為進一步做好開學後學校疫情防控工作，提高防範意識和應急處置能力，同時檢驗應急預案的可操作性，確保突發公共衛生事件得到及時有效處理。3月13日，日照市海曲中學在前期演練的基礎上，再次開展了疫情防控實戰演練活動。
為確保演練工作規範有序，學校疫情防控處置工作領導小組先召開了學校疫情防控應急演練工作部署會，對應急演練進行了分工部署，對演練流程做了詳細安排。
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入校測溫、消毒
入校通道圖解
值班人員提前到崗，更換工作服。校門口設六個入校學生測溫點，學生按1米以上間隔距離有序行進。檢測員手持紅外檢測體溫計認真仔細地檢測體溫。體溫正常的學生站上消毒腳墊，進行鞋底消毒，然後按照指定通道進入教室。
教職工開車入校時，通過執勤測溫人員紅外體溫計檢測，對汽車輪胎進行消毒，登記健康狀況。
值班人員若檢測到有學生體溫超過37.3℃，校醫將把學生帶到隔離點，聯繫班主任，班主任到校門口及時聯繫家長帶孩子去醫院就診。學生接走後，校醫及時對隔離室進行全面消毒。
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學生進入教室
班主任提前進教室開窗通風，對門把手、地面等部位進行消毒。
學生從教學樓南門進入大廳，沿大廳東牆按間隔1米排隊，手持《家庭體溫登記表》準備進入教室。班主任組織學生上交體溫登記表，進入教室。
班主任組織學生用自帶體溫計進行晨檢體溫測試，填寫晨檢體溫記錄表。
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突發狀況應急處置
正在上課時，一名同學突然舉手，對老師說自己覺得很難受。
任課教師迅速將學生帶到教室外過道處，與其他學生隔離，上前檢測體溫，發現這名同學體溫高於37.3度，第一時間上報學校防控領導小組，並聯系班主任。經研判後，校長宣佈啟動應急預案。
醫療保障小組接到報告後穿好防護服帶學生進入隔離室觀察。學校將情況上報區教體局、區疾控中心和日照市中心醫院。校醫再次對疑似者進行體溫測量記錄症狀。
同時，防控領導小組對班內其他學生進行心理安撫，然後本班所有同學進入隔離教室進行隔離，暫停與其他人員接觸，最後由物業人員對該教室進行全面徹底地消毒。
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教師辦公
進入辦公室前，教師先進行體溫檢測，確保身體健康。
進入辦公室後，教師先進行開窗通風，然後地面消毒、拖地和用酒精擦拭桌子。
5
課間活動
學生課間分區分組接水、上廁所、洗手。學生有秩序排隊走出教室，前往分配好的接水處。期間不聚集，保持1米距離，自覺成隊。
每次只能兩人同時接水，三人同時洗手，洗手嚴格按照七步洗手法來進行。
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課間操
排隊前後間隔一米出教學樓。
下樓前後左右間隔一米，直接成體操隊形南北站隊，不集合，認真做好廣播操。
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食堂就餐
錯時去餐廳就餐，站隊時前後左右間隔一米，進入餐廳前進行腳底消毒。
進入餐廳後先進行七步洗手，然後擦乾。
無接觸取餐，根據地貼指示，間隔一米排隊，進出均通過專門通道，然後到相應座位，同向間隔用餐。
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錯時放學
各年級實行錯時放學，同學們前後左右間距1米以上按回家方向及乘坐校車列5隊，有序放學。
9
消毒消殺
班主任關閉門窗，對桌面進行消毒。
物業人員每天下午學生放學後對教室、大廳、走廊等區域進行無死角全覆蓋消毒。
本次應急演練，提高了學校疫情防控應急處置的作戰能力，全面檢驗了學校應急預案的科學性和可操作性。同時也提高了學校的組織能力、協調能力，為今後的疫情應急處置工作積累了經驗，確保了學校疫情防控依法、科學、及時、安全、有序、有效開展，學校還要進行多次全方位實戰演練，做到全面規範，確保萬無一失，為開學後工作做好準備。
轉自：海曲中學
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