為什麼有些一句話就能說清的問題,有的人要囉裡囉嗦說一大堆?

小卒過河拉大車


——孩子在父母的眼裡,永遠就是個孩子,不管你長多大。

——他們怕子女幼稚、怕子女不成才、怕子女不懂處世、怕子女不會照顧自己,怕這怕那的。總是事事處處為子女著想、為子女擔憂、為子女操心,因為他們總是把子女當成長不大的孩子,因此總愛囉嗦,擔心子女出錯從而影響到子女的終身幸福。

——父母的囉嗦與生俱來,這是父母的天性所致,難以改變,只是囉嗦的程度和頻率不同而已。即使孩子長大了,夠強大了,還是絮絮叨叨,囉嗦不止。真是可憐天下父母心那!

——理解父母的囉嗦是成熟的標誌,說明你長大了。和父母交流相處,最有效的辦法是多加溝通。

——如果你想減少父母對你的囉嗦,還是去和父母真誠地溝通下吧。通過心平氣和的溝通,表達你希望多點鼓勵和信任,少點囉嗦和苛責的願望,畢竟你已經是個成人了,有自己獨立的思考和判斷能力,你會做好自己,不會辜負父母期望的。由於有效的溝通,父母是會理解你的感受的,或許他們不會處處對你求全責備、囉嗦不休的,會把你當大人看的。但不管父母怎樣囉嗦,能否請你站在父母的角度考慮下他們的行為和用意呢?


穆恩l


平時即即歪歪廢話多,遇到正事兒一句都說不出來,話太多閒話不少,可是這種人實在人,善良大方沒心沒肺的真誠的人,最好別傷害他,他心眼兒不壞,男女都是好人。


用戶4940483209165


語言表達是一門藝術。

有的人面對一件複雜的事,三言兩語就能解釋淸楚,有的人讓他描述很簡單的一件事,他也能囉囉嗦嗦把自己繞進去,聽的人一頭霧水,而他講的卻不知所云、一塌糊塗。

口才是語言表達的敲門磚。

想讓自己有好的語言功夫,就得提升自己的知識儲備,完善自己的知識結構,鍛鍊自己的表達能力。二次世界大戰時期的邱吉爾有些口吃,但他是個有政治抱負的人,為了使自己能流利地演講,改變自己靦腆的形象,他每天清晨口含小石子在森林裡大聲朗讀,一舉改變了自己口吃的毛病。不口吃後,自信心也上來了,面對著幾十萬人的集會現場,他慷慨激昂、條理清晰、語言鏗鏘地表達著自己對法西斯的憤慨,表達著正義聯盟必勝的信心,一點都不再怯場了。

自信是語言表達的必要條件。

數學家陳景潤滿腹經綸,卻講不好一堂數學課,這屬於有名的“茶壺煮餃子,乾著急倒不出來”;戰國時期蘇秦憑三寸不爛之舌,合縱連橫、六國封相,這就是學以致用的成功典範。把一件簡單的事繁瑣成一堆“理不順,剪還斷”的亂麻,雲山霧罩不說,有時不只事半功倍,而且還有可能功虧一簣。

概括是語言表達的助推武器。

言簡意賅,才能使傾聽者很好地接收你的信息,想把語言組織好,就得在細節上做文章,細節決定成敗。好的發言者至少要做好以下三個方面:一是發言要有條理,有條不紊地去講話,而不能東一榔頭西一斧子,胡扯亂侃一氣;二要認真準備,發言前最好拉個提剛,至少也要打個腹稿,有的放矢,才能抓住要點;三是發言要看場合,做報告要不急不緩、滬美道來,演講要昂揚頓挫、豪氣幹天。

用詞恰當、深入淺岀,是一個能簡煉發言者必備的素質。那些囉哩囉嗦說話的人,如果不是生性膽怯、懦弱、遇事沒有主見,就是缺乏語言鍛鍊,少世面,多怯懦的人。至於如何改變這種局面,希望我上面的文字能幫助到你。


