Jiandan1122
疫情期間停課不停學，實際給我一個啟發，就是我們究竟要教會學生什麼？我們一直提倡的雙主教學，學生為主體，教師為主導，因為我是文科生，我感覺課堂大部分時間要留給學生自學，教他們自學的方法，而我們就有由淺入深的，循序漸進的通過不同的問題來達到我們的教學目的，學生掌握了方法，學會如何思考，那麼進度就不是問題了，我們只需要在每課的問題設計中下功夫，我不知道這種方法適不適合理科，作為文科我用的挺好的，特別累，還有一個點就是關注學生反饋，通過學生反應他們的思考過程和思維，根據不同情況再點播。
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