對於上世紀六七十年代，恐怕很多年輕人的概念裡會很模糊。即使從老輩人那裡聽來隻言片語，也沒有深刻的理解和印象。但你一定會從他們五味雜陳的講述中，感受到那時候的窮苦與純真，以及崇高的理想抱負。
有這樣一部1982年公映的老電影，在當年公映時幾乎萬人空巷，深深地影響了一代人的價值觀念。這部電影改編自傷痕文學代表人物張賢亮的小說《靈與肉》，講述的是上世紀70年代末，一個有著悲痛經歷的知識青年，面對出國繼承鉅額財富與留守大草原的抉擇。電影中通過回憶，將知識青年半生的經歷和感受充分展現，引起觀眾極大的情感共鳴。這部電影就是謝晉導演的“反思三部曲”第一部《牧馬人》。
雖然這部電影是公認的優秀作品，但於三十八年後的今天來說，其中的知識青年下鄉，時代下的思想困頓，以及價值觀的差異，現在的年輕人還能有感同身受的共情感受嗎？它憑什麼魅力又突然火遍全網呢？
今天，本文就從影片敘事手法、主題積極意義及人性反思的深入探討三個角度，解讀經典電影《牧馬人》的魅力與價值。並在本文的第四部分，結合我的觀影感受，談談家國情懷、堅實信仰、人性真善美於現實的理解及思考。
01、敘事手法的精妙：打破原著的塊狀敘事結構，現實與閃回的交叉形成強烈對比，突出了電影的主題價值觀和時代信念
電影《牧馬人》劇情的展開，雖然都是圍繞男主角許靈均，但並非單線條平鋪直敘。而是在影片一開始就將父與子價值觀矛盾表現出來，由此引出許靈均過往的苦難經歷和思想變化過程。
原著中也有意識流的寫法，通過父子回憶交待過去的事情，但導演改編後在敘事角度、蒙太奇手法變化使用上，讓影片強化了矛盾衝突，更突出電影的主題價值觀和時代信念。
①第一人稱角度現實與閃回的交叉敘事，強化了矛盾和衝突
電影開場是許靈均躺在草原上的一段旁白：“刺勒川，你這古老的名字，我從12歲時就在課本上讀到過你。沒想到，我這半輩子卻和你結下了不解之緣。”然後鏡頭一轉，將故事拉到父親許景由在北京尋找兒子的場景。
與原著中截然不同的是，謝晉導演並沒有以第三人稱講述劇情，而是以許靈均第一人稱的回憶和旁白，增強了觀眾與電影產生共情，避免了第三人稱描述的距離感。
而且，電影的交叉倒敘方式，通過許靈均在北京與父親相處的日子，與過去生活的苦難經歷，形成極為強烈的鮮明對比。父親思想的自由和享樂主義，在現實的許靈均看來是遙遠、虛幻的。觀眾通過許靈均視角，能深刻感受到對他思想的衝擊，以及感同身受的內心掙扎和煎熬。
②蒙太奇手法的變化使用，突出了電影主題的價值觀和時代信念
電影是視聽的藝術，通過聲樂、畫面的組合來刺激觀眾的感官，要在其中表現人物複雜心理狀態並不容易。相較於劇情的交叉倒敘方式，導演描述心理活動時，則運用了更多蒙太奇手法變化。
舉幾個例子：
- 對比蒙太奇運用：刺勒川的簡樸與大都市北京的繁榮，以及許靈均的艱苦與父親的奢靡。
- 平行蒙太奇運用：許靈均給妻子寫信“是在和清清瘋還是在想我”，鏡頭隨後切換到李秀芝陪著已熟睡的孩子，悄悄地思念著丈夫。
- 隱喻蒙太奇運用：許靈均初到刺勒川時，躺在馬廄中看到掛在外面的套馬繩圈，鏡頭在他的眼睛和套馬繩圈來回急推切換，暗示了他悲觀絕望的念頭。
不同於文字意象帶給讀者的想象空間，電影通過不同蒙太奇手法的變化運用，不僅增強了電影的表達效果，更讓觀眾隨著劇情和人物內心動態的展開，有了更直接、更感同身受的觀影感受。
因此，雖然電影《牧馬人》有著當代優秀文學作品的基礎，但導演將文學藝術搬上大熒幕還是做了很多精妙改編，無論第一人稱視角的拉近觀眾距離，還是蒙太奇手法的變化運用，都將故事的敘事、情感和精神展現的淋漓盡致。並且，通過這些聲畫技術，將電影主題得以深化。
02、主題旋律的積極意義：揭示當代青年的困惑和壓抑，通過樂觀向前看的積極態度，發出時代聲音，表達信仰終可戰勝困境的決心
影片上映於1982年，彼時的中國剛剛經歷時代的動盪與洗禮，對於那個年代的困惑和壓抑，人們有著強烈的共情感。而且，隨著新生代的成長，社會也需要有價值觀和理想的引導。在此背景下，電影的全國公映，於當代人們思想進步無疑有著積極的意義。
①當面對不可抗力的困境，即使再壓抑也要樂觀向前看
