隨著新冠肺炎疫情控制的向好發展，復工復學指日可待。為防止老師們線上教學敷衍、遠程監控鬆懈，二中教務處採取系列措施“望、聞、問、切”，確保停課不停學、嚴把質量關。
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望
教務處在王海林副校長的帶領下深入教學一線，教務主任陳勝亮加入七年級各班釘釘群、副主任郭麗加入八年級各班釘釘群、副主任王龍生加入九年級各班釘釘群，採用現場聽課、觀看回放、現場評價等方式查看教學及學生互動情況，隨時記錄，課後溝通，提升師生專注度，把住課堂關。
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聞
三位主任深入課堂，聽教師講授、聽師生問答、聽學生反饋、聽家長評價，邊聽邊記，有理有據指導教學。
陳勝亮主任聽課中
郭麗主任聽課中
王龍生主任聽課中
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問
二中教務處分四次召集班主任代表、一線教師代表、教研組長代表和體育教師代表召開學情分析會，瞭解師生教學態度、學習態度，以及家長對孩子的管理情況，研討度過線上教學疲倦期的有效方法。
另外，教務處還根據不同學段的不同需求分年級發放線上教學調查問卷，通過釘釘群發送問卷共計2560份，回收有效問卷2382份，分析梳理出對教育教學有指導性意見12份，及時開展線上教研，將反饋意見通報給各科任老師，最大限度滿足學生需求，扳正教學方向。
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切
在聽課、調研的基礎上，二中教務處發現用釘釘會議上早讀課和練習課效果顯著；教師給任課班級上課比多群聯播效果好；用釘釘家校本布留作業在手機上批閱非常方便，同時也發現學生學習狀態遠程追蹤難等問題。對此，教務處制定了上課、鍛鍊、心理輔導、作業布留及批閱、學生學習狀態追蹤等系列措施，嚴把教學質量關，為復工復學做好充分準備。
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