提問媽媽
不知道文學類是啥，我家7歲娃超愛老鼠記者和瘋狂學校，讀的原版書。兩週時間讀了一半了。幾十本
春雨綿綿飛
關於7歲孩子的閱讀，我給你推薦幾套我家孩子看過或正在看的的，我家孩子也是7歲。
1.經典橋樑書
7歲一年級正是步入自主閱讀的年齡，可以讀一些經典橋樑書，我推薦《閱讀123》、《啟發童話小巴士》、《晴天有時下豬》、《是誰在搖鈴》。
2. 經典的章節書
如果孩子可以自主閱讀的話，可以嘗試經典的章節書了，這些書故事情節較豐富，容易吸引孩子閱讀下去。
比如《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐狸爸爸》、《洋蔥頭歷險記》、《國際大獎小說系列》等。
3. 名著類
7歲可以接觸4大名著了，我家看的是《美猴王系列》、四大名著的連環畫。其實也可以找一些比較好的四大名著，目前我們還沒有閱讀其他的版本。
4. 古文、詩詞類
古詩詞也是不可忽略的，近年來古詩詞越來越重要，除了課本中必背古詩詞外，還可以接觸一些比較好的做一些積累。
《小學生小古文100課》、《小學生必背古詩詞》、《聲律啟蒙》、《給孩子讀詩》、《蝴蝶.豌豆花》等。
5. 歷史地理類
歷史地理類，我家孩子度過的《寫給兒童的中國歷史》、《穿越報》、《半小時漫畫中國史》、《寫給兒童的中國地理》，可以看看。
6. 哲學類
可以接觸一些哲學類的書籍，比如《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
7歲孩子可供選擇的書已經很多了，根據孩子的喜歡，各種不同類型的書籍都提供一些，給孩子全面的閱讀。
還有很多優秀的書籍可供選擇，希望我的回答能給你帶來幫助，更多閱讀信息請關注@樂陪娃，有閱讀圈子，也歡迎加入一起討論。
樂陪娃
仔細看了您的問題補充，根據你的需求我來推薦一些適齡兒童文學範疇橋樑書。
7歲是讀橋樑書的時期，橋樑書是介於純文字書籍和繪本之間的一種閱讀難度既沒有純文字書那麼高，又能滿足“幼小銜接”至小學3年以前孩子對於文字閱讀需求的一類書。
顧名思義，就是從讀圖（讀繪本）到讀純文字之間搭橋的一類書。
橋樑書的圖畫並不再像繪本那樣佔據主導地位，更多的僅以插圖的方式存在。
如果孩子的識字量一般，可以先看《青蛙與蟾蜍》。
在我看來這是橋樑書中難度相對比較低的，排版文字字塊比較大，每一個故事相對比較短小，7歲的孩子都能夠順利地讀下來。
這套書是美國作家艾諾·洛貝爾創作的，一套4本，每一本里都有5個可愛的小故事。
這套書其實4歲+閱讀基礎好識字量大的孩子就可以獨立閱讀了，親子共讀也很好。
(照片是我女兒，她讀的這本就是《青蛙和蟾蜍》中的一本，每頁呈現的閱讀量基本就是圖片展示的樣子）
宮澤賢治小森林童話
這套書我每每都會向身邊的家長強烈安利！
新出版一年多吧，未出版的時候出版編輯曾經發我PDF版本的樣稿，我算是曾經搶先讀了！
當時就覺得這書要是讓咱們國家的孩子讀到的話，真是的現在的孩子的大福利了！
日本作家宮澤賢治的作品，一套共有10本，每一本都有一個或兩個非常有趣的小故事。
其中最具代表性的，就是《橡子與山貓》，我們都很熟悉宮崎駿的龍貓吧！其實宮崎駿是通過《橡子與山貓》獲得了靈感創作了龍貓，可以說這是龍貓的原型了！
這套書是非常經典的兒童文學作品，適合6-9歲範疇，每本書閱讀量適中，7歲很適合。
晴天有時下豬
這套書的推薦真的是爛大街了，也成為孩子閱讀的必讀書目。
我特別佩服作者的想象力！
矢玉四郎的“晴天下豬系列”，是日本兒童文學荒誕故事的經典，天馬行空的想象力非常受小孩歡迎。
而且這套書的排版和畫風也非常有意思，有的內頁是彩色的，有的內頁是黑白的，日記的格式是豎排的，畫風很童趣。
