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一是教學進度有要求，學校不能因疫情而耽誤了本學期的教學進度。
二是家長存在需求。自己的孩子不好管，一個寒假，很多家庭都已經雞飛狗跳了，而上網課可以在一定程度上用學習來佔據學生的精力。不然這麼長的假期，孩子們不一定作出什麼妖來。
三是抓住機遇推動線上教育。這次疫情是個難得的機遇，全社會各行各業都在推線上，教育自然也是。
四是線上教學有傳統課堂教學所不具備的優點，比如豐富便利的網絡教育資源，垂直投放，更利於教育公平的推進。
觀點note
優點：
1、不需要聚集人員，減少感染風險
新型肺炎的疫情不容忽視，避免人員聚集，是當前遏制病毒最有效的手段，這一點和在學校教學是有根本區別的。
2、打破了地點的限制
學生們不用去學校，家長也省去了接送，老師也不用早來了，節省了大家很多時間。 一些優秀學校的優質課程，還可以給其他學校共享，這是網絡的優勢。
3、課程可一次錄製，多次重複播放
不論是錄播還是直播的方式，課程錄製好以後，學生要是有不明白的地方，或者要想複習，可以隨時播放，不受時間、地點的限制。
缺點：
1、必須家長在身邊
家長不在身邊，孩子無法操作，上不了課。低年級的孩子怎麼操作?更何況還有幼兒園的小朋友。
2、擔心孩子沉迷網絡
在課堂上，如果孩子不聽課，老師還能管一管。在家裡主動點播課程，聽沒聽進去、聽進去多少，誰知道啊。 聽完課程之後，在網上玩遊戲，又有誰能管得了?
3、影響視力
現在中小學生近視率大幅增加的罪魁禍首，就是電子產品的長時間使用。這一使用網絡課程，那就更不用說了，孩子如果沒有家長在一旁看著，很可能沒有這個意識。
4、影響孩子注意力
電子產品、網絡只要一旦使用，就容易被上面跳出來的東西所吸引，而且廣告什麼的，也確實無處不在，老師又無法時時、處處對每個孩子照顧得很周到，所以孩子真可能上課時心不在焉。這樣的方式，對孩子培養專注力不利。
5、效果有待驗證
學生們、學校還從未如此大規模、長時間地使用過線上網絡教育，這樣上課的效果如何?恐怕沒有人能給出定論，只有交給時間去驗證了。
疫情期間上網課應該注意什麼
1、疫情期間孩子上網課時，建議家長儘可能地選擇屏幕大的工具，要結合家裡的實際情況依次好的順序是，電視好於電腦、電腦好於平板、平板好於手機，能夠更好的保護孩子眼睛健康。
2、疫情期間孩子上網課時，建議家裡有投影儀的朋友，要使用投影儀給孩子上網課，不推薦使用手機讓孩子上網課，要使用手機投屏功能，投射到電視上上網課，能夠更好的保障孩子網課學習效果。
3、疫情期間用電腦給孩子上網課的朋友，要保障孩子眼睛距離電腦最少40cm的距離。疫情期間用電視給孩子上網課的朋友，要保障孩子眼睛與電視的距離是電視屏幕對角線的3倍以上。能夠更好的保障孩子眼睛健康。
4、疫情期間孩子上網課時，建議家長要根據家裡實際情況調整光照度，要避免讓孩子在暗光或強光下長時間用眼，太暗和太強的光線都很容易讓孩子的眼睛產生疲勞，能夠更好的保障孩子眼睛健康。
5、疫情期間孩子上網課後，不建議家長再讓孩子看電視或者使用電子產品，要合理規定孩子用眼時間，能夠更好的保障孩子眼睛健康。
6、疫情期間孩子上網課後，孩子在家裡也要養成做眼保健操的習慣，也可以隔著玻璃遠眺，幫助眼睛放鬆，減緩視疲勞。
解憂Music
因為肺炎疫情，很多學生們都不能去學校上課，為了不耽誤孩子們的正常學習，很多孩子都是在家上網課的。
雖然上網課這一學習方式沒有在課堂上面對面學習好，但是現在是非常時期，上網課可以起到“培養學生一定的學習自覺性”，“讓學生把學習習慣變成自然而不是延長放假就放飛自我、為所欲為”、“利用延長寒假時間多補點課，也許到時候佔用週末暑假來不可的時間就能少一點”等作用，教育局之所以這麼要求還是有其意義所在的，但是很多學生對於網課的不重視程度，我們也是要值得深思的。
