冰心亦云
首先託管班的產生說明了社會普遍有需求，家長忙於工作，孩子放學早無處安放，爺爺奶奶接送輔導不了作業，沒辦法，只能“寄存於”作業班專業的老師那裡。一開始我也覺得這是一舉兩得的好事，可是當我看到某作業班的場景時，我改變了想法。
我弟目前二年級，也報名了作業班。每天會有老師去門口接，非常方便 。可是我去作業班接他的時候發現了不少問題。首先地址是在住宅樓裡，應該是老師自己的家，缺少學習氛圍，也不安全。其次家長直接進去房間裡面 接，有時候還要和老師 溝通作業情況，肯定會 影響到其他孩子 的學習。第三，孩子比較多，有些孩子完成速度快就在一旁玩遊戲，其他孩子看到容易分心。第四，老師顯得心有餘而力不足，不可能每個孩子都照顧的面面俱到。綜上 ，我覺得託管班還不夠成熟，當然 可能也會有比較優質的，但利益在前，同樣會滋生很多不專業的機構。
因此我可能更傾向於學習延時放學 ，畢竟校園環境很友好，老師也是經過專業選拔的。學校可以開設不同的課餘活動供孩子們 自主選擇，當然老師的待遇也要相對應的提高。
夏語歆
我孩子一年級時參加過一陣，學校叫延點放學。感覺就是浪費時間。本來4:10放學，家長直接接走寫作業，結果現在在學校要等放完學，學生都走完然後集中延點的學生到一起寫作業，老師只是看著不輔導，說好的5:30放學，有時下班早去學校門口才5:10左右，孩子們都揹著書包排隊準備放學了！回來一看作業就寫一點。於是又讓奶奶來接送了！現在上四年級，我回來帶孩子了。
昔日小丫頭
我們這裡的小學在今年也有了延時服務
但好像基本上影響不到校外託管班的存在，
我們家孩子小學一年級，
有了延時服務之後，的確是可以稍微晚點接孩子，
學校也有飯，一個月500多塊錢，
按理說也不算是很貴。
但6點也不是很早好嗎，特別是我家裡有有老二太小，
才幾個月大，實在是沒精力為孩子輔導作業，
相同的，如果把孩子放到託管班的話，
他不僅有飯吃，老師還可以輔導作業，
並且，晚上8點半才接回家。
一個月700多塊錢也是值得的。
畢竟，輔導孩子作業這個工作對我來說就真的算是崩潰的，
忍不住會打他。還是留給專業的人來做吧 。
並且，小學中午放學後去哪裡？
還是去午託部。這樣可能會加重家長負擔，
因為要報一個午託再報一個學校的晚託。
還不如直接報一個託管班好了，中午和晚上都可以接送孩子的那種。
老徐說事999
座標北京，孩子小學畢業一年半。
孩子小學中後期學校開始了延時服務，但不是留在學校寫作業，而是引入了各種興趣班。有學校老師上課的獨輪車、數獨、籃球、茶藝等，也有引入的少年宮課程，比如舞蹈、手工之類的。
除此之外，學校還有交響樂團和合唱團等社團，排練時間也是在放學後，這樣家長可以根據自己情況來安排孩子是否參與或者參與什麼課程。
這些課程結束時間大概是五點，還有需要延時至六點老師會在興趣班結束後帶著孩子回教室寫寫作業。
但是，到了六年級，參與興趣班和延時的孩子明顯少了。因為涉及到升學，孩子課後有很多再去培訓機構上課的，或者直接回家學習的。
雖然已經實現小升初搖號，但依然會有一點點機會存在於秘密考試，當然還有私立學校的招生。所以，大家為了那一點點的機會都在做自己最大的努力。
學校開辦延時服務，對雙職工家庭確實是個幫助
對於父母在職的雙職工家庭來說，放學後能有延時服務更方便自己去接孩子。現在小學普遍放學時間早，而父母這個時間還是工作時間，卻是不方便。
所以大家可以看到，小學放學時候的學校門口站立等候接孩子的很多是老人。可是也有老人因身體不便或者不在京等諸多原因不能孩子的。
這個時候學校開展延時服務，對於家長來說，確實是一個很大的幫助。
以前學校不提供延時服務的時候，家長大多數是把孩子送到託管機構，由機構老師接孩子，然後提供一頓晚飯，再幫著監督孩子完成作業。
學校的延時服務至少比託管機構更讓家長放心。
延時服務不代表託管機構就要結束
很多地方學校的延時服務並不是學習，而是開展各種興趣班。這對於一些雞血家長來說是不滿足的。而託管機構良莠不齊，最簡單的有提供作業輔導，完善一些的還會提供學科輔導。
並且託管機構的託管時間比學校的時間長，我見過把孩子放託管班8:00接孩子的。而學校一般延時最多到6點，這對於一些6點才能下班的家長來說還是幫助不大。
學習時間太長
一般學校的上學時間是在7:40-8:00，如果延時到下午六點，算下來孩子在校時間差不多10個小時，對於小學階段的孩子來說，強度比較大。
長時間高強度的學習對孩子的心理壓力會比較大，家長千萬不可忽視。
芝麻辰小七
