阿源132292913
兩個矛盾造成的：
1、國家不允許學校隨便徵訂教輔資料；
2、老師想提升成績，又不得不找質量較好的練習題。
既不違反規定，又可以鍛鍊解題能力，這是一箇中間選擇。
當然，有家長說，老師直接讓去買不就得了。這又涉及兩個問題：1、有徵訂嫌疑；2、如果是負責任的老師，考慮到買整本試題，不見得每一份都有價值，可能挑選著做的。
廣溶
我家孩子在讀五年級，老師在家長微信群經常佈置打印的任務，練習題、考試題、背誦提綱等等，不單單是寒假作業。
作為一名家長來看，老師讓家長自己打印學習材料，合情不合理。
為什麼這麼說呢？
先說說，老師讓家長打印材料是合情的
在義務教育階段，上級部門是不允許老師們自行再去組織購買教輔資料的，是嚴格按照省定目錄訂閱教材和教輔的。
凡是省定目錄之外的教輔資料，如果學校統一徵訂了，麻煩就來了，一旦被上級教育部門或者紀檢部門查實，會層層追究責任，會一直查到學校領導和徵訂資料的老師是否從中吃了回扣，得到了什麼好處。
因此，絕大多數學校和老師不會因此而冒險。
既然徵訂資料不可以，那麼老師們自己編印一些學習資料總是可以的吧？
也不行！
學校的支出都有明確規定，就像“三公”消費一樣，一旦超出了規定的數額，照樣查辦你！
義務教育特別是小學階段，任課教師很難為的，既要提高學生的學習成績，又不能隨便印資料，怎麼辦？
只能在群裡佈置打印的任務，由學生家長自行去打印了。
從這點來看，是合情的，老師沒有辦法。
再說說，老師讓家長打印材料是不合理的
班裡每個孩子的家庭經濟狀況不一樣，打印機不是每個家庭必須配備的消費品。
家庭經濟條件好的或者對孩子學習非常重視的家長，為了孩子的學習，可能花上幾百元錢甚至上千元購買一臺打印機，專門給孩子打印學習資料。
家庭經濟條件差的家長，買上一臺打印機對他們來說還真是有些困難。
沒有打印機的家庭，面對老師佈置的打印作業咋辦？
只能到打印社去完成任務了。
有的家長看到這個商機，直接在家長群裡發通知，承攬打印的事宜。當然不是免費的，收費但是比外面的打印社便宜，也不錯。
還有的家長在單位上班的，可能會利用單位的打印機進行打印，就把打印耗材的費用轉嫁到了公家身上。
我認為，學校的老師在佈置作業的時候應該做到如下幾點更為合適：
充分利用省定目錄之內的教輔材料，把這上面的題目讓學生全部完成，講評透徹；
利用好課堂教學的隨堂訓練，講完課以後一般還會剩餘一些時間，通過投影呈現隨堂練習題，讓學生當堂訓練；
以備課組為單位精選練習題，減少數量保證質量，交由學校統一印刷。適量的資料印刷費還是允許的。
以上這些是我對這個問題的看法，如有不同見解歡迎留言。
我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。
朗月寒雪
學校讓家長打印假期作業，不存在著公不公平，因為現在九年義務教育，資料讓學校打印存在著一筆大費用，學校經費也不夠。但讓家庭打印作業還是有諸多不便：有的家裡沒有打印機還有另外購置，加大家庭支出；單一學生打印一份，複印店費用高；對文化低的家長還存在一定的心裡負擔。
可以班委會統一打印，費用班費里扣，這樣量大還可以打折，方便家長。
繪本靈靈狗
聽您這語氣是有怨氣的，不妨先冷靜一下，聽我給您分析一下。
一、寒假作業不同於平時的家庭作業，有自己的特色。
孩子在學校，主要是老師進行課堂教學，假期裡，孩子不能進行規律的學習活動，但放假的時候，恰恰也是孩子整理所學知識，鞏固提高的過程。所以，適當地留些寒假作業，既有利於鞏固新知，又有利於給開學的新課打好基礎，還能培養孩子自主學習的好習慣。
