時光瀲灩滴墨盛放1
認同；
提到讀書的意義，給我印象比較深的是馬未都老師說過的一句話，大意是這樣的：讀書就像是用磚頭砌房子，萬丈高樓，都是由磚頭一塊塊堆砌來的，少了其中任何一塊，房子都不會倒塌，但是如果沒有磚頭，房子自然也造不起來。
我們讀了無數本書之後，從書中學到知識，豐富了自己，建立起心中的高樓，這些都不是其中某一本書能造就的，而是從所有書籍中學到的知識和智慧的積累。
書是人類進步的階梯
回到主題，讀書，不一定能使人發財，因為我們所看的書籍，並不一定都是都在教我們怎麼發財致富，即使我們看了大量如何創造財富的書籍之後，也不見得就能真發財，因為財富的創造是需要有行動的過程和某些特質，比如識別機遇的眼光，敢於投資的勇氣，良好的財務管理和風險識別能力，這些即使書中有講，但是不見得每個人都學得會，就拿敢於投資的勇氣這一點，如果我們的性格是風險厭惡的類型，喜歡穩健的投資和收益，那麼看書也不見得就一定給我們能帶來很大的改變。
但是，看書多了以後，我們慢慢會更加了解這個世界，因為書籍或許是作者思考的結晶，也或者是別人對其經歷和經驗教訓的總結。正如讀歷史可以讓我們瞭解一個國家甚至社會的發展軌跡，讀經濟可以讓我們知道社會是如何運轉，讀地理會讓我們目光觸及更廣闊的世界，讀社會和心理會引發我們對自己的剖析和思考……
漸漸地，我們會更加明白自我的定位，應該如何與他人，與這個世界相處，該以什麼樣的心態面對生活。這或許就是人們所說的睿智吧。
學習無止境，希望更多的人能放下手機，拿起書本，成為更好的自己。
江沐
這句話太對了，我也是活了三十幾年才悟出來的，我以前光知道死讀書，沒有去好好想想其中的道理，還有我這個人性格沉默寡言，到社會上發現學的東西有很多根本用不上，還得從頭學，我栽了很多跟頭，也吃了很多苦。我發現有的人學習不一定好，可是他在社會上，生活中很吃的開。這或許還得有天分。我很羨慕他們。
善良有尺容忍有度
我屬於先掙錢，後讀書的人，學歷只有初中畢業，所以應該夠資格回答這一題。
似乎很多人都是嘲諷，認認真真作答的偏少，而我曾經認真思考過這個問題，所以，我不會嘲諷樓主，因為我曾也是讀書無用論的忠實擁躉者。
甚至直到現在，我也認為掙錢跟讀書沒什麼很必然的關係。
先從自己的經歷講起，講完了在談談我對讀書與賺錢這兩件事情的看法。
我的爸爸在改革開放白手起家掙了大錢，從走私香菸到開大酒店，一路順風順水，他也沒文化。
因為那個年代社會規章制度不完善，有膽子加一定的頭腦就能發財。
但是他把不住財，這也跟他沒文化有關係，馬上沾染了毒品然後人廢掉了，家底也敗光了。
所以我的童年很貧窮，說來心酸，小時候最大的奢望就是有薯片吃。
因為家庭破裂加上環境不好，我小學初中讀的都是很垃圾的學校。
就算在垃圾學校裡，我的成績也是裡面最垃圾的。因為小學的時候家裡就出了很多事，沒心思學習，在班上調皮搗蛋，我們小學老師看我不順眼，我也看他們不順眼。
最能直觀表達我成績垃圾的，是我小學四年級以後，數學與英語從未上過50分。直到現在，我單詞認不清幾個，會加減乘，但不會除，屬於文盲級別了。
後來到了初中，我不那麼調皮了，不過也漸漸對讀書這個事情再無任何興趣。
我不是怪我的老師，但是我覺得，他們僅僅滿足於拿工資，好像對教育這件事並不熱忱。
所以我在學校裡，老師沒有激發我對任何科目的興趣，我們全班同學都一樣。
我們那個班，只有不到五個人考上了高中，其餘都是上的中專、職高。
這學校多垃圾你能想象出來了吧。
因為沒有學歷，我畢業後去的就是一些騙子公司，半年換了三家公司。
半年，拿的工資一共是500元，是最後一家公司每天叫我打雜，估計老闆心裡過意不去，我過生日那天給我的……他們不給我工資，我也不找他們要，因為我那時候想法很簡單，就是衝著學習社會經驗去的，那點錢夠誰用啊。拿到了500塊錢，我也馬上宴請同學了。
