父母對孩子寄語厚望，不是期望成為偉大的人，也要足夠優秀。所以從孩子上幼兒園起，家長對於孩子的學習就開始了嚴格把控。生怕錯漏哪一處，影響孩子學習。不管是學習還是生活方面，家長為孩子面面俱到，但是孩子的學習還不一定好。孩子如果學習沒搞好，生活也是一團糟，那才是真的煩惱。
有些育兒專家說過，孩子在兒童階段，是意識從形態開始形成並趨向成熟的階段。這個時期的孩子更應該全面的培養，不管是優秀的品德，良好的生活習慣都要提起重視。學習成績不能成為全部的培養重點。幫孩子樹立正確的人生觀，世界觀，完整的人格魅力才是重點。家長只要在孩子成長過程中，做好輔助的角色，讓孩子去多多親身實踐，才能提高他各方面的能力。
1、 自己的事情自己做
家長對孩子的照顧往往是無微不至的，小到吃飯穿衣，大到為人處世。天天跟在孩子後面做這做那，以至於孩子十幾歲了，遇到問題，只會等著家長出面解決。這是與家長期望的發展方向相悖的，如果孩子從小連吃飯穿衣都做不好，長大又能做成什麼呢？
所以家長不能事事親力親為，要從孩子的自理能力開始培養。比如自己穿衣服，收拾散落的玩具，自己吃飯等。讓孩子先有自己事情自己做的意識，再去培養孩子自我規劃時間的能力。孩子能從實踐中得到自我滿足感，增添他的自信心。對他成為一個自律，做事有計劃的人很有幫助，對以後的學習也是事半功倍。
2、 不要幫孩子做作業
許多父母喜歡在孩子做功課或者做一些益智類遊戲的時候陪在身邊，希望的是在孩子遇到無法解決的問題時，能給與幫助。這在孩子剛開始學習如何做的時候，是很有必要到。因為孩子剛剛接觸，需要父母的引導，讓孩子少一些挫敗感，提高他的學習興趣。但是到某一階段，父母就要儘量不要參與到孩子的學習中。讓孩子獨立完成作業，或者一個手工。因為這樣能讓孩子減少依賴性，多多進行獨立的思考。
3、 不要頻於說教
孩子不懂事，家長需要給他講道理。孩子做錯事，家長也要講道理。生活上需要噓寒問暖，學習上要多多溝通。但是所有的說教都要適可而止。因為家長喋喋不休的說教，只會讓孩子產生抗拒，甚至是厭煩，還會故意和父母作對。家長們可以製造一些和孩子的親子活動，多多進行交流，達到向孩子正向輸出的目的。減少嘮叨，點到為止，讓孩子能自省自覺才最重要。
父母少操心，孩子才能多思考。孩子自身的能力和素養提高了，提高學習成績也將不在話下。父母在孩子成長的過程中做好陪伴的角色，需要教會孩子的，是生存的能力，而不是幫他們生活。這裡為大家推薦一套有關好性格品格培養的繪本《寶寶情商培養圖畫書》。父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。
這套繪本一共10冊，分別是《媽媽我愛你》《我一定行》《創造奇蹟》《善良的朋友》《我有擔當》《寬容的力量》《我很善良》《媽媽我能行》《大家一起來分享》《從小有愛心》，專門為2-8歲孩子打造的好習慣繪本，其中包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊都非常的有好處！
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改了。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
所以做家長的點擊下方圖片，從現在開始改變孩子：
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