小朋友最晚幾歲說話？該注意什麼？

靜肉旅行

不孕科沈文華醫生

最晚幾歲說話，真的不能給出具體答案。

舉些我身邊的例子。

我家的孩子，大寶一歲半以後，才開始說話。雖然有點晚。但很快就會說句子，表達自己的思想。他她的語言屬於爆發式的。二寶也是一歲半開始說話，但發展的比較慢，直到兩歲半，才能說句子，表達自己的思想。

我家樓下的孩子，孩子剛開始說話時，八九個月。到一歲半時，她已經很流暢的去表達自己的思想了。

我家親戚的孩子，現在已經兩歲三個多月。只會喊爸爸。

通過我家兩個孩子，我總結了一些經驗。

一是，孩子在語言發展階段時，要保證家庭語言環境統一。（儘量都普通話）

二是，她們在想說話，而表達不出來時，家長不要靠猜來完成她的要求。這樣次數多了，孩子就會有即使我說不出來，媽媽也知道我想說什的思想意識，這樣更不利於她說話。家長應該是，等等孩子，耐心的等她說出來。或者做些引導，不要讓她們太著急。

三是，孩子在可以吃固體食時，給她提供適量的固體食物，用來練習孩子的咬肌。咬肌對孩子日後說話，有很大幫助。

四是，家庭氛圍。我家比較安靜，平時家人溝通比較簡單。孩子接觸的語言信息量就少。相反，對孩子會有耳濡目染的效果。可能會促進孩子說話。

大概總結這些。希望能幫助到你。

家you二寶

俗話說，貴人語遲。一般來說，生下來會給孩子測聽力，如果聽力正常，那麼孩子一般語言能力不會有大問題。孩子說話晚，可能與語言環境有關。比如家裡是否存在普通話、方言一起說現象，這在老人帶孩子的家庭比較多。網上有一個故事，一個孩子一口標準的河南方言，原因就是因為奶奶是河南人，幫著帶孩子。我兒子小的時候，8個月就叫爸爸，可是別人孩子2週歲說了好多話的時候，他還是有數的幾個詞。但是，我們說什麼他都懂得。我們找專門的兒童醫院給他看過，但是還要抽血什麼的，我也沒有怎麼治療。回來之後，他就突然語言爆發，現在就像一隻不停歇的小鳥，說個不停。最初的時候，是一種介於普通話和奶奶方言之間的語言，十分有趣。進了幼兒園，就成了標準的普通話。現在口齒清晰，詞彙量豐富。十分可愛。

北廠厝

我家是男孩2週歲就會叫爸爸，媽媽先，後面才慢慢會叫奶奶，爺爺，太太，現在快滿3週歲了，大部分詞語會說了，說會早說話遲也是個人本身問題，說的早就早說的遲就遲吧！有些應該是遺傳父母親，大部分的人應該都希望自己的小孩早點開口說話，是每個做父母的期待。

廣西妹在蘇中

你好，很高興回答你這個問題

首先，“小朋友最晚幾歲說話”這個問題，每個寶寶的語言能力發展都存在個體差異，女孩子的語言發展能力要優於男孩子。一般正常情況下小孩一歲左右開始說話，喊爸爸，媽媽。但是語言發育遲緩的小孩到兩、三歲才開始開口說話，有的甚至，三、四歲還不會說話。

另外對於學齡前的孩子，即使存在說話晚的一些語言症狀，父母也不要盲目的認定孩子存在語言發育遲緩，最好送到專門的機構檢查。通常語言發育遲緩是伴隨其他問題出現的，比如，聽力障礙、智力落後，發聲器官的運動機能障礙、情緒困擾等等。

小孩說話的早晚跟家長的交流互動有很大關係，所以教小孩說話的時候不要犯以下錯誤。

1.不要用疊字音教寶寶說話

這是很多家長都會犯的錯誤，經常跟寶寶說：吃飯飯，睡覺覺，吃奶奶等等，這樣說雖然充滿了父愛母愛，童趣，但是對於兩歲以上的寶寶來說直接說：吃飯，睡覺。喝奶 更好。

嬰兒學說話都是通過模仿大人發聲開始的，遵循 單字—單詞—單句—複雜句子的規律。如果寶寶一開始就學會了 喝奶奶、睡覺覺這樣的寶寶語，等到再大一點的時候還要用 喝奶、睡覺這樣的標準詞來替換，無形中延長了寶寶從單詞到句子的過渡期，干擾寶寶的語言能力發展。