不過實在沒錢，後來想到了創業，然後開了淘寶，這一干就是五年。
最初一個月掙1~3萬沒問題，因為比較幸運，發現了一個比較偏門的類目，很好做。
後來我馬上叫上兩個玩的最好的朋友，叫他們辭職跟著我一起幹。
但是那一整年，一分錢沒賺，每天晚上愁的睡不著。
再到後來，最高月入20萬。
看破紅塵的書生
我很認同這個觀點的，我還記得我小學的時候有個老師經常罵我們說，你們小時候不好好讀書，長大了就蠢的像頭豬，我想現在應驗了我就蠢的像頭豬🐷，都怪自己小時候沒有好好讀書老師的話是不會錯的，大家一定要記得好好讀書。
旅行者永遠在路上
認同。
我從小就有喜歡閱讀的習慣。
讀書的時候，因為要專注考試，我喜歡看的書又被譽為”閒書“，因此只能忍著沒看，這種狀態一直持續到大學畢業。
進入社會工作後，因為不用一心準備各種考試，我反而有更多的時間看書。
這個時候，書對我的影響一點一點地顯現出來。
比如，有一句話這樣說：自己分內的事，努力做到100分。
我覺得很有道理，於是用它來要求自己的言行。初入職場，當同事為多做一點還是少做一點相互算計的時候，我因為受這句話的影響，學會了任勞任怨，只要是我負責的，一心做好。
這種不計較的心態，讓我很快得到領導的重視。因為主動承擔，我的業務技能也得到很大的提升，後來我所在的小組還成為公司銷量最高的小組。
還有一句話，大意是，“珍貴的東西總是慢慢成長，最好的總會在不經意中到來”。
我忘了這句話出自哪裡，是針對什麼樣情境說的。
我只是很喜歡它，於是把也把它記在心裡。當我期待的愛情沒有出現，或者一直努力的東西沒有結果，我就會用它來安慰自己。
告訴自己，耐心再耐心，好事多磨，戒驕戒躁。
一次次的默唸，我的心真的就沉靜了下來。
讀書的好處真的很多，除了書中個別句話對你的影響，書裡還有很多的智慧。反正，讀久了，你的行為會變，說話會變，思維方式會變。
日積月累，有一天，你忽然發現，你變成了另一個人，一個有修養的人，善良的人，有獨立思維的人。
低唱淺吟
＂讀書＂不一定使人發財，但一定使人睿智。這句話有道理！
讀書：不是能發財的必要條件，發財需要能力，魄力和機會，需要天時地利人和。
有的人讀書很多，但是不善於讓知識變現，不會展現自己，或者是缺乏口才，或者是缺乏膽量，或者是缺乏吃苦耐勞，堅持不懈的努力。
比如魯迅筆下的孔乙己，他是一個知識分子，以讀書為榮，但他好吃懶做，自命清高，自欺欺人，好喝成性，苦讀半生，沉醉讀書幻境。即使落到求乞還不肯脫下讀書人身份的長衫。說起話來滿口之乎者也，時刻向別人表明他是讀書人，甚至被別人戲弄時，還自命不凡。書讀成這樣，實屬不該，雖說這是個別現象，但是從孔乙己身上足以提現出知識分子該避免無謂孤芳自賞。
再說讀書可以讓人睿智，讀書可以使人學識淵博，讀萬卷書，行萬里路，都是豐富人生閱歷的必要途徑，讀書可以思接千載，心遊太玄，在浮躁的社會中保持思想獨立，手持人文理性的價值底線和良善。
一個真正的讀書人，不會人云亦云。＂開卷有益，讀書好處多＂這是自古以來人們的共識。書裡乾坤，紙上心跡，記載著前人的智慧和經驗，後來者可以從中悟道，拿來己用，少走彎路，遇事從容淡定。
英國思想家培根在《隨筆路，輪讀書》中說:＂讀書足以疫情，足以博彩，足以長才＂。
腹有詩書氣自華，有句話說的好，一個人讀過的書，走過的路都會體現在我們氣質裡。
一個不愛讀書，沒有文化的人，即使腰纏萬貫，也是土豪一個，今年網絡流行一句話，憑運氣得到的財富，最終也會被認知不足而被收割。
怎麼提高認知呢？當然，要會讀書，讀好書，要學以致用，不讀死書，讀書就是讀懂別人，反省自己，以書中人物故事為鑑，少走彎路，打好基礎，付諸行動，堅持付出，做個睿智的成功人士。
芬芳滿甸
前半句認同，後半句不認同，且前半句的前提是，你說的“讀書”就是讀書的本意，而不是等同於學歷。
