常識
電磁波頻率，從大到小依次是γ射線、X射線、紫外線、 可見光、 紅外線、無線電波。頻率越高波長越短。X射線就是醫院拍片用的X光；紅外線的頻率比可見光小；而我們常說的無線電其實是頻率較小的一種波，但它的波長長，所以可以傳遞信號。
我國境內原始人出現的先後順序是：元謀人（170萬年前）、 北京人（70~20萬年前）、山頂洞人（3萬年前）、半坡居民 （6、7000年前）
詞語積累
危言危行：這裡的危不是危險而是正直的意思。指的是言行正直。
兄弟鬩牆：指的是兄弟之間爭鬥。鬩是爭吵爭鬥的意思。
佶（jí）屈聱（áo）牙：佶屈指的是不順暢、曲折；聱牙指的是不順口，拗口。合起來常指文辭不順暢、拗口。
言語題精選
國產動畫的創作在發掘傳統文化題材時，要把握好傳統文化的脈絡。以傳統文化作為創作素材，並不是__________地去進行有關傳統文化題材的創作，也不能在作品中隨意地、不經考證地挪用一點傳統素材，或者簡單地把傳統文化________地硬套進去，以為沽上一點傳統文化的要素，就顯得藝術品位高。我們應該對優秀傳統文化保持敬畏，在尊重、瞭解傳統的基礎上，進行取材和再創作，從而使文化形式和作品內容達到__________。
依次填入畫橫線處最恰當的一項是
A）蜂擁而至 一鱗半爪 渾然一體
B）一哄而上 支離破碎 水乳交融
C）爭先恐後 斷章取義 相映成趣
D）躍躍欲試 東拼西湊 渾然天成
解析：第一個空，D項的躍躍欲試指的是想去試一試，而文段中已經開始進行有關傳統文化題材創作了，所以排除。A項蜂擁而至指的是到達某個地點，而不是說去幹什麼，搭配不當，所以排除。第二空，C項斷章取義指的引用的內容與原意不符合，而後面又說硬套進去，內容矛盾，因為既然斷章取義肯定就是為了容易套進去，此外前面提到簡單，隨便挪用一點素材與B選項支離破碎的含義相對應，綜合考慮答案選B。
邏輯推理精選
在批評心理學中，人們把原本要批評的過錯不給予直接批評，而是找出其過錯能夠肯定或表揚之處，把批評寓於表揚之中，使之犯錯者自我反省，進而認識過錯，改正過錯的現象，稱之為反彈琵琶效應。
根據上述定義，下列屬於反彈琵琶效應的是
A)某老師發現班級裡有不少學生偷偷吸菸，他在上課的時候給同學們說吸菸有很多“好處”，比如可以防小偷，因為吸菸可以引起深夜劇咳，小偷怎敢上門
8)某員工在工作中粗心大意，經常導致工作出現差錯，單位領導找他談話的時候說，“你工作很勤奮，但就是用心不夠”，該員工聽過後很慚愧，表示會更加用心工作
C)某同學經常翻牆出去玩，某天他因來校遲到而翻牆，老師發現後說:“過去你往外翻，是逃避上課去玩，今天你往裡翻，是為了學習，進步了。”該學生聽後表示以後不翻牆了
D)某小學生在期未考試的時候由於看錯了題目而答錯，導致其沒有得滿分，父母並沒有因此而責備他反而鼓勵他，他也認識到了自己的過錯
解析：我們來逐一比對選項，A項只說老師，而沒有說學生有沒有自我反省，不符合定義。B項其實就是領導對員工直接批評，沒有將批評寓於表揚中，不符合定義。C項，對翻牆這件事，老師將批評寓於表揚之中，說是為了學習，而學生也作出了表態，符合定義。D項父母就沒有批評孩子的意思，不符合定義。答案選C。
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