如今時代發展，日新月異
連語文老師都開始玩“跨界”了
話說語文老師講課教學
到底能怎麼跨界呢
往下看
絕對讓你大開眼界！
跨界語文老師-李佟
李佟從小就有個老師夢，沒事在家裡對著牆也能講半天課，除此之外，他還有個愛好，對京劇有著不朽的情懷，對“說學逗唱”更是熟稔於心，於是，現在真的當了語文老師的李佟，就試著把相聲、戲曲等知識融入到自己的語文課上，通過相聲貫口的形式教學生記語法，通過唱戲的方式教學生背課文。
很快，李佟成為了全校最受歡迎的老師，他還會帶著學生去四處遊學，比如講到孔子會帶學生去山東遊學，孩子是開心了，家長的反對聲音卻越來越大：“勞民傷財的，成績還不見長”。對此李佟老師堅持自己要突破傳統教學方法的理念，回應道：“學生不去看世界，明天哪來世界觀”，實踐出真知，興趣見分曉。
剛開始，孩子由於處於剛接受新的上課方式，成績有了大幅度下滑，但是隨著孩子們學會融會貫通，李佟也不斷摸索方式，現在他所帶領的班級，不僅成績優異，還獲得優秀班集體等多項校內榮譽。
文物修復師-高桂林
高桂林1959年11月出生，畢業於山西省戲曲學校音樂專業，1997年38歲的高桂林參加國家文物局揚州培訓基地主辦的上海博物館古陶瓷修復專家蔣道銀老師主講的【古陶瓷修復培訓班】，並以優異的成績結業。
此後，
高桂林便走上了一條
探索古陶瓷修復新工藝、
歷練古陶瓷修復新技術的道路。
2001年至2012年間，
帶領修復團隊面向社會、服務大眾，
以商業修復
（即完美修復或復原修復為訴求的瓷器修復）
為主的業務範圍
遍及全國40%的國營文物商店，
並惠及不計其數的
古陶瓷收藏者、愛好者、經營者。
十多年間的修復量
粗略統計達到了四千至五千件之多。
三百六十行
行行出狀元
行行有情懷
教書育人的老師，
有獨特的教學方式和理念
修復文物，
有其獨到的理解和方式
每一行的“匠人”
都值得我們尊重
今晚21:06 鎖定吉林衛視
《高手在民間》
一起探索這兩位高手的情懷世界！
閱讀更多 吉林衛視官方號 的文章