孩子的寒假作業不盡相同，大多是老師根據本班實際情況而定。有的老師會佈置成本的寒假作業，這個家長倒是省事，直接去購買就行啦。而有的老師寒假作業因材施教、因時勢教，佈置了有創意的特色作業，比如特級教師劉善娜，就以研究創意性的作業而出名，
舉例大家看下：
親愛的寶貝們，爸爸媽媽們：
寒假即將到來，數學作業超市也將開張“營業”了。請你們家庭協商選擇“商品”，起碼選購兩種作業。雖說選購數量“上不封頂”，但休息、活動也很重要。
一號商品：完成《寒假作業本》中所有數學作業，並要求批改和訂正。
（溫馨留言：沒有反饋的作業是無效的，如果選擇了這個作業，家長就需要辛苦地及時反饋）
二號商品：200字以上的數學日記1篇。
（溫馨留言：要求電子稿發送到老師電子郵箱。好的日記我會幫忙修改投稿數學報哦）
三號商品：每日兩題筆算除法。（做在數學簿）。
老師會提供一些題目範例，每天出兩題做在專門的本子上
（溫馨留言：筆算除法是計算的一個難點，選擇了這個商品的孩子每天要持之以恆哦！）
四號商品：製作一張錯題卡。（8K紙製作）
內容包括：1.本學期自己的錯題摘錄
2.研究總結自己的“犯錯”特點
3.規劃自己的“少出錯”練習計劃
（溫馨留言：可以是三年級上下冊知識學習過程中出現的錯題）
五號商品：探究作業——我對分數的認識。（8K紙製作）
（可以通過畫圖、梳理、提示、題組辨析等方法來完成對分數的探究作業，也可以通過對整個單元知識點的梳理來做探究。）
我們家庭協商決定選擇（ ）和（ ）號數學作業。
希望你們愉快地為自己的選擇而努力！
踐行人簽字：
爸爸媽媽簽字：
而語文寒假作業的靈活性更強，比如，我們現在所在的二年級語文，這次語文寒假作業就包括好幾項特色內容：1、蒐集春聯並記錄下來，2、過年都有哪些習俗？辦一張春節手抄報把你的收穫展示出來，3、每天練習兩張鉛筆字，4、最是書香能致遠，千萬不要忘了閱讀，每日閱讀課外書不得少於30分鐘......
這林林總總的項目讓孩子手抄下來太費勁了，家長打印下來不是更好麼？難道要老師打印好再送您？老師也沒有打印機，為了孩子的學習，絕大多數家長都願意積極配合的。
二、請理解老師的無奈
老師和家長，應該是站在不同角度上的“盟友”，不是敵人，兩個不同角色的連接點在孩子，因為孩子，老師和家長才會相遇，因為孩子，老師和家長才會並肩朝一個目標邁進。假如，遇到雞蛋裡挑骨頭的家長，會讓老師的工作很難做。
有人曾把家校關係分為三種，一種是盟友型，家長老師互相信任，彼此合力，是孩子教育路上的戰友。一種是僱傭型，家長認為，把孩子送到學校就該是老師負責，所以有事對老師頤氣指使。還有一種是敵對型，明顯是不信任老師，喜歡站在老師的對立面看問題。這三種家校關係您覺得自己是哪一種呢？
其實，做教師二十年了，關於和家長的窩心事一抓一大把，好多家長表面上是和你結盟做隊友，但內心是不信任老師的，尤其是遇到自家孩子的事，但凡不如意還會告老拾師一狀，老師也不全是傻子，所以很多家校關係都是維持一些表面的客套，並不真誠。
說到底，家長和老師只有互相信任才可以把孩子教育好。
結束語：隔行如隔山，好多的不理解、不信任，都源於沒有做好溝通，如果家長能夠體諒老師，老師能夠理解家長，那教育環境該是“和諧”的大好環境了。
歡迎關注我，專注回答教育問題，助力您解開教育困惑。
吉老師
孩子的寒假作業，老師讓家長自己打印，公平嗎？
以我舉例。我家孩子上六年級。從一年級起家裡配備了打印機，用來打印老師額外補充的作業。因為學校只下發了一本課本和一本單元練習冊。我們知道這些是遠遠不夠的。
