怎樣才能讓初中男生愛上學習？
愛上學習，和男生，女生沒有關係，和孩子的一些成長環境有關係。
早在80年代改革開放的初期，東北一個小農村，有一個小男孩，他的鄰居有一個比他大幾歲的男孩，學習成績比較好，是全村家長羨慕的對象，後來考上了師專，據說畢業以後當老師，由於差幾歲，小男孩不敢找這個大哥哥玩，但每年的寒暑假，這個大哥哥的房間總是亮著燈，就知道大哥哥在看書學習。
過了幾年，這個大哥哥畢業，回到本想的初中校當物理老師，正巧這個男孩也在這個學校讀初一，看著大哥哥每天走著去學校，小男孩不敢靠近，悄悄的在後邊跟著，過了幾天，老師發現後邊跟著一個學生，正是自己的鄰居，就慢了下來，問為什麼更這我，小男孩就說了實情。從此，每天上學，兩個人一起去學校，路上講一些物理方面的知識和現象，由於小男孩非常崇拜這個小老師，老師的話都能記住，小男孩也迫切希望自己有物理課。
升入初二，課程表上多了物理，上物理課的時候，看見那個小老師拿著教案從自己的教師走來，正巧，老師教他們班。一學期下來，小男孩的物理成績在班裡遙遙領先，被同學稱為“二老師”，一個普通的孩子就成了物理天才。
讓孩子喜歡學習，熱愛學習，就是要讓孩子在學習中找到成功的感覺，體驗成功的快樂，經過幾次的成功體驗，孩子基本能形成一學習的積極愉悅的條件反射。
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