如果讀書等同於上學或者學歷，那麼在當今社會，讀書確實是發財或者步入中等生活水平的必要條件了。因為學歷雖然不重要，可是張雪峰老師說了，你看過世界五百強去普通大學招聘的嗎？你沒上過大學好公司會給你機會嗎？答案肯定是不！馬雲、馬化騰、李國慶、李彥宏哪個不是名校畢業？！而且，上學或者學歷並不是說只給你貼上了標籤而已，它確實也讓你成長，讀書的過程使你具備了成為有錢人的基本素質，包括知識儲備、學習能力、圈子等等，但並不一定是說上了好大學或者學歷高就一定能怎麼樣，但起碼有了一個較高的起點，大家去看，沒有說哪個博士畢業生混的特別差的，也沒有說哪個名牌大學畢業的找不到工作的，基本都在中等偏上水平。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這個“書”其實也指的是念書考學博功名。因此，一定程度上可以認為讀書能夠發財。
但是，如果讀書僅僅是指的“讀書破萬卷”的讀書，只是單純的看書學知識，或者興趣使然去看書，那麼讀不讀書真跟發財沒什麼關係了，情商、智商、財商是決定一個人能不能生財的幾大因素，而這幾項好像並不一定能從書中找到答案，尤其是現在，獲取信息、增長能力的途徑早已不限於書籍了，而且書籍往往時效性不強，也跟不上現在的經濟時代了。
不管讀書是什麼含義，肯定都有翻書看書的意思在裡面，所以後半句“能使人睿智”我認為是沒問題的。書是什麼，每一本書都是作者花費自身數年甚至一生心血彙集而成的精華，好的書，讀一本就是讀一個人，讀一個時代，當然能夠從中學到有用的東西，好書一定能啟發人的思維，讓人對事物的看法更深一層。所以為什麼老說讀書多的人看起來有一種與眾不同的氣質，就是這個道理。當然，如果有較真的人，說看“知音”“故事會”這樣的書有什麼用，那我只能說你說的對！
希望我的回答能讓你滿意！
邊民小H
我覺得讀書不一定是發財，但一定使人睿智，是正確的。
在我初中的時候，我們化學老師告訴過我們一句話：學習是一個一本萬利的生意。確實好好讀書，不一定能使你家財萬貫。也許你未來出來工作的時候也是為別人打工的。你沒有那些做生意的同學掙的錢多。但睿智就體現在於你對生命的感悟，對生活的看法。
讀書少的人也也許在某一個區域上賺了很多的錢，過上了非常好的生活。但他們對於生活的理解層面，僅僅存留在物質層面。精神追求是在一個人從生下來到離開之間的一個探索的一個過程，對自我價值的認可，對自我的認知。只有書讀的多的人眼中才能發出睿智的光芒，讓別人覺得你不是一個虛弱的軀殼，你是一個有豐富精神世界的人，讓別人更多的人想去了解你，想去探索你的那些。想去探索你的精神世界。讀書不一定使人發財，但一定是睿智。請你利用空閒的時間內多讀一讀書，豐富你的精神世界，也許你會看到不一樣的天空。在上大學之前我也不經常讀書。一是學習忙，沒有時間去讀書。二是確實心比較浮躁，成不下心來讀書。剛好在這次假期中，我的心靜了下來。我讀了林徽因。讀了張愛玲。讀了徐志摩。我讀懂了民國時候的他們。我才知道這個世界上原來真的有一種浪漫主義，是存在於民國，他是獨處在那個時代的，是任何時代都複製不來的。
我是@高鼻樑的單眼皮，希望你可以多讀書。希望你可以成為一個睿智的人。
高鼻樑的單眼皮
我贊同這觀點。
首先，“破萬卷書，行萬里路”。前人的智慧和傳承，都在書中得以記錄，得以體現，得以傳承。讀書，實際上是在與前人對話，等於是在有限的時間裡，“讀萬卷書，行萬里路”，以現代人的心態，體驗前人的心路歷程，“見前人之所見，想前人之所未想”，等於延長了自身的生命長度，使人對人類自身，有了更多思考，更多選擇，從而使人變得更加從容、更加睿智。
其次，讀書不是為了發財。“發財”，只是現代社會、現有語境下人們為了適應社會的現有說法。但作為現代人，作為人類進化進程中的一個階段一份子，笑一笑就好。“發財”實際上等同於物質無限豐富，說到底仍然是生存問題。