許靈均角色的身上從小就充滿矛盾點，得益於家庭條件的優渥，在少年時進入學校讀書識字，但又從小就經歷父母離異，孤身在社會上掙扎生存的命運。而在他畢業後留校教書時，本該生活開始蒸蒸日上，卻被捲入時代洪流中，開始經歷身心俱難的艱苦歲月。
學校教書工作失去了，從小沒有勞動技能的他，在刺勒川勞作的艱難和內心苦痛可想而知。而且，被壓抑的思想逐漸成為負擔，當李秀芝說他是個好人時，委屈和悲憤湧上心頭不由得淚流滿面。
即使在看不到希望的歲月裡，許靈均卻並沒有頹廢，反而保持積極地勞動，樂觀地看待生活的態度。而隨著李秀芝的出現，有了家庭的兩人更是將破亂不堪的家，經營的充滿了美好希望。這種樂觀向前看的精神，貫穿在整個影片故事中，讓觀眾體會到生命的頑強。
②當面臨動搖價值觀的誘惑時，信仰是戰勝一切的力量
當許靈均挺過煎熬的歲月，迎來新生的時候，已是人到中年，不想卻又遇到更加考驗靈魂的問題：父親許景由回國尋找兒子，要將他帶走繼承億萬家產。
許景由的享樂主義和補償心理，於許靈均來說有著一定的心理衝擊，想起孩童時的美好和遺憾，以及經歷了多年的苦難，誰不渴望更好的生活呢？但是，在面臨動搖根本價值觀的誘惑時，許靈均最終還是選擇了迴歸刺勒川。這裡，其實有內部和外部兩方面的原因：
- 內因分析：父子情感的缺失，以及母親過早的去世，讓許靈均對親情既期盼又充滿內心隔閡。而在被批鬥經歷和生存環境變化的影響下，他的世界觀和價值觀已根深蒂固，人到中年再去從思想和行為上改變自己，顯然是很困難的。況且，他從恢復教師身份後，信仰力量就更加堅實了。
- 外因分析：刺勒川的生存環境雖然不及以前，但許靈均在這裡感受到了鄉親們的熱情，那些淳樸的民風和善良的人民，以及人性中的美好，讓他對生活二十多年的這片土地，充滿了感情。在這裡，他找到了新的人生希望，而且隨著時代的變化和發展，一切都開始欣欣向榮。
因此，電影《牧馬人》於八十年來說，對時代主旋律有著積極的引導和展現意義，讓走出困苦的人們，看到美好生活的希望，在時代變化中改變行動力，凝聚向心力。並通過電影中許靈均的抉擇，感受到信仰的力量，由此更堅實了崇高的價值觀念。
03、人性反思的深入探討：勇敢反思時代的狀況，通過展現家國情懷和信仰力量，突出人性真善美，以及對時代進步的感悟
《牧馬人》是謝晉導演“反思三部曲”的第一部，通過情感的衝突，體現人性的真善美，更反思時代下人的信仰和思想境界。這部電影有著傷痕電影的特點，敘事看似平淡，但內核卻蘊含熱烈澎湃的執著。那麼，在這部電影中，導演謝晉反思了那些內容呢？
①新生機會面前，與其控訴命運的不公，不如勇敢融入時代發展浪潮
許靈均在回憶被批鬥原因時說：“我的錯誤是投錯了胎 ，我犯的是出生罪。”這個看似荒謬的想法，不由地讓觀眾對時代進行反思。而當走過苦難迎來新生時，許靈均面對繼承億萬家產和追求新生的選擇，更是引導觀眾反思，控訴過往的命運不公有意義嗎？該如何擁抱新生？
電影中，通過許靈均角色的劇情，導演有過幾次對家國情懷的探討，比如：
- 恢復教師身份後，許靈均的精神面貌煥然一新，昂揚著胸膛走進學校。他的第一堂課內容是“我和我的祖國”，因為內心過於激動，在黑板上寫字時粉筆都折斷了。這些鏡頭表現出他在經歷命運不公後，仍然感激時代的進步和發展。
- 在最終決定留在刺勒川牧場後，面對父親對改革失敗後該怎麼辦的提問時，許靈均說：“我堅信我們民族的生命力。”家與國的榮譽在他的心中是融為一體的，再多的磨難和挫折都沒有打垮他對民族崛起的信念。
②文化觀念的衝突下，批判享樂主義的自私，倡導積極的傳統價值觀念
許景由在美國已有億萬家產，帶著貼身秘書回到國內，雖然有著落葉歸根的念頭，但思想和行為已與傳統價值觀念有著激烈衝突。當代的人們面對這種文化衝擊，應當如何從思想上接受和應對呢？導演謝晉是堅持傳統價值觀念的，在電影中對享樂主義的自私進行了批判，並通過許靈均的感受將此傳遞給觀眾。
舉幾個例子：
- 許靈均與父親一起去吃飯時，父親先換了套衣服，然後三個人吃飯花掉八十多塊錢，這讓那個年代的人感覺不可想象。
- 在跳舞的劇情裡，父親與秘書的恣意歡樂，與許靈均沉悶不知所措，形成鮮明的思想對比。他放不開，也感受不到為何要如此揮霍生命。
