那年她只十二岁，正是阳光明媚的季节。可是忽然间，这个世界就变得和她原本认识的不一样了 。
她本喜欢阳光和春草，喜欢和朋友一块说说笑笑，然后一起用小姑娘所特有的思维去幻想将来。但在岁月的人为破坏中，她喜欢上了雨，因为雨能洗净身上的污浊，那是天神用盆舀水来洗身子。
也就是从那天起，当他不顾一切，把罪恶当成教师节礼物的强行收下后，她就成了精神上的行尸走肉。噩梦好似紧附在她身上般，每个闭眼的夜晚，它都会不请自来，每天把那不同的罪恶强塞进她的梦里。然后她又失眠了，每天靠着深夜里的浓咖啡，再不敢睡了。
她瘦了，眼眶凹陷，双目凸起。
她再承受不住了，精神崩溃的瞬间，她也牺牲在那不该存在的初恋里。初恋，多么美的字眼啊。在最初的幻想中，那是温柔，是世间一切美好的结合。现在呢，却是成了她一辈子摆脱不去的噩梦。
“其实我第一次想死的时候，就已经死了，人生如衣物，如此容易被剥夺。”
可是那个让她承受这些的人呢？他仍无有其事般坐下，高声卖弄学问的同时，仍不忘去臆想那个曾经遭他蹂躏抛弃的女孩，仍不忘去继续蹂躏抛弃另一个女孩，无有其事般。
她在人们的调侃中住进了精神病院，而他，现就身在这群调侃者中间。
他是主动要求指导她作文的老师，她是他学生。
他曾是她的幻想，却终成为了噩梦。
她叫房思琪，他是李国华。
通篇读完本书的时候，我未做出太多的思考，不过是在书本合上的瞬间，就在身前笔记本上写下了“对不起”三字。我不知这三字是为谁说对谁说，但当思绪方停顿，我就觉这三字应该出现在我脑海里。至于它该不该出现所有读者的脑中，我不知道。它为什么出现在我的脑中，我也想不大清楚。或许只觉世间一切恶都来源于世间，而我，也是这世间的一份子。我想若是有如果，如果有人能让她开怀，结果是否就会变得不一样？但是这世间，又有几人能够真正关心那些陌生人？算了，书归正传，这非今天讨论的问题。
在那烙印洁白纸上的字里行间，我看到了太多的罪恶与压抑。渐渐沉静后，它也能够带来诸如语言的欺骗、性教育的缺失、衣冠楚楚之后的罪恶与兽性······等等许多的思考。但我不想谈这些，或许以后会去谈，现在，我只想谈谈教师所应具备的最最基本的东西——道德！
何为道德？它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。和法律一起，它们从“非正式的公共机制”和“正式的公共机制”两方面维持了我们整个社会的秩序。正所谓“罪莫大于无道，怨莫大于无德。”所以当人一旦失去这样的约束，就会化身为禽兽，身穿衣冠的禽兽，并总是能借着衣冠的掩饰来对别人造成无比严重的伤害。
那么小说里李国华，或者这部小说中的教师群体，是否都已达到了教师所应达到的道德标准？
回答是否定的，这很容易就能从他们的对话里知晓。
那时候即将入秋，煞人的秋天······一天，李国华和几个同补习班、志同道合的老师上猫山小酌。山上人很少，好说话。······英文老师说：“现在电视在演**我就转台，除非有陈敏薰。”李老师笑了：“那么老女人，你也可以？我可不行，她长得太像我太太了。”一个漂亮的传球，话题抵达他们兴趣的中心。英文老师问物理老师：“你还是那个想当歌星的？几年了？太厉害了，维持这么久，这样跟回家找老婆有什么不一样。”物理老师口吻像在说自己的女儿：“她说唱歌太难，现在在当模特儿。”“会出现在电视里吗？”“拍过一支广告。”李老师问：“你就不怕别人觊觎？”物理老师没回答，反是数学老师开口了：“我已经上过三个仪仗队队长了，再一个就大满贯了。”英文老师说：“我就是来者不拒，我不懂你们在坚持什么，你们比她们还矜持。”李老师说：“你这叫玩家，玩久了发现最丑的女人也有最浪最风情的一面，我没那个爱心。而且我喜欢谈恋爱的游戏。”······
文中诸如此类的对话和描述，曾出现过多次。
因为喜欢一个没有道德约束的游戏，他、他们害惨了多少无辜的女孩？房思琪是一，郭晓奇是二。可他已在游戏之中沉迷了二十年之久，所以在这漫长岁月中，到底他曾用自己那张口灿若莲的嘴哄骗过多少懵懂女孩的爱情，我们不得而知。但纵到了真相揭露的时刻，她们仍是相信
“他喜欢她”，她们仍是哭喊着：“我们什么也没有啊！我只喜欢老师啊！”难道这只存在于小说之中？不，2019年12月，原上海财经大学教授钱逢胜就就被举报称其在校园里将女学生锁在车内进行性骚扰的事情。无独有偶，在此之前的12月2日，原北京大学数学中心教师冯仁杰也被爆出插足本科生，出轨已婚女，同时劈腿数十人的消息。这些事情的后续又是怎样的呢，他们不过遭到了诸如开除等一类的处分，但对受害者来说，这，也将成为她们一生的噩梦。
而产生这一切的原因，不过是在抛却所有道德约束的同时，借用一个便利的身份来以怪癖为乐，并因此自得。
至此，老师这词便就给了我无上的压力。而随压力一起的，就是约束，一种应该存在的不折不扣的约束。
世间虽有太多的苦难，她们却都还是绽放的花朵。老师是园丁，是精心打理守护着不让她们遭受伤害，为她们传道授业解惑的人。可也正因如此，相较其他人，老师也就有了更多的机会去实施自己的罪恶。就像小说中的李国华，因为年岁长一点，学识见闻多一点，很容易就能哄骗住了那些心存幻想的孩子。也像现实生活中的某些人，因为手里掌有一点点权力，就去逼迫、威胁学生做些羞于启齿的事情。这种时候，道德约束就越发显得重要了起来。
所以师德师风不能只流于表面，它应渗入教师教学过程中的每一个方面，旦有发现，绝不留情，而在种种评估选用上，它也应该占有至高无上的地位。记得此前有听说过一句话：人若失德，不如禽兽。同理，师若失德，禽兽不如。
最后，愿任人唯贤，为师重德。只有这样，才能尽可能去避免悲剧的产生，才能让孩子更好的成长，让我们国家更有希望。
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