情感里奧
教育塑造人的品質與文化知識二者不可偏廢。
韓愈曰：“師者,所以傳道授業解惑也”。老師的責任首先是“傳道”，然後才是“授業解惑”。
當今社會要求教師要以“教書育人”為天職。“教書育人”是指教師在傳授專業知識的同時，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
毛主席教導我們，“我們的教育方針是使受教育者在德智體幾方面得到全面發展。”
習近平總書記指出，培養什麼人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
習近平總書記強調把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，並要求努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。
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