我們不難發現，在日常生活中孩子總是偷偷地模仿大人的舉動或是言行，有時他們會躲在門後面學著父母的樣子說話，有時他們會模仿電影裡的動畫人物說話、表演。愛模仿的孩子更活潑可愛，更有幽默感，記憶能力也似乎更好。
寶寶什麼時候開始進入模仿階段？
6個月～1歲：物品與動作沒有重要聯結
寶寶6個月大之後，視覺功能逐漸發展，可以看見的範圍變得較遠。對於外在環境的刺激，也越來越有興趣。而且不像小嬰兒時期只有反射動作，拿到東西就會因反射動作而抓著不放，此時身體動作已可以打破反射，動作模仿的能力變得較好。
1～2歲：語言能力也是模仿而來的
等到將近1歲時，孩子就會進入語言發展的階段。1歲的孩子對於動物或物體的叫聲很有興趣，能夠模仿大約4種動物的叫聲。
2～3歲：模仿連串的序列動作
2～3歲的孩子開始出現一連串的動作模仿。當孩子將日常生活發生的事件，或是對於人物的觀察儲存於記憶中，不像以往只能在當下立即模仿動作。而是在某一個環境之中，再把過去的記憶翻出來，不需要直接看著對象做出動作，這就是延緩模仿的能力。
寶寶天生就是模仿專家，他們最喜歡模仿親近的人，也就是爸爸媽媽的言行。有禮貌的媽媽，寶寶也懂得待人接物。愛讀書的爸爸媽媽，孩子也常常是小書蟲。父母一定要做好榜樣。
寶寶愛模仿，爸爸媽媽需注意哪些？
1. 父母是孩子最好的老師
因為父母是孩子接觸最多的對象，也是孩子最直接的模仿對象。
所以父母一定要特別注意自己的言行舉止，也許有時候父母順口說了不文明的話，過幾天就能聽到孩子也這樣說，因為語言就是在不斷地模仿中學會的。如果父母希望孩子能夠在你這裡學到優點，那麼就一定要注意自己的缺點，並儘量改正它們。
2. 對於孩子的模仿，父母要盡全力去支持他們
對於孩子的模仿言行，父母可以進行對比的態度去對待他們。
比如當孩子模仿了好的言行時，父母要對孩子進行表揚和獎勵；當孩子模仿了不良的言行時，父母可以對孩子進行批評和懲罰。通過這種對比的態度，孩子就知道哪些言行能夠讓父母高興，他們就會去模仿優秀的言行了。
3.通過模仿，寶寶能夠與他人進行交流
通過模仿，寶寶掌握了生存的技能；通過模仿，寶寶提高了自己的智力，可以說，是模仿讓寶寶成長。引導寶寶通過模仿掌握生存技能。比如，一個看到成人使用勺子的1歲多的寶寶，他可能會急切地將勺子搶過來，試著盛了飯菜往自己嘴裡塞。
儘管他的勺子可能杵到自己臉上、額頭上，但是他毫不在意，並且會堅持不懈地模仿成人的行為，直到他完全熟練地使用勺子。正是通過這樣的模仿行為，寶寶學會了穿衣、吃飯、使用工具等多種多樣的生存技能。
模仿行為對於寶寶的成長起著至關重要的作用，父母是寶寶最常接觸的人，也最經常被寶寶模仿的對象，因此，爸爸媽媽們一定要為寶寶們樹立良好的學習榜樣。模仿階段是提升寶寶認知能力的最佳時期，這時家長培養寶寶的語言能力、生活能力要更容易，楠哥推薦《陪你長大》與《德國幼兒自我管理圖畫書》。
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