我們的數學老師每星期會自己總結一些孩子容易出錯的題；語文老師自己總結了看拼音寫詞語，還有古詩詞等等。英語一般是閱讀。
可以說孩子這些年是靠老師自己總結的題的。
所以這個沒有公平不公平的說法，為了孩子學習成績，家長和老師要配合好。
海琳家常
這是現下中國教育的矛盾問題，一方面要求減負，減輕孩子的課業負擔，嚴禁購買教輔資料，一、二年級不留書面作業，3年級書面作業不超過半小時等等，另一面，要求教育教學質量！請問如何做到既減了負，又提高了質量！！現在的孩子太難，家長太難，老師太難！！！不說了，我還是默默打印作業去了！！！
唐小七七的臭媽媽
教師佈置作業，讓學生家長打印，這也是沒辦法的。教委不讓學生買教輔材料，教師在假期又不忍心讓學生一點作業都不寫。如果學校給打印的話，就會佔用學校的基金，老師當然不能那麼做。於是老師就寄希望於家長，覺得家長呢，應該捨得為孩子付出，能花錢去打印。畢竟有許多的家長給孩子買很多很多的輔導資料，也會給孩子在網上找一些題打印下來去做，那麼學校佈置的這點作業，打印的這些材料就不會顯得很多，畢竟得到訓練的是孩子。另外，學校佈置的作業指向性應該是明確的，比市面上賣的那些教輔材料，訓練點更集中。所以希望家長能夠理解，畢竟義務教育並沒有給出印卷子的錢。這點錢，家長不出就得學校出，學校出就要佔用學校基金，還是互相理解吧！
雞零狗碎的校園日子
我認為不存在公平與不公平，這樣一來也可以防止孩子拿到了作業在回家路上丟失的現象發生，還有就是這樣一來孩子的作業家長能簡單明瞭的看到，防止孩子回家口述作業不清楚
蝦落落
對於這個問題老師也很難辦，上級發的寒假作業是要收費的，這在每學期初課本徵訂時就可以訂，但是是需要錢的，這一收錢問題就來了，家長社會的諸多不滿，只好不訂了，國家不免費學校不可能給你免費。
不佈置寒假作業這又會有問題，家長會說老師為啥沒有作業，諸多抱怨辱罵詆譭老師的情況群裡都會有，那就只好佈置作業了，一般會發電子稿，但不會明文規定一定要打印，你可以不打印，讓你家孩子手抄題目就好了。
小小侃教育
這個問題怎麼能用公平不公平來評價呢。要用合適不合適比較好一些。
這個問題要說也很簡單。
作為家長，你認為寒假作業有沒有必要。如果你認為沒必要，可能把你的觀點和教師進行理論，如果能能取得教師的認同，就無須再考慮打印不打印的問題了
如果你認為寒假作業很有必要。那麼就是寒假作業怎麼出現的問題了。
寒假作業不會從天降。
要麼買，要麼打印。
買的話，如果學校不統一訂購，學生買的寒假作業將會不是一個版本，而學校如果統一訂購，則違反教育相關規定，對學生攤派輔導資料。所以，這條路也走不通。
那就只有打印了。由教師自己選擇作業進行排版整理，進行打印。
誰來打印？
寒假作業如果要打印，一是學校負責打印，二是家長自行打印。
學校負責打印，這個費用過大，難以承受，如果向家長收取一定費用，則成教育亂收費，學校也難，教師也難。所以這條路也難以走通。
那就只有家長打印了。至於說家長家庭沒有條件或沒有能力打印，這個也沒辦法，在孩子學習上總要付出，也不能也沒辦法讓別人來承擔，總有辦法的，可以在打印部，還可以讓他人幫忙打印。
在教育實際中，作為學校也有很多無奈的地方，本來好好的事情，個別家長不理解，反應過度，這個事情就不能搞了。而在孩子學習上，家長也要配合學校，理解支持學校，沒有一所學校不以培養孩子成長和進步為目的，也沒有一名教師不希望孩子健康成長，快樂學習的！
個人淺見，歡迎交流！