- 在購物時，父親輕描淡寫地花八百多塊錢買了一個瓷瓶，許靈均感受不到這個瓷瓶價值何在，相比之下他覺得買個泡菜罈子更有意義。
電影中有很多強烈的價值觀念對比，通過這種文化衝突，導演傳遞出影片的主題思想，並引導觀眾去思考迎接新生時，應當如何保持積極的傳統價值觀念。這種反思是客觀立場的痛定思痛，與其忘卻不如將教訓銘刻，讓信仰貫穿困境人生，從中挖掘人性的真善美和崇高信念。
04、基於電影《牧馬人》，結合我的觀影感受，談談家國情懷、堅實信仰、人性真善美於現實的理解及思考
三十八年後的今天，無論原著還是電影，那個年代感十足的故事，已經很難讓年輕人感興趣了。但一段小視頻的爆紅，又將這部電影推到熱搜，這個現象是值得我們認真思考的。
為什麼時代進步到現在，我們反而對過去的情感無比懷念？為什麼社會發展越來越快，很多人卻迷失信仰和理想？這部電影對於現在的年輕人來說，有哪些意義呢？今天，結合我的觀影感受，談談電影《牧馬人》帶給我的現實理解與思考。
①家國情懷的淡薄意識，需要有一針“強心劑”，讓思想得以昇華
我們民族近代的發展過程中，多是坎坷和苦難。而隨著近三四十年發展的突飛猛進，八十年代以後生人，卻對於家國情懷的意識越來越淡薄。先有被稱為“垮掉的一代”，後有九零後的被“標籤化”，他們沒有崇高的理想，追求物質的滿足和安逸的享受。
《牧馬人》中淳樸善良的人性表現，以及濃濃的家國情懷，像是一針“強心劑”。無論感受命運的無常，還是體會新生的喜悅，以及人間溫情，都對年輕人有著積極的思想昇華推進作用。
②價值觀的浮躁扭曲，正是信仰的缺失，活著就該做有意義的事
價值觀對人的認知和行為，有著非常重要的影響。從這兩天熱搜的“故宮撒歡”事件中，我們不難看出個別年輕人思想的浮躁和價值觀的扭曲。即使先前已經有過多個類似的慘痛教訓，卻依然毫無覺悟。而這種現象，正是反映了物質豐富後的信仰缺失。
許靈均即使經歷半生的苦難，面對父親的精神補償和億萬家產繼承，從家國情懷到堅定的信仰，最後毅然選擇融入新時代的浪潮中，為社會和新生活貢獻力量。在今天看來可能很多人感覺很“奇葩”，但如果你真的理解電影的主題思想，感受到那份情懷，或許你會更明白個人之於民族的意義。
③人際間的冷漠，讓彼此產生隔閡，擁抱真善美生活才能充滿希望
臨近春節，城市裡的朋友說過年沒意思，待在家裡無所事事。而有農村老家可回的朋友，卻說回家很有意思，親朋好友相聚，鄰里鄉親見面，說不完的話，聚不完的會。
現代城市的居住環境，讓很多人不自覺地產生距離感，即使“門當戶對”平時也只是打個招呼，再沒有過深的交情了。反觀電影《牧馬人》中的人性和情感，不說男女主角的愛情，僅鄰里之間的融洽，以及社員與幹部的真誠，都讓我們對現代人際關係為之羞愧。
總之，雖然這部電影已經距離現在年代久遠，但於現實狀況下的我們來說，仍然有著警醒和反思的積極作用。只有擁有家國情懷，保持積極的價值觀和人性真善美，才能避免思想浮躁扭曲，讓人生過的更有意義。
結語：
電影《牧馬人》在圍繞走出去追求享樂還是留下來融入新時代發展的講述中，從許靈均的苦難經歷挖掘出人性的真善美，從價值觀衝突中展現崇高理想和信仰。讓人們在感受電影的美學時，還能夠反思生活。正因如此，在今天我們仍然能夠從中找到共情，使它成為火遍全網的熱搜影片。
本文從敘事手法、主題積極意義與人性反思三個角度，解讀了影片的魅力與價值。並結合我的觀影感受，談了家國情懷、堅實信仰、人性真善美於現實的理解及思考：①家國情懷的淡薄意識，需要有一針“強心劑”，讓思想得以昇華；②價值觀的浮躁扭曲，正是信仰的缺失，活著就該做有意義的事；③人際間的冷漠，讓彼此產生隔閡，擁抱真善美生活才能充滿希望。
對於特定年代的遺憾與苦痛，有人選擇遺忘，有人選擇將它記錄下來。不為反覆咀嚼其中酸甜苦辣，而是要讓一代又一代的人，能看到歷史的模樣，堅定走向未來的方向。而三十八年後再次觀看該影片，它的時代洪流下的人性光輝與信仰，至今仍使人充滿力量，更喚醒了我們要有愛國愛家的情懷，以及堅實信仰和崇高理想。
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