家長應該這樣教寶寶說話，比如，說吃飯的時候放慢語速，吃—飯，張大嘴巴，做出誇張的的面部表情，有利於寶寶理解語言並學會說話。

2.家長包辦太過

有些家長總在寶寶沒有完全表達出自己意願時，就滿足了他的需求，這就讓寶寶失去了很多主動表達的動機，久而久之也會影響寶寶語言發育。

3.家庭環境太單一

所以想要讓寶寶說話早，教會孩子言語表達力，陪伴他成長，帶他進入各種社會圈，家長可以帶她串門，串門可以結識不同的人，或者有時候有些活動讓他去參與。

小B育兒學堂

語言( language)為人類特有的高級神經活動，是兒童學習、社會交往、個性發展中的一個重要能力，與智能關係密切。兒童語言發育是兒童全面發育的標誌。正常兒童天生具備發展語言技能的機制和潛能，但是環境必須提供適當的條件，如與周圍人群進行語言交往，其語言能力才能得以發展。通過語言符號，兒童獲得更豐富的概念，提高解決問題的能力，同時吸收社會文化中的信念、習俗及價值觀。語言發育必須聽覺、發音器官和大腦功能正常並須經過發音、理解和表達3個階段。

1.發音階段 新生兒已會哭叫，並且飢餓、疼痛等不同刺激所反映出來的叫聲在音響度、音調上有所區別。嬰兒3-4個月咿呀發音，7-8個月能發“爸爸”、“媽媽”等語音，8-9個月時喜歡模仿成人的口唇動作練習發音。

2.理解語言階段 嬰 幾在發音的過程中逐漸理解語言。小兒通過視覺、觸覺、體位覺等與聽覺的聯繫，逐步理解一些日常用品、如奶瓶、電燈等的名稱。再6個月時嬰兒能聽懂自己的名字，9個月左右已能聽懂簡單的詞意，如“再見”、把手給我”等。親人對嬰兒發音及時、恰當的應答，多次的反覆，可促進兒童逐新理解這些語音的特定含義。10個月左右的嬰兒已能有意識地叫“爸爸”、“媽媽”。

3.表達語言階段 在理解的基礎上，兒童學會表達語言。一般12月齡開始會說單詞，如“再見”、“沒了”；18個月時能用15～20個字，並指認、說出家庭主要成員的稱謂；24個月時能指出簡單的人、物品和圖片，會說2～3個字構成的短句；3歲時能指認常見的物品、圖畫，會說短歌謠；4歲時能講述簡單的故事情節。

兒童說話的早晚與父母的教育、關注是分不開的。當嬰兒說出第1個有意義的字時，意味著他真正開始用語言與人交往。語言發育的過程中，須注意下列現象：①亂語：又稱隱語。1～2歲的孩子，很想用語言表達自己的需求，但由於詞彙有限，常常說出一些成人聽不懂的話語即亂語。遇到此種情況要耐心分析，不要加以訓斥，否則會影響說活及表達思維的積極性。②口吃：3～4歲的孩子，詞彙増多，但常常發音不準或句法不妥，如把老師發音為“老希”，越是急於糾正越容易出現口吃。遇此情況不必急於糾正，一般情況下會逐漸轉為發音正常。③自言自語:是兒童從出聲的外部語言向不出聲的內部語言(沉默思考時的語言)轉化過程中的一種過渡形式，是幼兒語言發展過程中的必經階段，為兒童進入小學、很快發展內部語言打下基礎。一般7歲以後，兒童不會再出現自言自語，如繼續存在，則應引起注意。

一心一意搬磚

你好，很高興來回答這個問題。

嬰兒出生後，隨著年齡的增長逐漸學會說話，一般6~7個月的寶寶會發媽媽爸爸的聲音，但這不是正式說話，是說話前語言器官的演練，在做說話的準備。到10個月左右開始喊爸爸媽媽，媽媽通常是寶寶說話的第1個詞，一週歲左右能說10~20個兩個音節的詞，一歲半左右可以說3~5個字的短語。

