無論是大企業還是小企業，無論是上市公司還是小公司，都離不開一個人，那就是會計，也可以說成是財務管理人員。今天海燕老師就跟大家談一談與會計這個職業相關的專業：會計、會計學、財務管理
首先，這三個專業都歸在工商管理類別下面，屬於管理學門類（見下圖），因此這三個專業在以前文理分科時，以文史類招生的院校居多，當然現在文理不分科了，在選科上大多數的院校對此沒有提出過多的要求。
那麼這三個專業有什麼區別呢？
1、會計學專業：
專業培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面丁作的工商管理學科高級專門人才。
畢業生具備知識能力：1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；2.掌握會計學的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；5.瞭解本學科的理論前沿和發展動態；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
就業前景：會計職業低層次的人才供過於求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。畢業生一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。
2、會計專業：
專業培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面丁作的工商管理學科高級專門人才。
畢業生具備知識能力：1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；2.掌握會計學的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會會計計問題的基本能力；4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；5.瞭解本學科的理論前沿和發展動態；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
就業前景：會計職業低層次的人才供過於求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。畢業生一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。
3、財務管理
專業培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
畢業生具備知識能力：1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規；5.瞭解本學科的理論前沿和發展動態；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
就業前景：財務管理專業就業困難與否要看畢業生自身的能力，能力強的很好就業，否則卻很困難。畢業生主要進企業做會計或財務或者去會計師事務所做審計，或者是去專門的金融，貨幣，經濟，調研機構工作。
從以上信息可以看出，專業培養目標基本上是一致的，只是在畢業生具備知識能力和就業前景這兩者有略微差別。
從三個專業招生的院校來看：
1、會計專業
2019年在山東招生的只有兩所從職業院校升級為大學的院校
2、會計學專業
一共是451項，看看招生的院校不僅有財經類的大學，更有綜合性的大學，既有公辦的也有民辦的，各個層次的招生院校都有。
3、財務管理專業
一共有325項，相較起會計學專業，招生學校相對少一些。
因此，考生如果想以後從事會計這個職業的話，海燕老師的建議會計學和財務管理可作為選擇目標，當然具體選哪一個也要根據實際的高考分數來。考生可以對照上述三個表格最後一欄的對比模擬位次，找一找自己的分數適合哪些學校。
那麼這三個專業考研的方向在哪呢？一般在金融、經濟方向上，必竟本科階段的學習多是以基礎為主，想要深入的往這行發展，考研是必不可少的。
好了，今天的介紹就到這裡了！
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