《人生》是著名作家路遙的作品，也正是這部作品讓路遙真正的走進了大眾視野，大多數作家都是在寫別的地方，別的人的故事，而路遙卻恰恰相反，他寫的都是發生在這自己深愛著的黃土高坡上的故事，所以讀起來更有一種親切之感。
這部作品是路遙在人生中的最後十年所作的，他將自己對當時社會的理解都融入了自己的作品之中。路遙的作品中蘊含的情感是像黃土般深厚的，馬雲曾經說過他的人生是被路遙的《人生》所改變的，無獨有偶，被《人生》所改變的還有著名導演賈樟柯，這都展現出了路遙作品中的極大魅力。
一、人生如戲，戲如人生
中國能有現在的發展成就是離不開鄧小平改革開放的偉大決策的，當時中國經濟發展比較緩慢，於是鄧小平就做出了改革開放的偉大決策。在剛剛對外開放的時候我們的國家可以說是發生了天翻地覆的變化，，商品經濟的活躍打破了原來的市場發展規律，城市一時間成為了人們嚮往的美好之地。隨著社會經濟的不斷髮展，各種制度也是在不斷的完善，逐漸就顯現出了編制工作和自由勞動者的待遇差別，城鄉差異也逐漸顯現。當時還沒有進項稅費改革，農民還得交各種稅費，在這樣的大背景下，農村人口和城市人口的差別就逐漸顯露出來，這同時也是兩個階層之間的矛盾。
當時的這種現象給了從小就生活在農村的路遙很大的震撼，於是他就在這樣的一個時代大背景下寫成了這部鉅作《人生》。
路遙將自己對這個花花世界的理解全都融入進了自己的作品之中，例如在《人生》中的高加林，雖然遭受了不少的打擊，但是男子漢怎麼能輕易的被這點困難所打敗，堅強的高加林違背道德倫理，在村裡人的一片指責聲中進入了那個自己日思夜想的城市之中。這之中也是蘊含了路遙自己的一點思想感情，從中可以讀到路遙期望能夠通過自己的努力改變命運的美好願望，這也是路遙在家庭情況的影響下形成的一種思想。
由於受到當時社會生活的影響，所以路遙筆下塑造的多是在艱難環境中努力打拼的農村人，這從中折射出的不僅僅是當時人們對美好生活的不屑追求，同時還具有路遙身上那種特有的願意同悲慘命運作鬥爭的抗爭精神。路遙年輕的時候就是不停的在城市和農村之間奔波，所以他對農村人民這種急切改變自身命運的願望的理解是極為深刻的，他所最熟悉的生活場景也是城市和農村的交叉地帶，路遙曾經對這種情況進行過深刻的思考，他認為新時代的知識青年，應該具有一種青年人的生機與活力，同時還的有一種“闖勁”。沒有闖勁就會像《人生》中所描寫的那樣，遭受等級社會的差別對待，這樣的人生是悲慘的，路遙不願經歷，他筆下的主人公也不願經歷，就像《人生》的主人公高加林，雖然父親是老實本分的農民，但是他卻不願再過這樣面朝黃土背朝天的日子了，他要進城去，他要改變這個家的“光景”，這是他的遠大理想。
早年讀大學時的經歷對路遙的創作也有很大的影響，在讀大學的過程中路遙讀了很多的名著，這對他在文學上的創作是有很大影響的，而他在《人生》的寫作過程中更是將自己對人生的思考顯露無遺，路遙對於人生的認識是深刻的，他認為人生不應該這樣平平凡凡的暗淡下去，只有敢闖敢幹才能得到比別人更大的收穫，他的這種認識也賦予了他作品中的主人公以獨特的人格，正是這種獨特人格讓路遙的小說風格有一種異於常人的韻味。
二、逆境前行
《人生》中所蘊含著的深刻情感成就了這部作品，同時也成就了路遙，這部小說的發表可以說是在路遙的巔峰時期，它不僅蘊含著生活在那個社會大變革的時代背景下的農民生活的艱難，同時還表達了作者對悲慘愛情故事的感傷。
高加林是令人羨慕的，同時也是令人感傷的，高加林的形象其實也是代表了當時那個是會背景下很大一部分的年輕人。當時的年輕人是富有激情的，是獨具特色的，他們對於改變命運的熱愛已經達到了一種當代年輕人難以匹敵的地步。正是當時那種特殊的社會環境才為路遙的創作提供了更多的素材。在守護土地和追求幸福的兩難抉擇之中高加林選擇了追求幸福，既然做出了選擇就要為之努力奮鬥，於是高加林在村裡人的責罵聲中進了城。
