自新冠肺炎疫情爆發後，浙江交通職業技術學院《大學英語》老師積極開闢“空中課堂”，活用戰“役”教材，厚植愛國情懷，充分發揮課程的隱性教育功能。
學生的主題彙報結合抖音、音頻、數據和圖片，用火神山醫院、雷神山醫院和多家方艙醫院的火速建成，全國各地馳援湖北，十多億百姓居家防疫，醫護人員、軍人、志願者，“清流哥”“方艙舞”等素材，較好地體現了“中國一日，外國一年”的中國速度、“一方有難、八方支援”的大愛壯舉，眾志成城的中國力量和堅韌不屈、不怕困難、樂觀向上的中國精神。教師則將鑽石公主號和賽琳娜號的應急防控處理，與影片《戰狼》《紅海行動》《湄公河》講述的中國曆次撤僑行動進行中外對比，引導學生在視覺衝擊中開展討論和英文知識搶答，通過翻譯“犯我中華者，雖遠必誅”“有一種安全，叫‘我是中國人’”“走，咱們回家”等句子，讓學生進一步認識中國製度優越性，堅定“四個自信”，增強民族自豪感。
從學生課堂地積極參與和討論區的感言，可以看出創新教學是有效的。幫助學生既學習了專業知識，開拓了視野，鍛鍊了綜合能力，又從多方面進行了教育，增強了愛國情懷。
分享到:
閱讀更多 交通旅遊導報 的文章
