王玲，安徽省宿州市十一中英語教師，在教育園地辛勤耕耘了18個春秋。特別是疫情防控期間，她一邊精心侍候臥床不能起的丈夫，一邊在網上，對畢業班學生的作業精批細改，天天忙到深夜。她18年如一日，勤勤懇懇，兢兢業業，默默無聞，愛生如子，把自己的亮麗青春，全部獻給了黨的教育事業，把自己所有的愛，傾注在每個學生進步上。她用心血和汗水詮釋著“四有”好老師、學生人生路上的引路人，她的教學生涯堅持著情繫學生，大愛無疆的信條，被廣大教師讚譽為“教壇領頭雁。”
18年老師、16年班主任，生活中的風雨挫折沒有阻擋過她前進的腳步，即使是面對噩運，她還是紮根教育事業志不移。2012年，她愛人在下鄉考察回來的路上發生車禍，導致其腦幹受傷，全身重創。原本生龍活虎的愛人在重症監護室裡一待就是兩個月，在生死線上徘徊令王老師倍受煎熬。與死神搏鬥了120多個日日夜夜後，愛人終於漸漸甦醒，可是接下來的日子更為艱難，身體器官已經被撞得面目全非，要面臨轉院以及和愛人一起去做各種手術。學校領導前往醫院看望慰問，向她提出了是否還能返校工作。在她的心裡，713班學生集體也是一個家，僅半年多的時間，她已經和學生及家長建立了深厚的感情，孩子們要等她回來，家長們也紛紛到醫院給她鼓勵給她精神支持。
最終王老師咬緊牙關，拂去淚水，下定決心：誰都不放棄，一邊照顧遭受重創的丈夫，一邊繼續帶好713班學生，她不能離開可愛的孩子們。於是，她開始學校和醫院兩點一線的奔波中，用自己的實際行動詮釋著愛與責任。愛人兩年時間輾轉北京上海等醫院治療，她白天上課，週末坐夜車往醫院趕，來不及喝上一口水就去為愛人擦拭按摩；那一邊，到了學校踏上講臺面對學生，她又是激情滿懷。學生和家長們感恩她的大愛與堅強，感謝她的無私和付出，更加努力學習。全班50多名學生都在中考中取得了理想的成績，其中三分之二的學生都考上宿城一中，8名學生錄取培菁班，12名學生錄取實驗班，譜寫了2015年的中考傳奇故事。
她深知社會及家長的期望很高，必須加強學習並用心研究學生。每個暑假她都會自費出去學習關於家庭教育及班主任工作的一些最新方法及理念。她不僅是學生的人生導師也是家長的領路人。她理解尊重每一位學生，讓其成為班級的小主人。班級管理寬嚴相濟，制定規則，讓學生針對班級事務集體出謀劃策。在生活中，她鼓勵、讚賞每一位學生，使其揚起自信的風帆。不斷地肯定並鼓勵學生的正確行為，讚揚學生在進步路上的點點滴滴，讓他們帶著強烈的自信去面對各式各樣的困難和挑戰。
她關愛每一位學生，特別是單親家庭的孩子和留守兒童，她會自費為這些學生們買學習用品。作為一名老班主任，她把每個孩子的生日都貼在辦公桌上，每年都要為孩子們舉辦一次集體生日會。她的付出，孩子們看在眼裡，記在心中。今年這一屆學生即將畢業，為了感恩她，去年12月份學生們瞞著王老師，精心準備了一個大蛋糕和一些祝福語，為她過了一次難忘的生日。她注重學生的全面發展，經常帶領學生們參加各種各樣的社會實踐活動。讓學生們在活動中鍛鍊自己，不斷地成長自己。
她深知每一個學生都是一幅生動的畫卷，關注學生成長路上的每一點進步，所帶的班集體曾經多次榮獲市、區級優秀班級，先進團支部。2015年，她積極響應上級號召，主動申請去家鄉大店鎮支教，支教期間，課程多，任務重，她從不抱怨，從容面對。
她關愛留守兒，她會在節日期間給孩子們買蛋糕，她會頂著炎炎烈日，奔波幾十裡，擠著公交車，給留守的孩子送禮物。她積極引導孩子們多讀書，讀好書。支教結束後，她繼續關心留守兒童，經常組織現在的班級學生和家長與農村的孩子手拉手，心連心活動。
如今，愛人營同豔在繼續康復，生活仍然不能自理。特別是在疫情期間，愛人不能去醫院康復，她每天早晨早起為家人做好早餐，再去給愛人穿衣，洗漱，餵飯，喂藥、按摩，近10年來，夏天推著愛人去乘涼，冬天推著愛人曬太陽。她在悉心照顧愛人的同時，工作上也是盡心盡責。白天給學生們上網課，晚上，在愛人和孩子睡了之後還要備課，批改作業。她不僅得到了學生的愛戴，家長的尊重，而且得到了校領導的認可，她將不忘初心，繼續用責任去書寫屬於一名人民教師的光榮使命，用飽滿的熱情去譜寫新時代教育的新篇章。
（張成伍）
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