反思的過程：我們的建議就一定是對的？孩子的想法就一定是錯的？在一些小事上，不用過於苛求孩子去遵照自己的指令執行，給孩子一些自己判斷的空間，但要事前跟孩子說明，可以這樣告訴孩子，“你可以按照自己的想法去做，但我的建議是什麼，等事情做完後，我們再討論哪種方法更好”。給予孩子更多的尊重和適當的自我施展的空間，在實踐中，讓孩子成長。
改變孩子，從改變自己開始
題主的問題中，我比較注意的是，家長先動手打了孩子，才有了孩子過激的反應。誠然，我一直認為在家庭教育中，適當的體罰是必要的，但體罰不能成為常態，更要注意方式和尺度。過於激烈的語言和肢體上的處罰，有時往往會適得其反，特別是對於處於青春期的孩子。這時的孩子更為自我，行為和思想上也比較偏激，更需要家長講究教育方法，將“打”作為日常的體罰手段的家長，建議儘快改正。這種方法會給孩子傳遞一種信號“你只會打，我心裡不服你”。如果在孩子的教育問題上碰到問題，我們要先學會改變自己，改變自己與孩子的溝通方式，改變自己處理問題的方式，改變自己與孩子的相處方式。從日常的小事做起，比如之前孩子完成作業不及時換來的是一陣責罵，那麼從現在開始，試著陪著孩子一同完成。孩子往往更加敏感，你的改變，也會潛移默化的影響著他的行為。
解開心結，多與孩子溝通
在家庭教育中，往往有一種“通病”，就是缺少家長與孩子在事後討論分析問題的過程。我們總是覺得“一家人不說兩家話”，“事情過去就過去了”，在事情平息之後，不願再次提及另雙發都不愉快的事件。有時即便孩子主動道歉，我們也只是草草的說“沒事了，下次注意”。其實這就浪費了一個與孩子溝通的最好時機。日常的溝通很重要，要了解孩子的想法，這種“大問題”後的溝通更為重要，我們要利用這個機會，聽取孩子的觀點，也要表達自己的想法。總之，問題不能迴避，要與孩子一起深入的剖析。不論是家長還是孩子，都希望在一個溫馨和諧的家庭了生活，所以即使矛盾再大，最終的目標都是一致的，沒有水火不容的家庭關係，只有缺少溝通的誤解升級。
以上是我的個人觀點，歡迎大家一起討論。我是“小智姐姐愛英語”，每天都會分享英語發音技巧，歡迎大家關注。
小智姐姐愛英語
上海人不打罵孩子，會用道理知識教導孩子，什麼是錯的，什麼是對的。孩子會懂，所以上海人的孩子長大很優秀，鄉下人沒什麼文化知識，對孩子不是打就是罵，以為自己生的子女就是自己的；私有財產；不知道有法律懂嗎？打孩子屬於虐待，孩子身上傷嚴重的話，打人者要關起來，法律有保護兒童婦女的合法利益不受到傷害，。
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冰凍三尺，非一日之寒，你的孩子不聽話，一動手還在給你還手，並且掐住父母的脖子，這簡直就是大逆不道，反過來看也是家長的悲哀。
但是你這個問題，作為局外人真的沒辦法說，你現在只是說孩子還手打你，只是說孩子掐你的脖子，你卻沒有說這麼多年來你是怎麼對孩子的。
有一句話可能不太恰當，叫做冰凍三尺，非一日之寒，可憐之人必有可恨之處。
我認為你還是應該先從自身找找問題，再說孩子的事吧。
唐塔正和
我簡單整理一下。
“我動手打她後發現她想打我”，這是一件事。
“發生衝突她掐住我的脖子”，這是又一件事。
兩件事之間，用了“今天早上又”來連接，說明這的確是兩件事，不是同時發生的。
前面已經發現孩子有反抗還手的傾向了，後面你又動手，你是怎麼想的？你不覺得是你在引導、鼓勵孩子還手嗎？
你該怎麼辦？你在今天早上之前，為什麼沒想過該怎麼辦？
事到如今，唯一的辦法就是痛改前非。你和孩子，一起痛改前非。
我不能保證孩子改不改。因為我也不知道，你能不能改。你還要想到，即使你改了，孩子也有可能不改。
可是事到如今，這就是唯一的辦法了。
