老張家的孩子
首先要說的是：不光小孩子脾氣大。誰沒有脾氣呢？是個人就有脾氣。
發脾氣跟多種因素有關係，跟小孩子還是老“孩子”沒有關係。
第一種因素，自身習慣自身素養；第二種因素，環境；第三種因素，超出了心裡承受極限；最後一種因素，就是習以為常。
不管是哪一種因素，發脾氣都是不好的。對他（她）人造成傷害，對自己傷害身體，還與事無補。
小孩子發脾氣與大人有著直接或者間接的關係。先看一看自己或者家庭成員中是不是有人愛發脾氣。給孩子一個好的養成性很重要，要教育孩子修身養性，禍兮福所倚，福兮禍所伏。
小孩子發脾氣，要正確引導，查明原因，循序引導。改變這種不良習性。壓力、環境都不是理由。
成大事者，泰山崩於前而不眨眼，更何況脾氣乎？
草原咕咚談錢幣
現在的孩子因為生活條件好起來了！要什麼有什麼，所以會養成一種我要得到的東西就一定要得到，得不到的話我就想方設法的去得到！
就比如我家小兒子在10個月的時候，已經斷奶了，我和我老婆放假回去帶他，他晚上就不敢吵鬧，他爺爺奶奶帶，半夜一定要吃餅乾，不給吃就哭鬧1小時左右，而我們2夫妻帶他，他就不敢。所以小的時候他知道誰會給他吃，誰不給他吃！也是一種脾氣。
現在大多數的家庭也是這樣，大多數父母肯定是不希望自己的孩子嬌生慣養，脾氣大，但是孩子們知道，爺爺奶奶外公外婆肯定會寵他們。而父母一般都要去工作，最後孩子們留給了爺爺奶奶外公外婆，想要什麼都會給他們，也就是說留守兒童，所以總體來說有大部分是爺爺奶奶他們寵出來的！
如何解決呢？
第一
我們的孩子最好要由自己來帶 教育，要保證家庭教育的一致性。全家人要統一口徑，不要一個說好一個說壞，一個同意一個阻攔。這樣一來，孩子發脾氣就條件充足了。往往是孩子一哭鬧，全家人就亂成了一鍋粥，“公說公有理，婆說婆有理。”孩子從中看到了哭鬧的希望，結果越哭勁越大，最終以媽媽的妥協告終。家庭教育的一貫性、一致性很重要，它能讓孩子明白，有些東西是講原則的，自己必須去遵守。
第二
孩子發脾氣，媽媽切忌打罵、制止。孩子堅持要怎樣，媽媽又不同意時，要給孩子一個拒絕的理由，最好是以講道理的方式。
我大兒子比較喜歡挖機玩具，家裡都好多了，一天 他和他媽媽逛商場，看中了新一款的挖機，嚷著要買。媽媽一看，又是挖機，便抬高聲音說：“上個月不是剛買過，又要買?”兒子一聽，賴著不願意走。
媽媽的脾氣一下子就上來了，她伸手就給了他一巴掌，拖著他往外走。兒子見媽媽不僅不買玩具，還動手打人，就死命往裡掙扎。
媽媽氣壞了，留下兒子一個人，自己徑自離開了。立刻停止哭鬧，朝著媽媽走的方向追去。
媽媽喜歡打罵孩子，容易讓孩子陷入固執、倔強或懦弱、怕事兩個極端。如果要拒絕孩子，可以跟孩子講清道理，如果孩子仍舊不依從，再堅持原則也不遲。媽媽最忌諱的是，一看到孩子反對，馬上就用打罵伺候。所以回來的時候我老婆和我講了，我就告訴我老婆千萬不要打孩子，要和他講道理，講清楚為什麼不買，為什麼我們不把買玩具的錢存下來以後做一件有意義的事情，比如捐給那些需要幫助的人。
第三
孩子提出要求，媽媽要仔細分析它是否合理。如果是正當提議，媽媽就別為難孩子，要滿足孩子。
媽媽若喜歡壓制孩子的正當需求，孩子易心生怨恨，脾氣暴躁。孩子脾氣大，也同媽媽總是壓制、剋扣有關。
媽媽若對孩子要求嚴格，只要不滿意就打罵一頓，從不在乎他的正當要求，容易讓孩子不滿、壓抑，一旦碰到激發點，情緒就如山洪暴發，不可收拾。這類孩子的攻擊性更強，在生活中也更易煩躁、暴怒。
老劉侃職場
