金铁霖、邹文琴、阎维文、戴玉强、廖昌永的歌唱秘籍


金铁霖、邹文琴、阎维文、戴玉强、廖昌永的歌唱秘籍

歌唱呼吸训练

我在教学中主张使用腹式呼吸,因为它吸的深,吸气时没有声音,动作小而灵活,对胸部僵、喉咙紧有放松和缓解作用。我认为歌唱中的气息一定要在积极而放松的状态下吸,所谓积极就是兴奋向上,放松是指叹气向下,歌唱的呼吸很像在睡眠中的呼吸,既放松又均匀,它正是腹式呼吸状态。可以用这个感觉来体会一下是有益的。下面讲一下我在上课时是怎样要求学生呼吸的:(一)“叹气式吸气”我们知道,叹气状态是向下的,又是放松的,这是符合歌唱的气息要求的,所以,采用先叹后吸,叹到那就从那吸,唱的过程中注意保持叹的状态,每个乐句都要如此,形成良性呼吸循环,歌唱中就可克服气浅、气僵的问题了。(二)下支点“吸气法”前面在“反向提法”中讲到“下支点”,它正是在横膈膜处(中山装的第四个扣子处)也是我所指的腹式呼吸的位置,在吸气时,感觉直接在“下支点”处吸,而没有通过鼻、口、气管似的,每次吸气都要这样做,就可以做腹式呼吸的吸气状态了。当然我所讲的感觉并不是真的那样,它只能是达到目的的手段,吸气那有不通过鼻、口、气管的呢?所以在启发学生中要说明这点,感觉教学只是用感觉、假设和比喻来达到使学生掌握科学方法的启发手段。

(三)“闻花式的吸气”这种吸气方法,也是可以应用的,因为闻花式吸的深,没有声音和明显的动作,也容易体会和掌握,只是在闻花吸气时、不要把嘴闭得太紧,会影响进气的速度和灵活性,在吸的同时,嘴要自然张开与鼻同吸为佳。(四)“高位置吸气法”:前面“吸气提法”中谈到“怎么吸就怎么唱,吸的状态就是歌唱的状态。所以,吸气时要注意高位置的吸气状态,在吸气过程中,似乎气息是通过鼻子和口腔上牙、上腭处到横膈膜处的,所以在演唱时可按吸气状态原样去唱,即可达到高位置和深的气息为一体的声音。如果在吸气时位置低,似乎是贴着下牙、舌面,只用口腔吸的,那么必然气吸的浅、有动作,有声音,用这样气息唱出来的声音,肯定是横、白、浅、紧、音域狭窄、很难解决高音问题。


邹文琴篇

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1、中声区要扎实稳固,才能扩展音域。2、自己就是自己,每个人的乐器构造不同,所以不要模仿,唱自己。3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。4、吸气时学会把胸腔打开,肋张开,打开喉,吸气状态要积极。5、歌唱从强到弱,最后回归到气息上去。6、一个歌唱者,首先看音乐基本功,再看技术基本功,在尊重原作的基础上发挥自己。7、先进入状态,伴奏再响起来,进入人物歌唱。8、学歌先读谱子,而不是先听音乐。9、气不够的时候尽量把肋间肌打开。10、乐器要站稳,肚脐的位置,与双脚形成三角要有力量。11、歌唱的步骤:吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….12、唱完一段学会松弛,舒展开,然后再唱。13、歌唱时嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。14、适当把韵母拉长。15、下巴挂着就行了,用上颚。16、气息浅的同学,多做跳音练习。17、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。18、起音在丹田。19、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”


阎维文篇

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音乐中的减法1、主客观统一,好的声音是自然的、唱给别人听,而不是唱到喉咙里。谁的喉咙摆脱得越多,谁就能获得更好的声音。2、歌唱一定要耐得住寂寞,因为台上的演唱就几分钟,大量的时间都是在台下训练,所以课堂上一定要严格要求。3、试着往前唱,尽量多地留住自己漂亮的音色。4、把中声区唱好、唱 ,高音早晚都会有。但是用不正确的方法唱高音,今天有,今后不一定会有。5、欲强则弱、欲快则慢,这样声音才会有对比,有冲击力。6、爹妈给的好嗓子重要,但后天的技巧和方法更重要。好的方法是保证演唱质量高的根本。7、好的演唱并不是让人听到唱多高的音,而是让人听到你最漂亮的音色。


戴玉强篇

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戴玉强说,自然的歌唱只有八个字:“打开喉咙,气息歌唱。”


喉咙打开到什么程度呢?“半打哈欠的状态最好。你看啊,就这样微笑着打开,嘴型就对了。”气息怎么练呢?“闻花香大家都会吧?就是这样一个胸腹联合的呼吸模式,如果找不准感觉,可以回忆你躺在床上,最放松时候的呼吸方法,也是可以的。”


在戴玉强看来,唱歌其实是一个很自然的过程。但是想要唱得好却不是一日之功,“过去我在家里天天唱,嗓子就是这么练出来的”。“为什么有的人唱歌要不停的换气,而我唱歌很长时间才换一口气”,说到气息控制技巧时,戴玉强笑言“那是因为我'节能减排'做得好,气吸到肺里之后要存着慢慢用,有控制的用,不能一下子用光。”


廖昌永篇

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在教导过程中,为了让学生更好地领悟,廖昌永将歌声比喻成人们平时打篮球时手下跳动的皮球,是鲜活的、有生命的,而不是静止不动、死沉沉的。他还让学生想象原子弹爆发出蘑菇云的那一刻,以此来引导学生在演唱歌曲时爆发出情感。


他还说,唱歌的时候一定要放松,只有在放松的状态下才能真正唱出歌来。为了让献唱的学生放松下来,廖昌永主动牵着他们在舞台上走动。“人在洗澡时是最放松的,所以唱歌时也最陶醉”,廖昌永话音未落,整个剧场都爆发出阵阵笑声。

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