小長虹大酒店
小學教師和初中教師同屬"中小學教師系列"，原則上工資是相同的。
但由於教師工資不僅與學歷、教齡、職稱、薪級、職稱檔位等密切相關，也與其確定的具體時間有關。
因此，小學老師和初中老師，即使教齡和職稱完全一樣，但他們的工資也不一定相同。主要還與這些因素有關:如學歷是否一樣，職稱取得時間是否一樣，職稱聘任時間是否一樣，職稱檔位及取得時間是否一樣，等。
如果某小學老師和某初中老師，他們同年同等學歷畢業，同年同月參加工作，又同年同月評上了相同職稱，並於同年同歲聘上同職稱同檔位，而且又在同一縣區內工作，那麼，他們的工資就會一直保持相同。
但是，只要以上條件，任何情況出現不同步，那麼，兩人的工資就會從此出現或大或小的區別。
因為教師工資會定時或不定時地進行一些調整。而每一次調整，往往與原工資比例上調。只要中間任一情況出現不同步，那麼兩者工資將出現差距。
在現實中，雖然兩人同時同等學歷畢業，同時在同地任教，但二者的工資也很難較長時期保持完全一致。
三味聊教育
萬惡的職稱，傷了多少一線教師的心。我們學校幾個轉崗教師，教學不咋樣，從不研究怎樣上課，從一開始就準備職稱的各種材料，因為有關係混了領導，假證書一大堆，評職稱比誰都快，工資比同教齡老師多一千多，平常工作中都要給對他評職稱有阻礙的老師打壓，設置障礙，不叫人舒心。嚴重影響一線老師的工作熱情。現在我地，評上高職稱的領導一過五十歲，就退居二線天天坐茶樓，到處旅遊，幾個月不到學校，還說是給年輕領導騰位置，更有甚者，一些四十多歲的校長，評了高級後，主動申請退居二線，天天不用到學校，到處耍，專心培養自己的兒子讀書。敬愛的國家領導們，你們不要再相信什麼狗屁專家和學校領導的意見，它們都是評上高職稱，享受高工資的人，它們當然不願意改變這些到手的好處，多到教育一線瞭解瞭解，現在評上高職稱的哪個還在一線上課，大小領導都在享受特權，很早評上高職稱，一線教師怨聲載道。我建議取消職稱工資，工資實行:一教齡工資，鼓勵終身從教，二工作量工資，鼓勵多上課，每個領導崗位有相應的崗位工資，三，績效工資，對工作好的老師多拿。四其他津補貼。這樣職稱可保留，作為專業技術肯定。讓那些不再做事的人只領一部分相應的工資。
任我行194283615
小學教師與初中教師職稱教齡都一樣的情況下，原則上來說，二者的工資是完成一樣的。甚至對大多數不當班主任的老師來說，小學教師的績效工資要比初中老師的績效工資要多一點。依據如下：
一、小學教師與初中老師的職稱評定方式是一樣的，都是按學歷、教齡，及教學成果等參與職稱評定方式來評定，且自2009年以後，我們當地中小學生職稱評定同屬一個評價系統，不分彼此，因此在工資發放上，只要職稱和教齡一樣，基本工資數量就沒有差別。
二、自實行績效工資以來，各校即使職稱和教齡完全一樣，績效工資也會因工作量、是否班主任，有無特殊貢獻獎等差別而有所不同。
一般來說，班主任要比其他老師拿的績效工資要高，因為班主任津貼是從本校所有老師的績效工資中扣除的，因此，初中的班主任老師要比不當班主任的老師每月多拿100--200不等的班主任津貼，具體數目由各地根椐班主任津貼標準來核算。
而小學老師，在農村或者經濟落後的地區，大多都是兩人包班制，即每個班只有語文和數學老師，即使上別的科，也由語文和數學老師代上，因此這兩個老師在班上的時間一樣，同時負有管理班級的責任，因此，很多兩人包班的小學規定，兩人都是班主任，因此績效工資中的班主任津貼兩人一人一半，因此造成小學老師的績效工資要比初中普通老師的工資要高一些。
三、目前，大部分中學都是寄宿制，學校老師在校時間長，早晚自習和值班時間的額外付出學校根據學校的財政收入自行進行補貼，但這部分錢對於公立學校而言，不屬於教育局總財政支出，因此大多沒有多少。如果加上這部分收入的話，初中老師又比小學老師多拿一點，但總體差距很小。
總的來說，小學老師和中學老師職稱和教齡一樣的話，所領工資也一致的依據在於，無論是你是小學，還是中學，教師工資全部按職稱和教齡不同而進行財政撥款的標準發放。不知大家對中小學教師工資如此發放，怎麼看？歡迎吐槽。
指尖教育帝國
多勞多得，勞好多得，這是三歲小孩都懂的道理，可是職稱卻違背這一基本人性，幹著一樣的活，中小學教師之間工資卻相差幾倍。主要是職稱決定的，這顯然不符合公平，和諧的社會主義核心價值觀。
一，聘評為高級職稱後，一勞永逸。因此，許多人為評上高一級職稱，你爭我搶，同學科相互封閉，還有一些人產生腐敗。 二，有些評上高級後得過且過混日子，或帶很少的課，卻拿高級教師工資，並且站居崗位數。不利教育教學的發展。 三，職稱怎麼評上的大家心裡都有數。所以現實中職稱高的教師能力很多並不高。有的職稱雖低而代課又多又好，卻被嘲笑工資少，這不是天大的笑話嗎。應該鼓勵教師終身從教。教師工資應側重教齡和績效而不是職稱。職稱不能成為終身的福利。
因此，希望英明的領導一定要改革職稱工資制！但是領導基本都是高級職稱，這就需要壯士斷腕的勇氣才能得民心。至少要縮小這種不公平的巨大工資差距！否則將不會有年輕人願意當教師。
按教齡，按工作量，按績效發工資，能力強的年齡大的照樣高工資。所以只有沒能力的，不想代課的教師才害怕取消萬惡的職稱！
慢熱1945126
現在職稱都是一樣的，沒有中小學之分。正高，副高，一級，二級，是這樣的稱呼。所以工資一模一樣。區別是小學教師在校時間上午八點到十一點二十，下午是兩點半到五點，一共六個小時。中學上午八點到十一點五十，下午兩點到六點，一共八個小時。這還是官方時間，按實際到校時間和離校時間算，初中教師在校時間差不多要達到十個小時。
53770flying
工資（只是工資，不包括其他）肯定一樣。因為小學和初中都屬於基礎教育，當職稱、教齡一樣的時候，工資就一樣，不存在小學和初中的區別。
但是，其他方面肯定有區別，比如小學，一般沒有早晚自習，孩子小，好管，相對省心。初中，大多有早晚自習，即使沒有早晚自習 因為有升學壓力，在校時間要長很多。另外，初中學生一般要經歷叛逆期，管理難度較大！
笑傲臥龍
請小編幫忙拿出小學與初中教師工資應該不一樣的依據來，便於修改，若拿不出來只能暫時這樣發下去了。