安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
不少成年人（女性居多）都很迷安房直子的書，她的小說可謂老少皆宜。
她的這兩本橋樑書，一如她其他作品的風格，淡淡的，寧靜的感覺，讓人覺得，在這個慌亂世間，能夠有一份寧靜。
課本里的美文與童話
推薦這本書，不僅僅是因為內容包括人教版和部編版語文教材裡的課文，經典且能提高孩子的文學水平，還因為這套書實在太美了！美得讓語文書敗下陣來！
同事在我的推薦下入手了這套書，她家孩子現在也是7歲，讀二年級，閱讀能力很強，從小也是什麼書都看，涉獵廣泛。
小夥子拿到這套書之後，看到出現在書裡的熟悉的課文，驚喜得不要不要的，甚至把它拿到學校跟同學“顯擺”，學校的同學也覺得這書有意思，因為有的課文是熟悉的，但是出現在課外讀物裡，以另一種面貌呈現，孩子覺得新奇，又有可讀性。
書盒裡還贈了一本特別漂亮的筆記本，因為太美了，我捨不得拿來寫東西……
安徒生童話
嚴格地說這本不是橋樑書。
看到好多孩子剛接觸書，父母選書首選安徒生童話。講真，安徒生童話真的不是給低幼兒童讀的，那種把原著故事拆解得只剩下骨架，再經過編輯的“改編”作品，真的稱不上是《安徒生童話》了！
所以我一般會推薦在孩子6歲之後，閱讀能力比較強的前提下，推薦讀原著版的譯本！
國內翻譯安徒生童話，在我看來最好的當是葉君健老先生了！
我小的時候就讀他翻譯的安徒生童話作品，上海翻譯出版社出的單行本。
讀引進作品，翻譯是非常非常重要的！
翻譯者要有非常高的文學素養，才能不浪費了經典作品以我們母語的方式呈現！
所以在眾多版本的安徒生童話中，我推薦葉君健先生譯本的版本！
葉君健的安徒生童話中文譯本與美國譯本同被評為“當今世界上兩個好譯本”。
他老人家也於1988年獲丹麥女王頒贈的“丹麥國旗勳章”。
(葉君健譯本，四川少兒出版社版的內頁，插圖是德國尼古拉斯·海德巴赫繪畫
暫推薦這幾本，您可以根據孩子的閱讀能力選擇親子共讀或者獨立閱讀。
不過，任何時候，繪本還是推薦繼續閱讀的，您可以選擇閱讀篇幅更長、文字量相對較多的繪本，例如：
《白雪公主和七個小矮人》，美國凱迪克大獎版本，這版本就是將圖畫和文字分開展現，閱讀起來其實跟橋樑書差不多。
還有我們上海美術電影製片廠著的《九色鹿》。和純粹意義上的繪本相比，這些閱讀可以滿足7歲的孩子，並且也是非常經典的故事。
我的今日頭條主頁菜單裡有不同年齡的分齡書單和分類書單，感興趣可以查閱哈！
沐瀅育兒有料
我女兒七歲半，二年級，一年級時候不喜歡自己看書，都是大人讀給她聽，自從看了《中國神話故事》後就愛上了讀書，這個寒假她看完了《小姐姐克拉拉》、《寫給兒童的中國歷史》、《DK兒童太空百科全書》《機械運轉的秘密》，還有老師要求買的幾本書，個人認為，這個寒假還是比較充實的，這幾本書也不錯，推薦給大家，同時我想讓孩子接觸一些物理方面的啟蒙，不知道哪位有類似的經驗，幫忙推薦相關書籍，謝謝！
Math大婉
7歲才小學一年級，認字量還不夠多，一般孩子都是喜歡看以圖畫為主的書籍。
這個時候認知有限，如果一味地強調文學書籍，可能並不能培養孩子的閱讀興趣，反而起不到想要的作用。
個人認為，在孩子比較小的時候先培養孩子的閱讀興趣，比讀更多的書要重要。在識字量還不夠多的時候培養興趣，等到二年級識字量明顯提升之後，就可以自主閱讀。那個時候再去有目的地找一些好書讀，也許會更好。
我們一年級時候是準備了一套《中華上下五千年》，還有這些比較經典的故事書，比如《魯濱遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《小熊溫尼》等等。
一開始大部分時間都是我在讀，孩子聽。後來慢慢的轉換成孩子偶爾讀一篇，再後來是一人讀一篇，最後就是現在這樣，他看他的書，我看我的書。
