大河灣精靈
什麼是人才？首先要看用人方的需求來定義標準。
第一，從社會大需求看，大學生是人才，因為這個群體普遍來講，年輕，有活力，有創新潛質，是未來的人才。但從對社會的貢獻來說，大學生尚未將知識轉化為對社會的實際貢獻前，準確應稱為具備潛質的人才。
第二，從具體的用人單位需求看，用人單位有自己對大學生招聘時的人才標準，每個用人單位不盡相同，但通常包括幾類:教育背景（學校，學歷，專業等），實踐經歷，知識（比如，專業知識），技能（比如，項目管理能力），才幹（什麼特質和品質等）。是否是某個用人單位眼中的人才，可能每個單位評估也不同。在A單位或A崗位評估是人才的，在B單位或B崗位評估不一定是，也看合適匹配度。
第三，從大學生走上職場及工作崗位之後看，是否可稱為人才要看TA是否能做出崗位的價值。無論在什麼崗位，做什麼工作，能勝任崗位職責要求，或者做出應有的價值貢獻，就是人才。只是人才的含金量或價值大小有不同而已
花與蜜
哈哈，這個問題問得好，現在我就可以告訴你，聽好咯，大學生不一定是人才，也可能是廢材，我個人認為人才的定義對於每個人是不一樣的，至少我不會認為文化高，學歷高就一定是人才，我就拿我自己來說吧，老實說我真沒什麼文化，我初一才讀完就沒讀了，但我不知道為什麼我這個人就是嘴巴會說，我也喜歡說話聊天，所以我就自己開了個婚慶店，自己幹起了司儀，後來人家誇我說我是人才，人家不知道的也問我你大學讀播音的嗎，我都不好意思說，我只說，我高中畢業，別人又說你真是人才，我都是在網上看人家司儀的視頻自學，死記硬揹著走上臺的。那現在你應該明白什麼是人才了吧，謝謝
o獨履天涯o
大學生就是人才。
有些人肯定會反駁我。有人會說，大學生也有人渣，廢物，犯罪分子，投機取巧的對吧，這樣得觀點，主要是大家就事論事了。
國家實行高等教育，就是為了培養人才，學歷也算是目前社會上人才認證最低評判標準了。
很明顯的，找工作，找對象，無論你什麼其他條件，基本上學歷是首先關注的，因為學歷是別人初步對你未來的一個潛力預期。
那為什麼現在大學生氾濫顯得無用？
從另一個方面來說，是社會整體文化教育，素質都提高了。這證明國家從上個世紀實行的人才計劃，在逐漸趨於實現。難道你能順現在大把的大學生對於三十年前的遍地初中生不是人才濟濟嗎？
從這個觀點出發，大學生就是人才，是個真命題。
與其說現在大學生不一定是人才，倒不如說大學生是不能物盡其用的人才。
小名兒毛蛋
人才可多了，不止大學生，看你說的那方便人才，還記得那個視頻嗎？就是進看守所那個，他說的看守所裡面個個都是人才，說話又好聽。
劉華銀mark
首先是人，之後才會是才。如果沒有才，就不算人才……
文化生活HY185
不是大學生不一定不是人才，大學生（正規大學）一定是人才。
真誠地看著你
有學習能力的人，叫人才，而不是學歷
專業體重控制
月林6491
社會職場上，是個人價值交換的場所。能為企業和社會創造價值，代表你就是個人才。大學生只是一個身份，並不是擋箭牌。
阿德邦HRSaaS
是人才，他必須具有高尚的思想情操和人格的魅力，對黨忠誠，對人民忠誠，敢於擔當，勇挑重擔，具有一定的文化底蘊和豐富的人生閱歷，還有他少年時的苦難生活，這些才能夠使他經得起社會上的各種誘惑和考驗，而不負領導的重託，而大學生僅僅代表的是他們的學識具有了人才的資格，但要能成為人才，還需要經過長時間的深入基層，植根基層，積累豐富的人生經歷，使自己的人生觀，價值觀得以昇華，才有可能使自己成為人才。
