“停課不停學”，學生在家也能認真學習。
老師在課下認真備課。
大眾網·海報新聞青島3月14日訊（記者 金俐秀 通訊員 趙龍）2020年的春節寒假蒙上了疫情陰影，但匯海人憑藉“疫情面前積極作為、教育面前衝鋒在前”的責任擔當，迅速對“延期開學”做出具體工作部署。通過研討、交流、推演學生“居家學習”的各種可能，積極開拓思路為每一位學生提供線上學習資源，並聯閤家長、社區等各種渠道為每學生提供針對性極強的居家學習指導。當“停課不停學”的指導精神傳達到教育第一線時，山東師範大學匯海實驗小學全體教師積極響應，以“召之即來，來之能戰”的戰鬥姿態，結合學情及學科特點，全校行動打響了匯海小學“停課不停學”的戰“疫”行動。
雲端“話”訪，讓關愛永不停歇
延期開學，在線授課，“家”成了學生學習的主陣地，因而在線家訪成為家校互聯的橋樑紐帶，發揮了無可替代的作用。200多份網絡使用調查，也讓學校清楚瞭解了家長的心聲。
為了使學生居家學習更安心，線上授課伊始，各班主任先排查家庭網絡使用困難的學生，通過與相關部門聯動，確保網絡在線暢通。利用“1+X”模式，1名班主任加多名小組長的輻射合力，瞭解全班學生居家學習動態。藉助開展主題班會、電話談心、分小組視頻等形式的活動，與學生產生心靈互動，對有問題的學生及時引導，讓學生在家也能享受到學校給予的關愛，順利度過疫情期間的居家學習。
雲端“言”討，讓智慧得以共享
“學貴有疑，疑則有進。”順應形勢，各學科教研組老師們在線教研，結合學生具體學情，開展多次網上教研、線上沙龍，就學科學習內容、學習流程、答疑方式、作業形式及反饋方式等諸多環節進行線上交流。結合區教研室統一錄製的微課視頻，認真集備，制定學科指導意見，分年級梳理各課時預習重點，老師們從剛開始的經驗摸索到漸漸熟悉線上授課流程；從剛開始的手足無措到現在的得心應手。這種線上授課的全新模式，使得老師們既是訴說者，也是傾聽者，更是答疑解惑者。全體老師群策群力，最大限度地確保學生學有所獲。
雲端“品”味，讓學習輕負自主
為確保學生居家學習的身心健康，學校設計了“3+3+X線上課程大餐”。既有語、數、英學科的預習內容指導，也有音、體、美學科內容的自主創作、創編性學習指導，還有心理健康教育指導、整書閱讀方法指導、寫字教學指導、當下時事政治等多方面的教育引導。內容豐富，涵蓋面廣，學生品學起來也會五彩斑斕、津津有味。
為確保空中課堂學習質量，學校開發了課前有“導學單”、課中有“互動單”、課後有“檢測單”的“三段式”線上教學模式。同時，學校靈活機動設置授課時間，家長可以根據學校提供的學習流程學習，也可以根據自己的時間靈活選擇學習時間，不給學生及家長添負擔。考慮到小學生的年齡特點和保護視力的重要性，學校在安排授課時還加入了陽光課間操、兩次眼保健操。此外，每次授課完畢有15分鐘的休息時間，讓學生宅家的日子變得更有規律,更有意色彩。
雲端德“遇”，讓榜樣駐足心間
戰“疫”期間停課不停學，德育教育也不“掉”線。學校創造各種機會、利用各種平臺，讓學生在線上瞭解疫情動態，遇見各種抗議英雄和榜樣，感悟中國力量、中國擔當。
特殊時刻，那些奔赴一線的戰士，那些挺身而出的英雄，成為匯海小學網絡開學典禮上最好的學習榜樣，那些抗戰在防疫抗疫一線的白衣天使、榜樣先鋒，無不震撼著匯海學子的心靈。各中隊輔導員積極組織開展“同心戰役、遇見英雄”網絡榜樣教育活動，從中國力量、致敬英雄、感恩守護到牢記使命，每位隊員都能積極參與到各項活動中，通過將感受寫在紙上，用手中的畫筆表達出自己的祝福和敬佩，將志向藏於心中。活動中，隊員們感悟到了榜樣的力量，看到了祖國的強大，也感受到了民族的團結。
雲端“悅”讀，讓學生成長可見
閱讀，永遠是匯海小學的學習主題。為了確保學生居家期間的“閱讀”學習，學校教務動員各學科通過積極推薦學科閱讀書目、安排學科閱讀時間、佈置學科閱讀作業、收集學科閱讀作品等方式推進全學科閱讀。
同時，為了規定必讀書目之外，各學科還通過線上形式向學生推送各種適合學生閱讀的材料，並動員學生積極分享閱讀心得和閱讀創作。線上“悅”讀開展一來，各個年級開展了“繪本大創作”、“閱讀手抄報”、“閱讀大徵文”等活動，累計收集了近1000餘份學生創意閱讀作品，使閱讀成為匯海空中課堂的一種名片。
雲端共“協”，讓教師精神豐富
疫情期間，匯海小學積極倡導教師開展“共讀、共寫、共同生活”的閱讀共享活動，全校教師共讀《新教育》，下發專用“教師閱讀分享記錄單”，在學校微信公平臺專門開闢“教師閱讀共享”模塊，每天推送一位教師的閱讀心得。同時，也積極倡導教師利用“線上”交流學習心得，各個教研組也都在線上閱讀沙龍分享中達成了諸多教育共識，營造出了一種基於“共讀、共寫”的線上“加油模式”。
雲端創“做”，讓親子和諧幸福
除了定期推送學科學習內容之外，為了豐富學生居家生活，學校與家委會聯合倡議每個家庭積極開展“親子共讀、開心悅動、創意實踐”三大行動。
疫情期間，學校通過下發《致匯海學生家長一封信》的形式，倡導父母與孩子共讀一本書，並建議父母和孩子一起撰寫親子閱讀感悟，學校在微信公眾平臺專設“親子閱讀”專欄，集中推送了一批有深度的親子閱讀經驗；為了豐富居家生活，學校還倡議親子之間開發一些居家運動技巧，父母與孩子在運動中找到了不少快樂；結合疫情、春節、元宵等節點，學校還倡議親子間共同進行“實踐創作”，一間間作品、一間物件的創作凝結著親子間幸福的親情。
“微微風簇浪，散作滿河星”。抗擊疫情，人人有責；停課不停學，文字連情懷。春風化雨，萬物萌發，匯海與全體師生一起相約：似錦開學時，一起叢中笑。願世間再無疾病，願明天春暖花開！
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