網課的新方式，其實需要大家的共同努力。白天，你們聽著老師盡情講數學題的視頻，又聽著開場吳青峰的音樂，嬉笑著生物科老師們最容易被禁言的“苦惱”。晚上，是你們需要上交電子作業的時間。這時候完蛋了，白天上課的嬉皮笑臉、不懂也不問轉換成晚上寫作業時的不愛思考和手足無措。
即便是減少排課，很多孩子的作業裡也有不大盡如人意的地方。很多孩子的作業並不能自己完成，作業獨立自主完成不僅是對老師的尊重，更是對自己的負責。我們都有信心，疫情一定會被戰勝。但是疫情過後不久，所有的生活都會恢復平靜。然後，該學的知識，該考的試，該面對的難題，一樣都不會缺席。
延長假期，並不是用來揮霍的。它是你用來儲備能量甚至是彎道超車的，也是去應對人生路上各種考驗的最好時機。好好學習，是作為一個學生對災難回擊的最好方式。
我是你親愛的彤彤呀
雖然上網課這一學習方式沒有在課堂上面對面學習好，但是現在是非常時期，上網課可以起到“培養學生一定的學習自覺性”，“讓學生把學習習慣變成自然而不是延長放假就放飛自我、為所欲為”、“利用延長寒假時間多補點課，也許到時候佔用週末暑假來不可的時間就能少一點”等作用，教育局之所以這麼要求還是有其意義所在的，但是很多學生對於網課的不重視程度，我們也是要值得深思的。
換作我們大人來講，如果給你放幾天的假期，在上班會很煩躁，人就是越待越懶，讓自己充實起來才能有更好的未來[呲牙]
eternal丶跳跳
大家好，我是辣媽視界，來談談我的觀點！疫情當下，不應該讓孩子放鬆學習，因為不知道疫情什麼時候結束，什麼時候才能重返校園？在這個期間，上網課有利於孩子珍惜這個時間，不浪費這個時間的學習！學習是日積月累的，要慢慢來，所以說這個時間上網課，對孩子以後的知識積累也是有好處的！
辣媽視界
網課，是針對疫情期間做出的應對措施，停課不停學，目的是雖然孩子放假在家也能學到在學校課堂上應該學到的知識，不至於在家荒廢學業。同時也讓家長了解到孩子平時的學習狀態，並輔助老師進行有序學習和有效的督促。
想長大又糾結的小孩
謝謝你的問題～我想主要以下幾個方面
1.疫情持續時間較長，孩子們在家刷抖音看電視不亦樂乎，在家不學習的話，結束後回到學校應該都不知道怎麼學了吧😂😂
2.涉及城鄉差異問題，城市孩子在家及時沒有在線課程也會有一些在線培訓學習班，而農村孩子大部分孩子家長沒有這方面意識，如果時間一長，不近沒有學到知識前面學的都忘了，差距就會越來越大了
3.正常的學期課程安排，目前已知中考高考都沒有推遲，那麼這一下學期課程安排任務怎樣達成呢，只有把課堂搬到線上了吧
4.其餘的可能就是一些國家教育方向的大層面意義方面的原因了
劉劉liu123
很榮幸回答你的問題，其實你這個問題很好，不光你有困擾，現在廣大中小學生也同樣困擾。說實話如果要是我還在學生時代的話我也會想問這個問題，但是已經過了那個年代了。每個國家發展都是先致力於孩子的教育，因為只有年青一代的茁壯成長和知識積累才能富強富國，那麼問題來了，疫情期間國家為了控制病毒，舉國上下都要求在家待著，隔離人群，這樣就會影響到各大中小學孩子的學業，甚至現在還面臨高三考大學，初四考高中這種無形的壓力，那怎麼辦？所以各位老師，和學校的各位領導就想到網上授課，其實這也是無奈之舉。而且拿我自身舉列吧，我朋友姐姐家的孩子就是今年初四馬上考高中，他家的孩子本來就學習不是很好，屬於中下游吧，而且孩子學習也比較惰性，本來就有過年這個小長假期，在加上疫情，那你說說如果真的是讓他撒歡倆三月他回學校還能學習嗎？其實說實話我也很理解現在學生們學習的心態（學霸除外），因為畢竟我也是從那個年代過來的，但是怎麼辦呢？學好習真的是一種致富捷徑，雖說這種捷徑是需要吃得苦中苦才行，但最後你也能享受甜中甜啊。雖說感覺沒有很貼切你的問題，但是我所說的也是一種勸解的回答吧，希望你採納。
搞垮拒絕
疫情間上網課的好處:1.學校人員眾多，防止病毒感染，2.推遲上課，不耽誤學習知識。
思想敘說阿軍
我個人認為是學校擔心課程進步跟不上，又想著學生在家裡呆久了會荒廢學業，好耍成性，對自己沒有在學校那樣的要求