我們二年級看了《寫給兒童的中國歷史》、常青藤國際兒童文學小說系列。
現在一本兩三百頁的小說，大幾個小時就看完了。
每個孩子的喜好不同，選書一定要投其所好，不要聽別人說好的就強迫孩子看，先讓他多嘗試，再去發現孩子喜歡的方向，然後去找書。
家庭教育實驗室
推薦《蝸牛小書坊》 ，帶拼音，比較適合初讀文學圖書的孩子。
sara20201026
一個剛7歲的孩子，讓他看文學方面的書，這個難度超級大，就算我這個中年人都做不到，更何況一個孩子。
為什麼現在的幼兒園，小學都提倡趣味教學，並不是古時候的之乎者也呢？喜歡故事是人的天性，小孩子只對有趣，好玩的事物才會表現出濃厚的好奇心。就像我們人與人相處，也只會和有趣的人在一起。
如果你是想培養孩子詩詞歌賦方面的話，可以從小讓孩子讀古詩，還有《百家講壇》中的一期是“愛上語文”這個欄目，個人覺得，這期的節目很不錯，有趣味性，讓大家真正瞭解詩中的人和情還有中國的古文化。
不巧的是，我家孩子也是7歲，也是特別喜歡看繪本還有探險類的書。每次帶她去借書時，她自己選的全是繪本，特別是有關於，屁啊尿啊屎啊，還有腸子啊胃啊，就是人體類的繪本，百看不厭，次次樂得啥啥大笑。
她告訴我，這些特別的有趣。有一次沒忍住我也跟著看起來了，繪本居然還可以把人人都嫌棄的便便，描寫得這麼通俗易懂，還加入了小朋友的思想感情。從那之後，我就沒有反對孩子看繪本的事情了。
如果讓一個大人來形容便便的話，肯定會捂著鼻子，而且還形容不出來。而孩子就會說，今天產了松果，明天拉了蘑菇等等，比較有畫面感，而且還能讓人接受。
其實，孩子看繪本也是可以學到很多東西的，愛看繪本的孩子很會講故事，語言表達能力很強。
桐仔寶媽
關於選書這件事，我始終堅持把選擇權交到孩子手中。我們家長要做的就是適當的引導，要以保護孩子閱讀興趣為前提。
方法一：孩子學校每天都有閱讀時間，告訴孩子喜歡哪位同學的書，把書名記住，回來告訴我買給她。
方法二：和孩子一起去圖書館借書，我們每次要借30本書，全都是孩子喜歡的。
方法三：平時多給孩子灌輸一些有名的作者，如：楊紅櫻、湯素蘭、曹文軒、金波和鄭淵潔等等，引導她儘量選這些作者的書。
還有一點，我會把我想要孩子看的書買一些回來，放在書架上。時間久了，孩子就會自己拿起來看。本來打算大年初一去圖書館，結果被突如其來的疫情攔住了，孩子把我囤給她的一套百科書和另外兩套書都看完了，還意猶未盡！我就趁熱打鐵趕緊又買了一套百科，六本書只用了兩天就看完了！
徐娘半老525
如果孩子有一定的詞彙量，可以選則一些帶字和注音的橋樑。現在一般的經典的中外名著都會有橋樑書的版本。可以在書店留意一下。
橋樑書挑選的時候可以根據孩子的具體情況和下面幾點進行挑選：
熟詞：使用各年齡段常用詞，讓孩子有閱讀安全感，同時可以逐步累積詞彙量；
大字：便於閱讀，保護視力，也便於識別；
句短：一般會在5-10個詞：容易閱讀，便於理解；
行少：每頁的行數大概為12-20行之間。根據級別和圖的比例，會下探到個位數，或者超過20行；
圖小：橋樑書中圖不再是主角，而是配角，是文字的補充，是幫助孩子理解文字的工具。
希望對您有幫助！
蘿克兔學堂
給予孩子的最好的讀書環境，就是有各類的足夠多的書，讓孩子有一個能夠充分選擇的園地。最好的方式就是經常地帶孩子去書店，去感受書香，去憑興趣讀自己喜歡的書，買自己喜歡的書。不給孩子劃圈子，就是不必推薦。讓孩子享受自由閱讀的樂趣，而不是被動接受大人們的指定。只有孩子自己喜歡的，他才能夠讀進去。
有時候，觸動心靈，激發成長的某一段文字，也許就藏在路邊等車時揀到的一張廣告單上，而並不由別人推薦的書裡獲得。對成年人如此，對孩子亦如此。
