中學教育研究工作室
成績的高低跟考試形式固然有一定的關係，但是應該關係不大。要是說網上進行的模擬考試跟正常的考試分數有什麼差距，還真不好說。
網上進行的模擬考試，閱卷可能不是太規範，會對分數有一定影響。在難度一樣的情況下，網上的考試老師們打的分數會略微高一些，但是實際情況還跟學生的學習情況及做題情況有關係。再說，也很難做到考試試題的難度完全一樣，簡單地比較兩次考試的分數意義不是太大，所以老班兒覺得這個問題難有一個標準答案！
老班兒
王覺得是低了，在學校考試有氛圍，容易發揮，在家考試容易注意力不集中，可能相差不大吧，我兒子高三，現在市裡正組織網上測試，他自己說一樣，說高考前的一切考試都是為了提高能力，看看自己哪兒有問題，不要太看重成績。我看他在家學習備考挺好的，白天聽網課，晚上做作業，每天晚上10點睡覺。
用戶4165630042558
您好！很高興回答您的問題！
突如其來的疫情，讓全民都處於緊張的網課學習當中，尤其是高三，無論是老師，還是學生，都緊繃著一根弦，整天都忙著上課和作業這兩大主要任務。
我的女兒也正讀高三，剛剛結束了三月份的模擬測試。
說到成績，單就分數而言，我覺得比平時正式考試的話，還是要略高一點。主要原因有以下兩點：
- 第一，由於是在家裡考試，雖然有家長監考，說起來比較正規，但是畢竟不是每個孩子都願意讓家長監考，有的孩子甚至關起門來自己做自己的。也有的家長監考一會兒中途就離開了。
所以，難免有孩子會弄虛作假，當然， 自覺性強的，有目標有追求的孩子例外。
- 第二，考完試以後，閱卷大多數題目都是由孩子自己評改、打分，只有少數主觀題由老師評改，個別選擇題由系統檢測打分，最後學生統分，向老師彙報分數。
這個過程多多少少有一些真實性的缺失。
因此單就分數而言，可能有好些同學都比平時要略微高一點。但是對高三學生而言，分數不重要，這個分數在全班全年級中所佔據的位次是有參考價值的。家長也可以此做出分析，並結合孩子平時的表現情況給出一定的合理化的建議。
不過，無論是高三學生還是家長，都非常清楚：
只有高考，才是決定最終學習效果的關鍵時刻！
平常的任何一次考試都只能作為參考！分數有高低起伏，也是很正常的！
所以，在接下來短短的不到100天的時間裡，給所有的高三家長和孩子幾點建議：
第一，思想決定狀態，狀態決定效果。
要保持一個良好的、平和的心態，保持積極進取、堅持不懈的精神，這在高考勝負的關鍵！
以往很多復讀的孩子，就是因為心態沒有調整好，而沒有考出理想的分數，與自己理想的學校失之交臂。
第二，冷靜地分析自己的優勢和薄弱之處，系統整理，科學總結，理性刷題，有針對性的補弱補差，做到有的放矢，不要像沒頭的蒼蠅――瞎撞，也不要芝麻穀子一把抓。
不然，會覺得勞而無功，毫無頭緒，好像什麼都抓到了，又好像什麼也沒抓到。
第三，家長少說話、多做飯，做好孩子的後勤工作。給孩子的建議要注意措辭和說話方式，儘量不要和孩子發生爭吵，激化矛盾，影響孩子學習的情緒，從而影響孩子的學習效果，得不償失。
以上是我個人的一點淺見，讓我們為了決戰高考，一起努力吧！加油！
七月夜話
高考前的任何一次模擬都是參考，分高分低都無所謂，主要還是看位次。一個學生每次考試位次波動不大或總是穩步提升，那麼你最終的高考位次也不會有大的意外！舉個例子，如果你每次考試都穩居全校前30名，而你們學校歷年前30名都能上985，那基本上高考你也是985！所以分數真的不重要，重要的是保持穩定的學習心態和持之以恆、不驕不躁、不折不撓的學習心態！同時，可以肯定的告訴你，一般而言，高考時的成績要比平時的成績略微高一點，改捲尺度要比你自己學校老師改的松，尤其是文科。
蒼山夜讀
不管是中考，還是高考模擬考式，有利於教師瞭解學生的學習狀況，學校掌握本屆畢業生學識水平，有利於教師用剩下的時間徵對性彌補短板。單純從成績來看，模擬和正式高考應該是正態分佈。模擬較好的，高考也應不會差。模擬差的，高考也不會成狀元。身體，心理，情緒等原因，也可影響考試成績的發揮。大家還有什麼不同觀點，歡迎留言。謝謝
初中數學黃教練
有可能低，因為沒有那種緊迫感
在陽光下的希望
網上模擬考試，和在課堂模擬考試肯定不一樣。氛圍，環境不同，影響心態。
城市的藍天堂
要高，沒那麼緊張。
