傻白甜小兔老師
疫情期間，改在網上“停課不停學”，實在也是教育部門的無奈之舉。由此釘釘等網上交流軟件也迎來了非常大的使用契機。
我們學校老師大部分也是使用釘釘和微信自帶小程序——班級小管家來佈置和提交作業，開始時不習慣，時間長了也就都適應了。
網上提交作業作業必須對最晚提交時間做出嚴格要求，一是加強孩子對作業的重視和自律程度，二是避免老師在批改作業時拉的戰線太長。
一般來說我們班的任課老師都是規定了作業的最晚上交時間，在這個上交時間之前，老師抽點時間就可以把作業批閱完畢，至於個別上交晚的同學，老師會在班級微信群中提醒。
另外，我們班使用積分管理假期間的學習和日常活動，按時上交作業的會獎勵積分，也對督促作業上交起到了一定的作用。
放下焦急的心態，平靜的對待面前出現的問題。大家都如此，既來之則安之。作業批改也一定不是什麼太大的問題。
尤其是教多個班的老師，作業批改的工作量相對較大，這個時候可以建議為每個班建立一個專門的學科學習微信群，或把一個班分成幾個小組來進行管理，幾個學習成績好，能力強的同學幫忙批閱，這也是個減輕老師工作量，還能鍛鍊學生能力的好辦法。
靜心想辦法並付諸實踐，很多問題都可以迎刃而解。
希望我的回答能對您有所幫助，謝謝！
雪蘭日誌
我不是老師，但我孩子的作業老師每天都批改，不僅批改還有評語。
每天各科老師都會在上課前先把作業情況進行分析。分析作業時，老師們都強調一句話：請同學們把字寫端正，請家長拍作業時一定拍清楚，網上改作業和咱在學校不一樣，真的工作量大，不好改。
另外釘釘改作業，為了鼓勵學生，老師會把優秀作業發出來，但因為學生交作業時間不一樣，有些同學偷懶，就會直接把優秀作業抄下來。為此，老師只得改變策略，優秀作業不再發布，自己另外備註，作業講解時再一一表揚作業完成的好的同學。
老師會再強調一句：請同學們獨立完成作業。老師不怕你做錯，老師更不會嫌累應付你。
是的，每天打開釘釘經常會看到老師批改學生作業的時間記錄，凌晨十二點不是一次。
lin0220
發工資的時候怎麼不嫌多呢？
我有一個教師哥哥，他一天下來 說教學流程比在學校裡更繁瑣，
老師們做的工作，說起來比較簡單，但真正做起來卻要複雜的多。濱州實驗學校南校區初一年級班主任蔣大為列舉了一天的工作流程，他一天之中的工作，一點不比開學時候輕鬆。
“早上8點半之前，組織班級網絡填報疫情摸排統計報表，調查學生的身體狀況及家人接觸史。”蔣大為說，未及時填寫的學生採取電話溝通或私信聯繫的方式，還會開展遠程家訪，瞭解學生的身心健康狀態、空中課堂學習狀況，完善做好“停課不停學”的家校溝通與良性反饋。
“9點之前反饋昨天學習效果，統籌今天學習進程，推送健身、家務方案。”蔣大為說，上午9點到11點時間段，由學生自主選擇學習資源，線下線上多元自學，並作問題網絡提交，所有教師隨時在線準備，做好精準個體指導，即時陪伴指導學生學業成長。
上午11點整，是蔣大為上線直播時間，針對集中學習困惑做精講答疑，下午時間網絡組織學生開展《我的防疫阻擊戰》超學科課程的階段性主題項目研究，並做探究方法及學科角度的指導。
除了學習，蔣大為還會在上午10點半到11點，下午4點到4點半兩個時間段指導並與學生一起做室內健身運動，所有的老師同學都會在學校智慧平臺上打卡。
“下午5點之前組織開展班隊會，明確每個學生的學業與項目探究進度，晚上會1個小時的網絡家長會，做好疫情期間家校溝通。”蔣大為說，做完這些工作一般已經是晚上8點半，而他還要批改學生當日智慧平臺提交的作業及實踐作品，總結當日學生網絡學習考勤、課堂反饋以及健康生活的動態，並且還要備課，製作第二天的學習資源清單。
希望能得到家長更多的理解 願早日開學
對於每天的定時打卡與輔助作業，有不少家長存在牴觸心理，“每天起床就要打卡，做家務要打卡，鍛鍊身體也要打卡，真的是很麻煩，對家長們也是一種考驗，感覺沒有太大的必要吧。”有家長稱，而且每天還要監督孩子上網課、做作業，“這不就完全替代了老師的職能麼?”
“到了開學時間，有的家長感覺內心焦躁，因為沒有方向，擔心自己的孩子會落下功課，老師們就制定了綜合課程，對孩子們每天的日程有個規劃，詳細到每個時間段幹什麼，這樣就有方向了。”實驗學校南校區一名老師說，只是一個參考性的建議，雖然每天打卡有些繁瑣，但是希望家長們能夠理解。
“特殊時期，大多數家長都是很配合學校的工作的。”這名老師稱，老師們也非常辛苦，疫情發生以來，有的老師一直在學校裡值班，因為與學生之間的任何交流都是通過網絡隔空進行，手機跟平板電腦就成了老師們一天不離手的重要工具，“有的老師一天到晚看手機與平板，眼睛都看紅了。”
而除了日常忙碌，無法與孩子們面對面交流，不少老師也感覺內心焦慮，有的老師直呼“批改作業真的太難了”。
“我們有一個網上配音作業，有的同學音調音準讀得不準確，糾正四五遍都不對，我內心也著急，但是沒法面對面溝通，這就很頭疼。”開發區一中英語老師高月說，作業中出現的問題需要在線發圖片或者音頻一點點糾正，“還是希望疫情趕緊過去，孩子們能早日回到校園裡來。”
高山鈺
一縷正義的光芒
在網上授課的話。老師其實並沒有那麼輕鬆。而且反而忙。第1點，因為孩子不是統一交作業。因為老師在批改作業的時間比較辛苦，這只是其一部分。還有就是老師要佈置作業。佈置作業也是一樣的。還是比較辛苦的這些老師。不容易啊，當個老師。有的問題只有老師才能體會到。是我個人的判斷，請不到位的，多多諒解。
創新自我
每天都改，畫對號錯號，說一些鼓勵的話，委婉地說建議的話。就是家長提交的時間不一致，會從早上一直到晚上，導致從早到晚一天都要關注手機，關注作業。
心平氣和一年級
我們這的學校一個班104個學生 老師分配了五個小群由每組一個家長帶管作業發群裡 偶爾老師抽查