結合我的孩子來看，以前人們為了最基本的穿衣吃飯而奔波，對孩子基本都是散養狀態，而且也奉行棍棒教育，再一個就是孩子也多，現在普遍一個孩子，雙方父母的隔輩親，絕大部分父母都上班，孩子多數時間都和爺爺奶奶在一起，所以各方面因素下現在的孩子脾氣都挺大的。
夢迴君顏淚闌珊
孩子的眼裡，世界都應該如他所願，孩子所有的需求都要得到滿足。當孩子的需求不能現在一孩子不被滿足時，他會覺得世界都破碎了，孩子會感到特別無助，緊接著可能就是情緒大爆發了，對著家長亂髮脾氣，這時孩子脾氣暴躁易怒完全呈現在家長的眼前。
在這個快節奏的社會里，很多父母可能因為工作生活的壓力，在遇到不順心的事情時，往往會忍不住發脾氣、大吼大叫。然而我們的孩子得模仿力就很強，家長的一舉一動孩子都看在眼裡，孩子受到了潛移默化的“壞脾氣”影響，也會逐漸形成愛發脾氣、脾氣暴躁易怒的性格。
孩子發脾氣、鬧情緒的時候，跟他講道理，他都是聽不到的。你要做的就是冷靜地，用目光安撫孩子，讓孩子感受到你是愛他的。等他冷靜下來，再上前去詢問情況，和孩子商量下一步該怎麼解決問題。
築心園是培養孩子的情緒管理、專注力、注意力、自信心、社交與自信兒童教育機構；針對注意力不集中、愛發脾氣、脾氣暴躁、性格暴躁、缺乏自信心、社交差、膽小怕生、害羞不合群、情商等提供全面方案。提升孩子專注力、情緒管理、社交自信等家長關心的。
我的名字字不多
孩子脾氣大，父母們有不可推卸的責任，今天我們就來看一下怎樣教育孩子，才不會發生以上場景中的畫面吧！
1、對於有些性子較急的父母。這樣教育孩子會更加的困難，因為父母的壞脾氣會使孩子受到影響，從而造成孩子的“壞脾氣”。
2、在孩子無理取鬧的時候。如：孩子到商店看到玩具，想要的時候，家長不給買就大吵大鬧；父母有事情的時候，就一直纏著父母不讓父母去做等。愛心提示：這時家長和年齡偏小的孩子講道理是行不通的。寶寶這時處於特別在乎自己的感受，是以自己為中心的時候，最好的辦法就是轉移寶寶的注意力，讓寶寶對其產生新鮮感就不會再繼續哭鬧了。
3、在孩子大吵大鬧的時候，家長可以忽略他的無理取鬧，自行走開，這樣就是告訴孩子，發脾氣是不對的，是不會有人接受的，這樣做對孩子以後的學習也是很重要的。
4、如果寶寶在某件事情上，遭遇到了失敗的話。如：寶寶正在搭積木，忽然一下就坍塌的情況，寶寶就會產生悲觀甚至會哭鬧的情況。
在這時，家長可以給寶寶進行適當的鼓勵，可以抱抱親親他，然後再一起幫助寶寶完成積木的搭建。
父母切記，不要因為寶寶的哭鬧，和寶寶發脾氣就讓寶寶達到自己的目的，這樣，長期以往孩子就會形成一個不達目的不罷休的狀態，會一直進行哭鬧和發脾氣的狀態。
逍遙的幸福生活
難怪啊，都是一個孩子，獨生子女嬌生慣養，都是被寵大的，父母的心肝，爺爺奶奶寶貝，姥姥姥爺心頭肉，連一雙襪子都不會洗，吃一點苦，都受不了，吃好的，穿好的，還喜歡享受，經不起風浪，受點委屈，受點氣，回到家，拿爺爺奶奶當出氣桶，還要大發雷霆，動不動就喜歡發脾氣，一點耐心都沒有，從小對孩子的溺愛，教育方法存在問題，還有父母的言行舉止有一定的關係，對孩子太任性，百依百順，造成負面影響，缺乏集體活動，應該到偏遠的地方，參加勞動，磨練自己的意志，體驗生活！
阿里粑粑519
我感覺是不是‘吃飽了撐的"呢？
脾氣越來越大，身體卻越來越差。去兒童醫院或隨便哪家的兒科看看，那一定是全中國人氣最旺的地方！
這涉及教育理念和方法。
上有所好，下必效之。
這個標準用在小孩子的習慣養成身上，我們同樣可以這樣講。
有什麼樣的成長環境，就會有什麼樣的下一代。