而現代社會，生存已然不是最根本的問題，而是通過“讀書”，把人自身放在歷史長河中，將自身的命運和整個民族、整個國家、甚至整個人類的命運聯繫在一起，考慮的是整個人類社會生存發展的問題，而非個人的一時得失。所謂“憂國憂民”，正是此意。
現代社會，基本上90%以上的個體，考慮的都不是如何生存，而是如何生存得更好（是發展的問題）。這才是問題的根本。
那就只有比文化之爭，底蘊之爭，先進和落後之爭。
說到底，仍然是整個人類的命運之爭。
而恰恰，讀書，既能融匯貫通，開闊眼界，增強文化自信，又能取長補短。作為國家，可以明辯識禮，減少戰爭和紛爭，增進人類文明和平發展；作為個人，也能明辯事非，多做有利文明進步的善事，少結阻礙人類文明進步的惡果。
要看到，雖然推動人類文明進步的仍然是廣大人民群眾，但個別特定的個人對社會的進步發展或阻礙作用仍然不可忽視或低估。
從這個角度說，“發財”和“讀書”並沒有必然聯繫。
真正的“讀書人”，以“天下”為己任，“先天下之憂而憂”，與“發財”與否並無多大關聯。
其三，真正“讀書通透”之人，考慮更多的是大家，而不是小家。這是人的生命廣度的問題。記得中國有個“玻璃大王”，全家入美籍後又要求家人退出美國國籍，否則不允許繼承家產。我不記得了他的名字，也不知道他是否讀書，但我記得他的事蹟，我認為他秉承了千百年來“讀書人”的傳統和傳承：窮則獨善其身，達則兼濟天下。
我讚賞這樣的“讀書人”。
當然，普通老百姓，關心更多的可能是醫療、教育、住房、社會公平和正義等切身利益的問題。
但“讀書”人，正是從普遍老百姓中來，老百姓的心中所繫，切膚之痛，必然會不同程度地在“讀書”人中映射。
其四，對“讀書越多越反動”的駁斥。正是由於古代讀書人很少，而“真理往往掌握在少數人手中”，保守、守舊的人和勢力才拒絕改變，拒絕社會變革，其實質是“愚民”策略使然。
從這一角度看，打破舊有統治層的“愚民”策略，促進社會進步，也唯有讀書。
相信，隨著社會的發展，“讀書”的人會越來越多，“讀書使人睿智”會越來越成為物質豐富下人們的共識，而“讀書無用”論終將在人類歷史長河中，淹沒煙滅。
當“讀書”，成為社會的普遍共識，人人都從前人的經驗中汲取營養，人人都站在前人的肩膀上思考人類未來的時候，人類必然迎來人類社會發展的黃金期。
“書是人類進步的階梯。”願人人都成為“讀書”人，不但有利於自身個體的生存發展，也有利於整個人類文明和人類社會的進步。
要想改變自身命運，從而改變一群人的命運，進而改變人類的發展進程和發展方向，不斷推動人類歷史和文明向前發展和進步，只有站在前人的肩膀上不斷前行。
而唯有“讀書”，才能有這樣的出發點和高度。
這就是我的回答。
相約相守
讀書可以幫助我們開闊視野，陶冶情操，豐盈內心世界，提升生活品味和質量，使我們成為一個幸福的人。
讀書可以提升我們綜合素質，打造個人獨特品牌，甚至成為某一領域的專家。魯迅先生就曾經說過:"讀書就像蜜蜂採蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣採過許多花，才能釀出蜜來。"
生活中，我特別愛讀書，讀文學期刊。記得我上初二時，認識了一個愛寫詩的高中女生，她說要想提升寫作水平，光瞎寫不行，必須多讀書，多讀名家之作。她建議我訂國內有名的期刊《散文》和《詩刊》。過後，我讓父親給我訂。當時教書的父親不同意，他說訂了，我也看不懂，那上面都是國內外名家作品。我說雖然才上初二，深奧的看不懂，簡文總會看懂一兩篇吧，隨著我年齡增長，知識增多，看得多了，那些現在看不懂的，過後慢慢就會看懂了。到我上初三時，父親總算給我訂了。起初我真看不懂，但先撿容易看懂的去看，去讀，到後來，讓我愛不釋手。從此，我喜愛上了文學，後來又愛上了寫作。
讀書，真的是件很美好的事情！