研雪雲窗


有的人說話喜歡單刀直入,有的喜歡有鋪墊。個人覺得有的話直接說也許乾巴巴的,有了鋪墊才讓語言更有說服力更有感染力,語言也是一門藝術。至於讓人覺得囉嗦還是更有說服力,那就是說話人的文化底蘊深淺問題了[大笑][大笑][大笑]


傾倒半邊城牆


我認為是性格決定的,一個人能一句話說清楚問題的關鍵性,是他本身知道問題的來龍去脈也不喜歡囉囉嗦嗦在這個問題上,性格比較直爽。囉裡囉嗦的人呢性格有多方面的,他們有可能是為你好,不怎麼會用語言表達,只能一遍一遍表達著自己,這樣的人只有自己最愛的父母,正所謂兒行千里母擔憂,他們怕你出去了,會不會餓著,冷著,怕你在外面有沒有被人欺負了,每一次打電話的問你那,問你這的,其實這樣的囉裡囉嗦我們應該要多聽多給他們聊聊,畢竟他們一天一天的老了,以想給自已的子女多說說話,所以現在我們在外的遊子們拿起手裡的手機給家裡打過電話問問在家的父母在幹嘛吧,


愛電影的天堂


工作生活中太多這樣的人了,我覺得有兩個方面可以看這件事:一 為啥、二 如何應對;

首先為啥,個人覺得有以下幾種:1、不自信,覺得自己沒說清楚,所以就反覆的說;2、自信,覺得你們都沒懂所以要掰開了揉碎了說,讓你們瞭解清楚;3

其次如何應對,其實針對這兩種情況都可以採用,詢問確認的形式快速結束對話。比如你清楚了這件事的本質後,直接詢問這段對話是否是表達這個意思,讓對方做選擇題別做敘述題。但是面對不同層級的人要採用不同的態度策略:(1)下級直接打斷並要求下次彙報採用總分原則,直達主題少說廢話;(2)平級,就事論事,得到信息就果斷結束,避免浪費時間;(3)boss,可以謙遜打斷讓領導做選擇題。如果他還想進,沒辦法你就當溝通感清了。

最後想說的是,客觀的說從古至今人都是分層級的,不存在絕對的平等,人所屬的層級與他個人的綜合素質有很大關係,要從底層邏輯來看這件事,然後結合自己的發展規劃審視自我,提升自己的同時避免自己也發生類似的問題!


成為你自己1946


這個問題我覺得應該來說分人,看誰來說的。

最親的人,像我們的父母,我很倔,屢屢放錯,爸媽追著講,有時候講著講著,就半天,這是不放心,對自己的不放心,把他們所經歷過的曲折恨不得全部裝進你的腦子,讓你少走彎路!

另一批,那就是闡述問題方式,不能抓住事情核心,不能簡潔明確的說出事情關鍵。


星光燦爛的農家樂


這個好比讓你比喻下 :這裡的風景怎麼樣

你說:真美

別人說:春季,聽見清風掠過小草的聲音;春季,大地之美賦予它最動聽的足音。在那個春季,有一種真情恆久不變地穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵,成為一道風景線。

這是有文化底蘊和沒有文化底蘊的人的區別

還有一類人,則是你問東,他答西,你說天文,他說地理;沒有重點,詞不達意


小人物705


對於自卑的人來說,急於表達一件事事情會變得緊張,從而語無倫次,但他又想表達清楚,所以前前後後,邊邊角角說很多,又怕你沒明白,會反覆確認


陳小琛時間


一件事只要抓住時間、地點、人物和經過已基本清楚,如果再表達出自己的看法或觀點,就已很好。

但有些人能力有限,表達時順序顛倒,邏輯不清、漏關健詞,就易使人聽不明白,再碰到聽力思維有限的,那就是“聾子對啞巴,費勁亂比畫,越聽越哈叭”。

哈哈哈😄



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