玩手機會不會毀掉孩子，該不該給孩子玩手機呢？

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孩子在太小的時候不要玩手機了，因為還眼睛視網膜，也沒有發育太好，很容易讓視力下降，手機輻射對孩子眼睛影響很大。建議在三歲以下的不要玩手機了。大一點可以適當的陪伴孩子在家玩會兒。

晨曦20171130

可以給孩子玩手機，但要有規矩。

下面以我的親身經歷來說。

一開始，我家小孩子是不玩手機的，每次看到放旁邊的手機，他會說爸爸，你的手機，給你！

後來我發現手機有一些遊戲對於開發兒童智力，鍛鍊反應能力和智商有好處，我給他下載了一些諸如拼圖、找不同，認漢字、酷跑、賽車之類的遊戲，讓他去玩。

但是我給他立了幾條規矩：1、玩之前必須報告父母，徵得同意才可以玩。2、玩的時間一次不超過1個小時。3、到了吃飯、睡覺的時間必須交還手機。

通過一段時間的鍛鍊，孩子在每次吃飯前，睡覺前，我們會通知他還有5分鐘，他就會玩了自覺地把手機還給我們。

通過小孩玩手機這個事，我也發現兩個好處：一是孩子在玩一些益智遊戲的時候，會有超出預期的理解和判斷力，智力得以提升。二是遵守我們的約定，孩子得自制力也得以提升。

所有合理玩手機，是可以的！

紫塞明月愛電影

美國國家衛生研究院發佈了的一份關於“長期玩手機的兒童大腦”的研究報告。研究顯示，重度使用電子產品的兒童，大腦皮層有過早變薄的跡象，並且那些每天盯著屏幕超過兩個小時的孩子，語言和推理考試表現較差。

其實，關於智能手機對兒童危害的研究，早已有之。

另外，眾所周知，經常盯著手機屏幕，還會影響孩子的視力，使孩子近視或造成假性近視。據調查，中國青少年近視發病率高居全球第一。孩子沉迷於玩手機，就會減少與父母以及同齡人的交流，很可能會使孩子產生自閉傾向，或是影響他們的語言表達能力。

孩子玩手機時不端正的姿勢也會影響他們的骨骼發育。手機等電子產品是信息時代發展的產物，是一種科技的進步，在正確的引導之下，它們也可以成為為孩子打開世界的一扇窗，幫助他們遨遊在知識海洋中的一支槳。

一一育兒課堂

可以給孩子玩手機，但是不要時間太長，尤其孩子睡覺前玩手機不好，因為手機屏幕會產生藍光，影響孩子的睡眠。孩子玩手機一定要家長陪伴著，引導他玩一些學習的app，比如認字的遊戲、拼圖遊戲之類的。孩子玩完手機家長要抱著孩子引導他往遠處看，問一些問題，例如問他：“你看那裡幾個人或者那個房子是不是紅色的”的問題。保證孩子視力得到緩解。我家裡有兩個寶寶，他們的視力現在都很好。如果我的回答對你有幫助請關注我。

可愛的神獸

手機作為一種現代通訊工具，已經普及到社會各階層，即使是在校的中小學生，也有相當部分是持“機”一族。那麼到底該不該給孩子玩手機，也成了令家長頭疼的一件事。

我們先一起做一個選擇題：

手機快捷方便，好處不必多說。但也有家長也開始擔心手機會不會對孩子的學習產生比較大的影響。目前，瞭解到的家長們對於孩子使用手機主要有以下幾個觀點：

觀點1\t嚴禁孩子使用智能手機

“我之前對於孩子使用手機的態度還是很開明的，我給了他一部舊的智能手機，希望能鼓勵他好好學習。但是，後來我發現他經常在房間裡玩手機，寫作業的時間越來越長，睡覺的時間越來越晚，我擔心他玩上癮了，乾脆就不讓他用了。”一位家長如是說。

很多家長怕孩子沉迷於手機和遊戲中不能自拔，所以拒絕孩子使用手機。

觀點2\t不用會跟別的孩子拉開差距

有些家長則認為，手機早已普及，在中小學生中普及率也很高，一味地禁止，反倒讓孩子脫離現實，和同學交流沒有共同語言。“孩子雖然用手機會有很多不好的地方，但他們早晚要接觸這些，我覺得越是禁止，越會引起孩子的興趣，不如放開。”市民劉女士認為，手機只是一種普通的生活社交工具，孩子每天要接觸的東西很多，也不可能全部屏蔽掉。

還有的家長認為，有了手機，可以隨時監控到孩子的行蹤，方便聯繫。

觀點3\t孩子可以用手機，需控制時間

羅女士的兒子今年8歲，看到同學有了手機，他也吵著要一部。羅女士在給兒子買手機之前，跟他“約法三章”，“我要求他，手機在平時只能用於打電話或者學習，只有到週末時候才能拿來玩遊戲或看視頻，一般每次也不能超過一個小時。”在這個規定的約束下，羅女士的兒子使用手機很規矩，不僅沒影響到學習，還方便了聯繫，這讓她感到很欣慰。