小孩子脾氣大，不怪小孩子，得先檢查檢查大人們。
大人的言傳身教是孩子最好的老師。
大人在孩子的教育上面多上點心，多些耐心和愛心，再加上理智，小孩子自然不會長成各種怪脾氣，令你傷透心。
最重要的是，現在往往是愛心過度，溺愛溺愛，讓孩子溺於愛，於是滋生各種壞習慣，脾氣大點算好的了。
愛孩子，如何愛很關鍵。無論如何愛，過度愛，滿足他的各種慾望而不加限制，那肯定是給孩子的慢性毒藥。
讓孩子運動，閱讀，親近大自然一一我想這是三條基本理念。
學會正確愛孩子吧！讓孩子們吃的飽飽的，在自然中感受成長的力量，就不會撐出壞脾氣和一身的毛病了！
少年強，則未來強。加油。
三江潮
1.疲勞或受挫折時發脾氣。孩子在飢餓、疲勞或為他所做的事感到困惑時，很容易發脾氣，其發洩方式主要是哭叫和踢東西。對此你應及時作出反應，安排他小睡或給他小吃。如果這樣還不行，你就要設法使他安靜下來，問清楚他哪裡不舒服，並安慰他，鼓勵他，給他提供幫助。如果還不奏效，就讓他去做些別的事情，以轉換心情。
2.尋求注意。有時，孩子想要和你玩，想要你注意他，或者你沒有答應他的要求(比如買玩具)，或者你出門不準備帶他，於是他就連哭帶喊，甚至重重地撞門。這時，你需要對他微笑，對他說你愛他，並把他放在一個安全的地方，讓他發他的脾氣，等他安靜下來，再主動與他談話。
3.賭氣說“不”。“該吃飯了”，你宣佈說，但你的孩子卻說不”；“我們去散步吧！”，他還是說“不”；無論你說什麼，他都反對。這時，你可以推遲一些事情，可以放段輕音樂，讓孩子放鬆一下，切忌做正面衝突。就像大人一樣，孩子也有心情不順的時候，雨過天就晴了。
4.破壞性或惡作劇的發脾氣。他們可能會專門在公共場合和人多的時候，發出尖叫。對此，你可以採取隔離的辦法，既讓他冷靜下來，又作為一種懲罰。事後，你應該告訴他這樣做是非常不禮貌也不受歡迎的，是大家不希望看到的行為和表現。
5.情緒失控。有時孩子會在身體上和情緒上完全失去控制，尖叫著而且連踢帶敲地鬧個不停，此時你一定要冷靜，儘量抱住他，讓他平靜下來，以防他傷害自己或他人。事後，你一定要認真聽取他的想法，瞭解事發原因，以防再犯。
家長的處理辦法
首先，你要搞清楚孩子發脾氣的原因。其次，你要儘量從孩子的角度看問題。比如，你是否太“專權”了，什麼都說了算，讓孩子感覺不到自主和成就感，如果是這樣的話，你不妨在一些無關大局的事情上讓他做決定。教他如何做出正確的決定，這也是他真正成長的開始。
最重要的是，在孩子發脾氣時，你一定要把握住自己，不要急躁。如果他不願洗澡，你不妨讓他再玩一會，但不能放棄讓他洗澡。切記讓步要有理、有利、有節，讓步不能過大，也不能過於頻繁，否則，他很可能會養成用發脾氣與你討價還價的習慣。
一般來說，孩子越大，發脾氣就會越加頻繁和具有分裂性，而且難於控制。最好的策略是用以往行之有效的辦法，如對待剛會走路的孩子，帶他到寂靜的地方去，叫他表達自己的感情，待平靜後再與他談曾經發生過什麼，為什麼。
如果孩子長在4歲到5歲時還繼續發脾氣，你一定不要跟著生氣。這時，你可以告訴他你是如何疲勞和心煩，幫助他認識到這種行為如何不好，千萬不要對他進行身體或口頭上的侵犯，要耐心，耐心，再耐心。切記，在教育孩子方面決沒有捷徑可走。
就像與成人交往一樣，在孩子發脾氣時不要與他爭論不休。你可以把這當作是孩子提高語言技巧的機會，誘導他把發脾氣的原因說出來，一定要沉住氣傾聽他的解釋。即便是孩子錯了，也不要在火頭上與他理論，一定要等到孩子火氣消失以後，再與他談話，指出他方才所做的有什麼不對之處。