挺好的啊，其實這樣會提高外面興趣班託管班的水平。就那我兒子現在學校來說吧，每天3點放學，其中週三是1點半，學校託管到6點一個月大概收350塊。外面的after school是包接400塊一個月。我後來考慮再三選了外面的after school。因為學校只是單純的有老師看著寫作業，因為人數問題也並不熟你自己班級甚至自己年級的老師看，寫完作業就去操場放鴨子了。而外面的afterschool為了吸引更多人來，會在寫完作業後安排各種手工啊興趣課啥的，還會想辦法開更多的興趣班吸引孩子參加，這樣家長雖然還需要額外加錢，但是都是在after school時間內的，不用再考慮接送問題，要知道對於上班的家長來說，時間成本才是最大頭的。
泡泡Jessica時差15
人腦子都吃什麼吃壞了，小學生從早上7點從家走，這是進的，遠的上學6，半就的走，中午11，半吃飯到晚6點放學，磨乘點，6、半走出教室，7，半到家，吃完飯8點，還怎麼寫作業，這樣按排，會把小學生腦子整糊塗了，出不了好孩子，會有更多孩子厭學！！！！
範傑新年快樂
我們家在浙江台州溫嶺市的一個小學，目前託管不是很多，別人家長都說不好，我女兒這兩星期放下來還是可以的，看評論裡外面的小學是到6點，我女兒是二年級，託管是到5點鐘，學校裡作業還沒寫完，回家還是要做的，但是我覺得還是很好的，比補習班好，假如託管在晚一點更好，不過這樣子也不錯，。
X萱妹
到五點半是可以的，孩子中午不回家，在學校吃中飯時間不到12點，回家太晚孩子光顧餓了，其實統一五點一刻放學就可以，我們現在是星期一和二，三點十分，星期三有愛好社團五點二十放學，星期四五這兩天四點二十，忘記星期幾都不知道幾點去接，如今搞得我只能放棄工作專職帶孩子，兩年了都快呆傻了，沒辦法老師知道我專職帶孩子壓根不讓我家孩子上延時到五點半的，全班四十個學生挑了六七個，其他一律按時接
手機用戶3576213414
我有發言權，我孩子學校已延時放學3年了，自願的，也不收費。對我們都上班的家長來說是福音，太放心了，能自覺地完成作業，而且不會的可以問代班老師。小學上校外託管班，無非就是放學給接去託管寫作業，我個人認為學校裡好，安全放心
睛天
目前，全國各地學校課後託管服務正在如火如荼的進行，而且絕大多數的課後託管還都是免費的，這對接著孩子困難的家長來說，確實是大好事。
現在的小學生，市裡大多4點半就放學了，而此時的家長卻在上班，即使是在正規的朝九晚五的單位上班的話，面對四點半放學的孩子也無法接送到位。家長們不得不將孩子委託給高價的校外託管班，這既加重了家庭的經濟負擔，同時也增加了學生的學業負擔。
為了解決家長接送難的問題，同時也為了給孩子們”減負“，教育部聯合有關部門構建校內課後託管服務。然而如今，執行課後延時服務到6點鐘的學校越來越多，那麼這些地方的校外託管班是不是就結束了，家長是否就真的放心了呢？
小徐老師這要看校內課後託管的效果如何，是否能達到家長的滿意？
一、教育部在《關於做好中小學生課後服務的工作指導意見》中，明確指出課後服務的內容形式要科學，要有利於促進學生的全面發展，堅決防止將課後服務變相成為集體教學或補課。可安排學生做作業，閱讀、體育、藝術、科普活動，或組織綜合實踐活動等。
那麼，家長對這一服務內容是否滿意呢？在“減負”的要求下，小學一二年級是不允許老師留課外作業的，因此課後服務中就不能有指導學生做作業一項，三至六年級，作業不得超過半小時，那麼如果學生做作業超過半小時，學校老師是不是就存在違規現象，如果在做作業半小時以後，老師就讓學生自主閱讀，或者發展其它興趣，家長是不是滿意呢？
如果在校內，學生作業沒有完成，家長又輔導不了，這個難題又如何來解決？
二、老師在進行課後服務監管時，所付出的勞動一定和報酬成正比，而課後服務要補給老師的報酬會是多少，而多少報酬能讓老師工作起來任勞任怨、盡心盡力？
對在學校忙累了一天的老師來說，最盼望的應該就是離開學校，放下高度緊張的神經，回家休息，然而開展課後服務之後，老師要留守學校，所得報酬由當地政府來購買，那麼補貼的費用多少，應該能影響老師的工作效率，不知什麼樣的工作效率才能達到家長的滿意，能不能媲美校外託管班？這一切還不能過早定論。
三、課後託管到6點，是否能滿足所有家長的需求？對於6點仍然無法來接孩子的家長是不是還得送校外託管班？
四、對老師而言，如果老師也因有私事，無法勝任課後託管的延時服務怎麼辦？如果強制老師執行，執行效果如何？![]()
總之，課後託管服務的實行，確實是一項惠民性服務，但是是否能辦好，還要看各方面協調的結果，相信家長更願意看到孩子享受到高質量的課後服務，才能真正的放心，省心，而不是隻是在安全上進行看管，而要達到高質量的服務，僅憑教師的奉獻是遠遠不夠的。而在教育市場個性化需求下，校外託管班因更滿足家長個性化需求，因此也不會結束。