有的寶寶到一週歲的時候還不會說話，有的甚至兩歲多還不會說話。這個時候要帶寶寶到醫院做一些必要的檢查，首先要注意孩子的聽力，聽力正常才能把各種聲音準確的傳到大腦在大腦中，經過儲存編輯，然後指令口腔做出複雜的運動才會有語言。二是要注意智力，大腦是人智能活動，包括語言的總指揮部，智力低下的孩子大腦發育不良，不能把外界傳入到大腦的各種信息進行處理分析，不能有效的指揮口腔做複雜的語言運動，因此表現為不愛說話，說話少說話不清楚，詞不達意等。還要注意的是，發音器官的缺陷，如唇裂舌繫帶短等也可影響說話，但主要是影響發音，發音不準確，說話不清楚，不是不說話。

也有的孩子就是說換完到兩歲半左右才開始說話，能很快趕上正常孩子，所以父母不用擔心。

希望我的回答對你有幫助。

八一媽媽

一般情況下，孩子在一週歲左右開始說話是正常的，但如果孩子到2歲甚至更晚還不怎麼會說話，媽媽就要警惕了。孩子語言發育早，說明孩子平時善於觀察，腦袋裡有要表達的東西。當發現孩子語言能力發育遲緩，家長可以對孩子進行一個系統的檢測，如聽力是否正常、舌繫帶有無問題，孩子是否能理解父母簡單的指令，根據語言要求去拿指定物品。下面為您科普一下不同階段的語言發展：

語言發展階段：

正如美國兒科協會所指出的，每個孩子都以不同的方式進化。然而，要了解兒童語言的發展是否正常，建議考慮到兒童在生命最初幾年的能力。

1.寶寶0-18個月

嬰兒一出生就會交流。溝通的第一種方式是哭，笑，噪音或手勢。從2個月開始，他們開始胡言亂語，超過9個月，他們可能說他們的第一個詞，通常是爸爸，媽媽，但是，實際上，他們沒有理解這些詞的意思。在12到15個月之間，孩子通過模仿學習，他們開始模仿他們聽到的一些聲音或單詞。在這個年齡，他們也有能力理解簡單的命令。

2.嬰幼兒18 - 24個月

孩子的詞彙量在2歲左右逐漸增加，他們能說20到50個詞，他們能做一些組合。在這個年齡，孩子們能理解更復雜的指令，他們能夠遵循兩步的指示。比如，把鞋子拿出來，穿上。這就是兩步指令。

3.孩子2到3歲之間

在這個階段，孩子們知道更多的詞彙，他們能理解一些動詞，並且能從三到五個單詞說出句子。他們中的許多人都能理解各種簡單的指令，而對於成人來說，也更容易理解他們所說的話。

4.孩子從3歲開始

從這個年齡開始，孩子們已經可以使句子更長更復雜，他們的發音也越來越好。所以，幾乎他們所說的一切都可以被聽懂。

孩子們什麼時候開始說話

每個孩子都以自己的速度成長。嬰兒何時開始走路沒有確切的時間，孩子何時開始說話也沒有特定的年齡。

確定孩子們什麼時候開始說話是不可能的，但重要的是你要提前瞭解孩子語言發育的時間表，要考慮到前面的發育結果，知道如何引導孩子，還要知道你的孩子是否有發育方面的問題。

根據一項數據表明，五分之一的孩子學習說話的時間比其他同齡孩子要晚，語言延遲是孩子成長過程中最常見的一種。在很多情況下，很難區分什麼是正常的情況，什麼是問題，所以不要過分執著，如果你有任何問題，您應該去看兒童醫院看一下醫生。

北大醫療兒童發展中心

小朋友多會說話已經成為了判斷孩子是否發育遲緩一個重要標準。日常生活中也經常見到差不多年紀孩子之間父母都在比較時間。到底兒童要幾歲開口說話﹖三歲的小孩該會使用多少的語言，才算正常？

