•教學對象：7-9歲
•教學材料：吹塑板、卡紙、水粉顏料、水粉筆、調色盤、鉛筆、魚尾夾、洗衣粉、水桶、圍裙
•教學目的：
•1、通過圖片欣賞感受火車在軌道上運動的美感，鍛鍊學生的觀察能力。
•2、掌握火車的基本組成部分，學會對細節的刻畫。
•3、鍛鍊同學之間的協作能力，增強班級凝聚力。
•教學重點：
•1、火車結構特點的掌握以及近大遠小空間感的表現。
•2、人物的穿插以及背景不同場景的刻畫與處理。
導入：
•同學們都喜歡旅行嗎？你們出門旅行會用到哪些交通工具呢？汽車，公交車、自行車、高鐵車、火車------
•我們全班同學，今天就乘坐“快樂一號”列車一起去旅行吧！這一路上我們會經過很多的地方，看到很多美麗的風景，我們不僅欣賞美麗的風光更要用畫筆記錄它們，記錄好這一路上發生的有趣的事情哦！你準備好了嗎？OK!
•老師是車頭，你們就是乘坐在每一節車廂裡的乘客，後面的同學把手搭在前面同學的肩膀上，嘀嘀嘀……列車出發啦！
知識點：吹塑板套色版畫——場景連續
學生作品欣賞：
作畫步驟：
•1、分組：3-4個同學一組，討論並構思連續的場景；
•2、起形：討論商定後開始構圖，用記號筆在吹塑板上起形，注意整體的構圖以及連續性；
•3、刻板：用鉛筆刻板，掌握刻板的力度；
•4、印版：用魚尾夾固定好紙和板，調和水粉顏料印版，掌控整體的色彩搭配，顏料的厚薄程度，（調和洗衣粉）；
•5、拼版：印完後，一組同學把作品安順序排列好，感受連續性的畫面場景。
課題延伸：
• 通過基礎版畫的學習，同學們對版畫有了更多的認識和了解，版畫是表現力極強的一種繪畫形式，今天我們重點學習了吹塑板粉印套色版畫，一版多色的表現方法讓畫面更加豐富，連續的場景表現讓畫面更恢宏，故事性更強。同學們課後可以運用本節課所學習的知識，並結合本學期所學習的版畫知識與技法進行創作。
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