最近幾年幾何問題也經常在行測考試當中出現，有一種常見的題型是運動的軌跡問題，某物體經過一定規律的運動之後所要形成的距離。有些題會結合行程問題來考查，也有的只是單純的考查幾何圖形的性質。要做好這類題，需要各位考生對初中階段的幾何知識比較熟悉。比如說勾股定理、兩點之間最短距離的確定、圓的周長的計算等。
【真題再現】
例.【2019河北】小賈騎行從起點出發向東騎行3公里後，折向南騎行7公里，又向東騎行5公里後，再向北騎行1公里。現在，小賈距離起點的直線距離是多少公里？
A.6
B.8
C.10
D.16
【信恆解析】第一步，識別題型：本題考查幾何問題。
第二步，審題找已知：向東騎行3公里，折向南騎行7公里，又向東騎行5公里後，再向北騎行1公里。
第三步，推算尋未知：出現方向要畫圖來解決，更為簡單明瞭：設A為起點，B為終點，線段AB即為所求：
第四步，計算求解：根據上圖，我們可以得到AE=8，BE=6所以根據勾股定理：AB=10
所以答案為：C
練習題：
1.【2015重慶】 一個高為40釐米，直徑為6釐米的空心圓桶，放入半徑為2釐米的小鐵球，如果鐵球不能露出圓桶，最多放多少個？
A.10
B.11
C.12
D.13
參考答案：B
對於考查距離類的幾何問題，各位考生需要把圖形畫出來更好理解，做題的時候可以快速解決，迅速拿分。
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