廣州小布點
可別以為小孩子就沒有脾氣、只是不懂事，很多時候，孩子的倔脾氣一上來，那是九頭牛也拉不回，怎麼說教也不聽，氣得家長分分鐘想打人，但又不太敢打，畢竟前段時間“父親看孩子玩手機生氣奪下手機扔出窗外，孩子情緒失控當場跳樓身亡”的新聞仍讓人記憶猶新。
斯人已逝，可生活還要繼續，面對著自家大脾氣的熊孩子，家長們不禁感慨萬千：孩子的脾氣怎麼就這麼大？
其實，很多時候孩子的憤怒並非無緣無故，而是在藉由發脾氣的形式來向我們釋放一個信號，我們需要讀懂孩子發脾氣背後的真實意圖，是感覺被不公平對待了，還是什麼需求沒有被滿足？
孩子發脾氣，或許有時候確實是無理取鬧，但並非總是這樣，父母還是要加以思考的。
另外，換個角度思考，愛發脾氣的孩子往往也有一些優勢，比如說獨立意識強、專注性強、更健康等等。
那麼，如何面對“暴脾氣”的孩子？做這好3點，以引導他們成為更出色的人。
1、接納孩子的壞脾氣
孩子發脾氣時，父母的應對方式有很多，但最忌諱的就是用發脾氣應對發脾氣，孩子憤怒，父母比孩子還憤怒，結果火上澆油，直接“爆炸”。
面對孩子的壞脾氣，我們首先要做的不是區分對錯、判定責任，而是接納孩子的壞脾氣，幫助孩子面對情緒，孩子很激動，家長可不能再跟著激動。
抱抱你的孩子，心平氣和地給他安慰，即便你也很生氣，但作為父母，總不能連這點耐心都沒有吧？
2、鼓勵孩子表達真實想法
發脾氣永遠只是手段、是表現，而發脾氣背後一定有其原因，這個原因可能有道理，也有可能站不住腳，但在孩子的不成熟觀念中是認可的，這才有了發脾氣的行為。
當家長接納了孩子的壞脾氣，安撫好孩子後，就可以鼓勵、引導孩子表達自己的真實想法了，讓孩子說出自己的感受，說出為什麼會生氣，陪孩子一起思考自己生氣有沒有道理，應不應該。
當孩子學會用語言表達出自己發脾氣的真實原因，並思考自己的脾氣來得有沒有道理的時候，他就已經是個懂得管理情緒的人了。
3、檢討自己
父母可別光盯著孩子，還是要注意自身問題的：是不是自己也脾氣火爆，影響了孩子？是不是自己太不顧孩子的感受？是不是自己過分軟弱慣壞了孩子？
好責人者，自治必疏，家長在教育孩子前，首先要“教育好自己”。
小王同學每天看
在我看來，都說現在的小孩子脾氣大，難道以前的孩子就沒有脾氣嗎？也是有的，那為什麼現在的孩子脾氣大這個問題會這麼凸顯出來呢？究其原因，主要有以下幾點：
1、生活富足，吃喝無憂，只做好學生就夠了。
以前的孩子上學之外，還有很多事情要做，要充當家裡的小大人，在這個過程中孩子也會如大人一樣有家庭責任感，從長遠來講，也會更有擔當，那麼還是作為孩子的他，則會更理智，想要什麼得不到，不順心，他會更清醒地面對這個問題，而不是大吵大鬧。
2、成為家庭的關注中心，時時滿足他的各種要求
還有一些孩子脾氣大，我們稱之為“熊孩子”，在網絡上，我們也不難看到“有熊家長就要熊孩子”此類的言論，這並不是謬論，很多孩子的壞脾氣，都是家長慣出來的！很多小孩子都是很精明的，他們也會從生活接觸中摸索出家長對待他的底線，如果家長對待他的底線不明晰，他們就會漸漸地無法無天，這個時候，當別人對他不如他意時，就會鬧起來，壞脾氣就這樣養成了。
我這只是簡單的聊幾句，孩子成長，是一個非常複雜且多變的過程，很多時候，付出和收穫不一定是成對等關係的，每個孩子都是獨一無二的個體，怎麼教育引導他，都需要家長多瞭解孩子，家長們絕對不能盲目跟風網絡上或者別的地方對孩子的教育方式，一定要先用心去摸清孩子的性格行為作風，再對症下藥，教育他的同時也要尊重他，陪他一起健康成長。