從上面的實例可以看出，要想讓孩子不置沉迷於手機和遊戲，關鍵是要讓他們正確認識這些東西。

有的家長對孩子的手機使用情況管理的非常嚴格，但在過於嚴格的管理下，孩子玩耍的慾望一直得不到釋放，一旦有一個缺口，慾望就會無法控制而產生決堤的風險。

家長可以怎樣引導孩子使用手機呢？

使用好的應用軟件

家長應該尋找對孩子學習有幫助的應用，來引導孩子在玩手機的同時進行學習，比如利用口語100來學習英語。這樣做不僅可以滿足孩子玩手機的慾望，又可以達到學習的效果，一舉兩得。

使用時間進行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長時間，一旦超過這個時間，就馬上停止使用。或者發現手機用於不恰當的地方，可立即取消手機使用權。

使用話費進行管理

家長先估計正常情況下孩子手機的話費是多少，跟他約定一旦超出就要沒收，這樣可以避免孩子濫用手機。

可使用功能較單一的手機

不給孩子購置功能過於強大的豪華手機，一般的就可以，以免造成攀比心理。

在正確的引導之下，手機也可以成為為孩子打開世界的一扇窗，幫助他們遨遊在知識海洋中的一支槳。

要讓手機真正地成為一件工具，而不是孩子生活的全部，不僅需要培養孩子的自我管理能力和時間管理能力，更要讓他們認識到世界不僅只有手機，更有真實而精彩的生活。

這不僅是對孩子的考驗，更是對我們家長的教育與引導的一種考驗。

手機本身並沒有罪惡，至於手機是否會毀掉孩子，關鍵在家長是否有正確引導孩子。

專業電競

電子設備已經深入人心，以身作則才能更好的解決問題，己所不欲勿施於人。

首先主動和孩子溝通，心平氣和，多和孩子聊天，多關注孩子喜歡的東西，對孩子多支持，花點時間，讓孩子感受到不同尋常的你。

其次，請家長放下手機，給孩子做好榜樣。

最後適當娛樂，可以和孩子一起也可以通過一些有益身心的小遊戲，讓孩子達到目的，或許在這個過程當中，孩子會找到比手機更有意思的事情。

長安故里有佳人

這是一個教育問題，不是一個關於手機的問題！哈哈[霧霾][霧霾][奸笑]

這個問題的根本衝突是：受教者（孩子）“玩”的天性、和施教者（父母）教育方式欠缺之間的矛盾。

要解決這個問題，其實不太關手機的事。

人是環境的產物，就算沒有手機，還會有其他的“機”對孩子們產生影響。

我是教孩子們寫字的書法老師，家長們也同樣有這種疑惑，我給他們的建議是，要從教育的角度和高度來思考和解決這個問題：

1、改變孩子從改變自身開始：

父母其實是孩子們的啟蒙老師和主要的“環境提供者”，所以要解決孩子們的問題，首先應該解決自身的問題。

家長必須要有這個覺悟，不然一旦孩子們有點什麼不良表現，許多家長不向自己找原因，總會抱怨。

比如抱怨孩子：你看看人家誰誰誰！抱怨社會：你看我們那時候多好，現在怎麼這樣呢？！抱怨愛人：你再不管管誰，我就那啥了[大笑][捂臉][捂臉]

結果是，越抱怨孩子問題越多。

所以，言傳身教，父母希望孩子少看手機，首先自己少看手機！！哈哈

2、尊重孩子們“玩”的天性，提供更多有意義的玩法！

成人都需要娛樂，何況孩子們！

作為孩子們的“環境提供者”，家長可以選擇比玩手機更有意義更健康的玩法，比如：社交，聚會，郊遊，運動，旅遊等等。

如果這樣玩，你會發現孩子們其實在“玩”中快樂成長！

3、培養孩子們的學習興趣！

家庭學習氛圍最重要！

提供安靜的學習空間，

讓孩子學的同時，父母也學點什麼！

等等！

做到這幾點，孩子們慢慢就會比較好地擺脫手機的控制，你們也會迴歸正常的親子關係！

謝謝

書情畫意123

合理給孩子玩

滑滑稽

電子產品，對於孩子來說是一把雙刃劍，沉迷其中帶來的危害並不是因為電子產品本身，而是來自於親子關係中存在的這些問題：不瞭解、關係差、缺引導、壞示範。一味地去阻止孩子看電視、接觸一切電子產品，阻斷了孩子與外界交流的信息源。

很多情況下，父母對孩子的錯誤管教加重了親子間的隔閡。管教，管了沒教，是最大的禁忌。有家長跟我說，他們也嘗試著定製規定，事先約法三章，說好可以每天玩多長時間的遊戲、作業完成了才可以開始等等，但通常沒法根據規定執行，孩子哭著吵著要玩，家長對此通常要麼打罵要麼讓步，在造成親子矛盾的同時，也在孩子面前失去了家長權威。

修復好親子關係，我們首先要改變自己。言傳身教很重要，首先家長得放下手機。多抽時間陪孩子做下游戲，聊聊天。從前我也是個囉哩吧嗦嘮叨的媽媽，但這樣的管教方式沒辦法起作用的，控制孩子的慾望和擔心孩子的情緒都需要改一改，給予孩子有原則的接納、愛和信任，孩子自然會變得更好。

玲子日常vlog

凡事要適度，作為家長要合理引導。希望能幫到您！

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