一、孩子說話的一般規律：

1歲以內為說話的準備期，但是有呀呀學語，如在5個月前能完成“a”、“o”等發音，到了7～8個月就可以發“爸爸”、“媽媽”等音；

1歲～1歲半能把某些詞與對象聯繫起來，如能主動說“媽媽”、“爸爸”、“門”、“燈”等；1歲半能聽懂小故事，以詞代句；

1歲半～2歲能說簡單的句子，如出去玩了；

2歲～3歲為掌握基本語言的階段；

3歲～7歲是一生中詞彙量增長最快的時期，

5歲～6歲半語言發育基本完成。

二、"貴人語遲"有沒有科學根據

美國合眾國際社日前報道說，研究者通過對1766名幼兒的研究發現，男孩語遲的幾率是女孩的3倍，然而到了7歲的時候，他們在語言方面的差別就消失了。這一發現對於那些擔心自己孩子語言發育狀況的父母可謂喜憂參半。

關於貴人語遲，因為沒有科學依據，所以，在孩子開口說話很晚的時候，一定要有一個科學的態度，語遲很可能與一些疾病有關，也與智力有關。

三、造成孩子說話晚可能有哪些原因：

孩子有先天性發育異常，例如軟顎或舌繫帶過短，影響正常發音，這可通過早期發現和醫療處理矯正；

後天環境不良，例如家長對孩子的語言教育差，孩子的不良語言習慣未被及時糾正，也會有語言發育遲緩和發音不清、口吃等問題出現；

孩子口腔發育異常，造成構音障礙

四、如何判 斷孩子語言是否發育遲緩

一般來說，孩子在8個月時會無意識地發出‘爸爸、媽媽’的語音，在1歲時會發22個字音，但是在1歲以前的主動語言比較少，處於語言理解階段，不太好判斷孩子語言發育是否異常。

如果出現2～3歲還不肯發音說話的情況，屬於說話晚的表現，父母親要引起重視，

五、如果孩子說話晚要注意以下情況：

（1）智力障礙。這些孩子除了說話落後以外，語言理解也落後，反應遲鈍，學習東西慢，情況嚴重的孩子運動發展也落後

（2）孤獨症。這些孩子說話晚，或者不會說話。

（3）聽力障礙。依據聽力障礙損害的程度不同，孩子從完全不說話到可以說出簡單的話。

（4）語言發育障礙。這些孩子只是語言發育落後，智力正常，運動正常，

（5）家族性語言發育延遲。有一部分語言發育落後的孩子的父母或其他家庭成員在小時候說話也晚，但長大後語言正常。

綜合以上所述，不難發現判斷孩子是不是語言能力有問題是一個系統複雜的事情，因此家長一定要在早期細心觀察，尤其孩子有沒有疾病方面的影響。必要的時候還是及去醫院就診。

梅花鹿1112

每個孩子的能力各不相同，說話的早與晚跟我們的語言環境，孩子的口腔發育等有關係。

其實，孩子從幾個月的咿咿呀呀都已經開始為他的說話做準備了，這個時候，我們的父母都會開始有意識的教孩子發“baba、mama”等這些發音了，在1歲半之前，一定要記得多給我們的孩子多說話，交流，比如要給他衝奶了，你可以告訴孩子“媽媽去給寶貝衝奶了，寶貝等我一下哦！”你也可以給她講一些故事啊，不要覺得孩子聽不懂，這個階段是我們孩子語言的儲備期，一定要給孩子一個良好的語言環境，他聽的多了，才能記到腦子裡，說不定啥時候就能給你蹦出來一個新詞。

2歲左右可能會有語言爆發期，這個階段我們家長需要，多跟孩子交流互動，不要太懂孩子，比如：孩子想喝水，他用手一指，你就給他拿過來，不要這樣做，應該：他想喝水，你引導孩子說“水”或者“喝水”，刺激孩子自己張口說話。也可以多帶孩子跟同齡玩伴一起玩，這樣也會刺激孩子想說話。

如果孩子說話不太清楚的，可以讓孩子多咀嚼，咀嚼一些硬的食物，比如牛肉乾之類的。讓孩子的口腔發育的更完善。

我家小女兒1歲7個月了，不會說複雜的話，只會說單字的，她會說“襪襪、覺覺、謝謝姐姐”類似這些的。

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