強行闖關被降低崗位等級，表面上看大快人心，其實背後有很多沒有釐清的問題
疫情發展到現在，因為防控、隔離措施得法，目前全國已經算是基本控制住了——最終是否控制，應該由國家有關機構來宣佈，我等根據數據，已經可以審慎樂觀。
但在開始採取嚴格的防控隔離的時候，各地還是出現了很多的強行闖關、不服從管理的事件，最著名的，可能就是某醫院副院長拒不戴口罩的事情了。
而作為一個有著2000多萬龐大群體的教師行業來說，這一次疫情，也有人被貼上了恥辱標誌。比如，黔西縣蓮城街道辦事處金鳳小學（黔西縣小學教育第三集團金鳳分校）教師洪某。
據媒體報道：
2020年2月10日03時01分，在黔西縣金碧鎮黔織高速入口金碧收費站疫情防控卡點，洪某駕駛轎車經過卡點時，在卡點工作人員示意停車檢查的情況下，洪某駕駛轎車以約60千米每小時的速度強行衝出關卡經ETC駛上高速，從黔西北站出站時，卡點工作人員示意停車檢查，洪啟繼續強行衝關經過黔西北站卡點。沒有自覺接受體溫檢測和人員核查登記。
隨後，洪某因違反《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定，被黔西縣公安局處以行政拘留7日。2020年2月19日，經黔西縣教育科技局常務會議研究，決定給予洪某政務降低崗位等級處分，將其崗位等級從專業技術十級降至專業技術十一級。
那麼，我們該怎麼看這起事件呢？
第一，一個教師不能代表2000多萬教師
在中國各行各業中，教師是僅次於農民的最龐大的群體之一。作為教育人，我可以負責任地說，在所有行業中，教師的平均學歷和素質是相對較高的，道德標準肯定位居各行業之首，違法率、犯罪率絕對最低。
但由於群體太過於龐大，這其中時難免會有一些素質相對低下、自我道德標準相對較低的人的——試想，那一個行業敢保證自己行業的人都不犯錯、不違法、不犯罪？
在這一次防疫阻擊戰中，我們的醫護人員，展現出了大無畏的精神，可不是還有拒不戴口罩的某醫院副院長嗎？
所以，個人認為，一些別有用心的人，一次為例子，來汙名化教師，犯的是以偏概全的邏輯錯誤！
第二，治安拘留處罰合理合法
“王子犯法，與庶民同罪”，不管是教師還是其他任何行業的人，觸犯了法律，就該受到法律的懲治。在疫情防控期間，基於對人民群眾身體健康的考慮，採取嚴格的防控和隔離措施，這是應對流行病的通行做法，任何人應該基於對自己健康和他人健康的充分考慮，服從安排，不逞一時之快，否則，就有可能帶來極為嚴重的影響。比如，最近火爆全網的鄭州“毒王”！
而洪某就拒不接受檢查，連續強行闖關通過，給防控形勢增添了變數，理當受到處罰。三水三心關注到一個情節“在卡點工作人員示意停車檢查的情況下，洪某駕駛轎車以約60千米每小時的速度強行衝出關卡經ETC駛上高速”，這會不會涉嫌危害公共安全呢？要知道，60千米每小時的速度，是足以對卡點人員造成致命傷害的！
所以，洪某的行為，違反《治安管理處罰法》沒有任何問題，被處以行政拘留，也沒有任何瑕疵！個人甚至建議，對其是否涉嫌危害公共安全進行調查，一旦查實，就應該依法起訴！
某地一男子強行闖關被刑拘
第三，降低崗位等級有依據但不充分
但降低崗位等級，有沒有依據呢？
這個處罰，有依據。為什麼這樣說呢？
按照人社部和監察部（現為監委）《事業單位工作人員處分暫行規定》（2012年9月1日起施行）中的第十七條：有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節較重的，給予降低崗位等級或者撤職處分；情節嚴重的，給予開除處分：
其中，第一款就是“在執行國家重要任務、應對公共突發事件中，不服從指揮、調遣或者消極對抗的”。
無疑，洪某的行為，就是在“應對公共突發事件中，不服從指揮”的情形，連續三次闖關，屬於“情節較重”，所以，依據這一條，“基於降低崗位等級”，有明確的依據。
但從法理來說，又缺少依據。
教師專業技術等級崗位，準確地說，應該適用於其教師身份履職或相關工作。比如說，有償補課，就是利用其教師身份；體罰學生，就是在以教師身份履職期間的事。
那麼，非履職期間的行為，是否適用降低崗位等級呢？
個人認為，2月10日，處於放假期間，沒有在其工作場合，也沒有工作對象。這個時候，教師就是一名普通民眾，他應該受到的是適用所有人的法律法規的約束。
舉個例子來說，教師非法變道、闖了紅燈，違反了《道路交通安全法》，如果按照《師德規範》，那就是踩了紅線——師德第一條就是“愛國守法”——踩了紅線，就要被一票否決啊！
如果這樣，我估計，全國開車的教師，剩不了幾個！
所以，個人認為，用降低教師專業崗位的方式，來處罰教師非教育教學行為的違法行為，缺乏法理的依據。
換一句話來說，如果是其他行業的人，同樣的闖卡行為（有的情節還惡劣得多），又該如何處罰呢？法律面前人人平等，核心要義，就是不因身份免除或見底處罰，以不能因身份而加重處罰！
當然，從更高一層的要求來說，教師應當是“行為世範”的，任何時候都需要謹言慎行，用更高的要求來要求自己——但處罰，既要有法律法規的依據，還是要有法理依據才好，以免某些規定泛化！
閱讀更多 三水三心 的文章