高加林是讀過書的，在當時那樣的社會條件下高中生是少有的，於是他剛高中畢業就在村裡的小學當老師，可是誰能想到黑心的書記竟然會讓自己的兒子頂替了他的職位。失業後的高加林只好上地種田，沒辦法，家裡“爛包”的光景容不得他有一絲懈怠，就在他認為自己以後的人生就要在這黃土之中度過的時候他又遇到了劉巧珍，巧珍的出現讓失落的高加林好像看到了生活的光亮。
終於，在回到土地不久後的日子，高加林遇到了自己的高中同學黃亞萍，聽了高加林的不幸遭遇後華亞萍提出自己有一個可以去城裡工作的機會。這個消息像炸彈一般在高加林的心中炸開了，原本以為自己就要想這千千萬萬的農民一樣過著從土裡“刨食吃”的日子娶妻生子，過著平平淡淡的日子，可是命運從來都不會虧待為之抗爭之人，又讓高加林遇到了這般機會。本來就渴望進城的高加林自然是不能放過這次機會的，進城後和巧珍之間的聯繫就變得更少了，高加林被這外面的花花世界給“迷了眼”，他竟然嫌棄巧珍給他帶來的狗皮褥子，他的心裡漸漸有了黃亞萍的位置，在兩難抉擇之中高加林先擇了黃亞萍，但是善良的巧珍並沒有怪他，雖然嘴上在不停地關心著他，但心裡已經哭成了淚人。
可是好景不長，高加林因為被人舉報在找工作時走了後門，所以他只好再次回到農村，再次回到自已一心想要擺脫的那種生活之中。回到村裡之後大家對他的態度也並沒有像他想象之中那樣的不堪，同時他也得知了巧珍已經嫁給別人的消息，在得知高加林回家的願以後巧珍並沒有嘲笑他，反而更加的同情他，這是農村人所具有的一種特殊情感，是路遙在農村生活經歷之中體會到的一種特殊感情，此時的巧珍雖然已經嫁給別人，但是出於道義，她還是去求了姐姐的公公、村支書，因為巧珍知道村裡的小學要擴招一位老師，於是在巧珍的幫助下高加林又回到了當初的位置，可是此時的心境已經不同於剛剛當老師時的那種心境。收到巧珍如此大的幫助之後高加林又想到了自己在城裡時的所作所為，頓時感覺心如刀割，他對待巧珍是那麼的無情，但是巧珍卻絲毫不記恨他，還這樣無私的幫助他，這讓他感覺非常的慚愧。於是便有了小說結尾高加林趴在地上嚎啕大哭。
三、意味深長
這部作品引起了它的每一位讀者對人生的思考，他寫了一位不甘平庸卻又不得不甘於平庸的有志青年的悲慘命運，其中高加林從城裡回到農村是的經歷更是引起了我們的深思，我們平時在日常生活中有沒有做過這樣的事情呢？又會不會像高加林的下場一樣呢？這都是不讓讓我們為之焦慮的，我們所要做的就是忠於自己，要對得起自己心中的那桿秤。人生在世怎麼能事事如意，總是要經歷不幸的，雖然遭受不幸與否是我們難以操控的，但是怎樣對待不幸確實我們可以主動選擇的，就像文中所說“人生是矛盾和選擇的綜合體，無關對錯，僅僅在於我們能否有勇氣在矛盾中做出選擇並勇敢承擔一切後果。”
高加林這個主人公也是很值得我們學習的，雖然他出生在農村，但是他卻絲毫沒有要想命運低頭的姿態，他積極樂觀，充滿激情，不甘平庸，即使命運向他“開了一個大玩笑”，但是他卻絲毫沒有消極墮落，因為夢想和現實之間還有很大的差距，所以不論命運如何，只要還沒達到目標，那就值得我們一次次的為之努力奮鬥，這就很好的傳達出了路遙寫下這部作品的真實目的。人生只有一次，就像《童夢奇緣》中的那句臺詞“生命是一個過程，每個人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來，可喜的是它也不需要重來。”我們能做的就是像主人公高加林一樣，懷著一顆積極向上的心，不甘平庸的追求自己的夢想就好。人生也不是一成不變的，人生處處都是岔路口，每走一步都是一種選擇，每一步都是不可逆的，我們在面對選擇的時候都要做出慎重地選擇，人生永遠都不可能一帆風順，我們在命運面前變現的是無能為力的，但是在選擇來臨的時候選擇最適合自己的便是最好的應對，關鍵在於我們如何去想。
路遙筆下的高加林是悲劇的，他以這樣一種特殊的姿態留存在我們的心中，讓我們看到的不僅是他在面對選擇時的掙扎，還有他在面對悲劇生活的那種難得可貴的積極樂觀，不甘平庸的精神，這是非常值得我們學習的，我們在以後的道路上不僅要吸取高加林的教訓，還要學習他的品質，這樣才能在與命運抗爭的道路上少走岔路。
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