xiaolong281at
對於目前是高三的學生來說，時間是相當寶貴的。恰當的合適自己的學習方法確實可以事半功倍。個人認為，自主學習和合作學習應該結合起來會更好。
首先，自主學習允許你根據自己的學習計劃和學習程度來合理安排自己學習時間，比如，我每天制定詳細的學習時間表，哪個時間段完成哪些事情，計劃上清清楚楚，另外計劃也可以調整每科的學習時長，弱勢學科加長學習時間，對於弱勢學科的一些知識點，通過自己努力搞不太清楚時可以去詢問老師同學，或者還可以和同學合作學習，小組討論，這樣可以集思廣益短時間去突破難點。而且這種學習方法在頭腦中留下的印象很深，更容易記住知識點。
其次，如果你一味埋頭苦學，不去觀察他人，不去向他人學習好的學習方法，那定會閉門造車，收貨也不太大。古人云：三人行必有我師焉。何況我們現代人呢？
所以兩者結合起來，自我學習加合作學習，才能相互配合，相得益彰，才能高效學習，取得最好的學習效果。
希望對你有幫助，覺得有用，請點贊或者參與討論。
英語碰碰堂
榮幸答題。
肯定是自主學習好。原因:
①高考畢竟是個體選拔考試，並非團體選拔，沒有成績互補一說；
②每個人學習習慣不同，這種看似細微的差別，將會大幅度地在成績上提現出來（比如你習慣早上背單詞，晚上練理科題，而你的隊友卻與你恰恰相反）。
③每個人學習能力不同，你用一小時背誦單詞，你的同學可能需要兩個小時，你也不可能花一小時等他背完了，再進行下一道學習計劃。
④每個人的境界起點不同，所以進階的方式也千差萬別。如你已經是高手，練的題目來自《重難點手冊》，而你的隊友卻比較弱，只能做做《課堂練習》來夯實基礎，你怎麼等他？
高考之路無比艱辛和充實，艱辛是因為你要獨自面對題海，磨礪自己，而充實恰恰也在於此。
馬褲青年
高三的同學，你好！非常敬佩你上高三了還能冷靜地思考學習方法的問題！
在進入21世紀後，為了培養適應社會需要的創新人才，教育界先後提出了素質教育和核心素養等教育理念。隨之而來的是學習方法的創新，於是就提出了自主學習，合作學習和探究學習等新的學習方法。
總體來說，這些方法都是值得推崇的好的學習方法。特別是有利於培養未來社會所需要的創新型人才！這些學習方法對人們養成終身學習的習慣也非常有好處。
作為當下的高三學生，目前的主要任務是複習備考，故在學習方法的選擇上需要慎重對待。
如果你是應屆生，高三的複習和備考最好跟著老師的安排走！自主學習在這裡主要是自己主動地去完成老師安排的學習任務，而不是自己主動地選擇學習內容！
合作學習是一種學習形式，指的是和小組成員一起完成學習任務。這種形式在高三學習時有時能用上，但不是高三階段的主要學習形式，因為學習時間不允許。
探究學習指的是力求讓學生成為知識的發現者。這對高三學生而言，時間上更沒法保證。我們需要探究的應該是知識的系統性和相互關聯，力求做到融匯貫通！
以上意見僅供參考，祝這位同學心想事成，早日金榜題名！
張鵬生思維導圖學習法
一般來說主要是進行知識體系的構建，和思維能力的提升，對於物理學科要說，我覺得首要任務是把物理學的框架構建起來，形成完整的知識體系，這塊內容主要是老師上課講，孩子課後對老師講授內容通過自主學習，形式自己的知識體系，這樣比被動學習，肯定效果好些。知識體系結構完後，孩子肯定要做適量的題目來鞏固所學內容，孩子在解題過程中或多或少有這樣那樣的問題，這塊可以讓孩子們互動或者與老師互動，從物理概念，物理規律，物理思想上面深入討論，提高孩子視野，進一步提高孩子知識框架構建和解題能力的提升，不同學習方法各有優點，適合自己最好。
數理學霸
題主敘述不夠詳盡，在線下廖表意見，但求合乎答案。高三的學習肯定是以師為友，有固定學習場合和群體競爭更完善，凡人都是有惰性的，再者還有句名言，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路！老師的點撥也很重要！
王老師在此
同學你好，針對你的問題我覺得是自主學習和合作學習相輔相成的。
1.學習首先要學會獨立思考，自己理解了，才是知識獲得了。每個人思維不一樣，接受能力不一樣，所以在學習上會有差距，教師要因材施教。學生也要自我學習。
2.在自我學習的過程中，肯定會遇到難題，你身邊會有能解決它的小夥伴，你就可以請教他們，他們或許也會遇到難題恰巧是你會的，你也可以幫助他們，這樣相互幫助學習提高呀
三色堇3
自主為主。高三全是複習課，自覺性很重要。
